Вопрос 2

Индивидуальыне методы:

8. Интервью

9. Аналитической экспертной оценки (записки)

10. Метод написания сценариев

11. Метод построения деревьев

12. Матричный метод

13. Морфологический анализ

Метод интервью предполагает беседу исследователя с экспертом в ходе которой в соответствии с разработанной программой перед экспертом ставятся вопросы относительно преспектив развития прогнозируемого объекта

Аналитическая записка предполагает самостоятельную работу эксперта над анализом тенденций оценкой состояния и путей развития прогнозируемого. Свои соображения в записке.

Метод написания сценария был применен Каном в 1960 году. Сценарий – описание будущего с учетом правдоподобных предположений. Метод требует выявления тенденций процессов последовательности временных периодов определения необходимых управляющих воздействий и тех переломных точек в которых эти воздействия необхрдимо применять чтобы цели развития объекта были достигнуты. В основе этого метода лежит установление и описание последовательности ситуаций который исходя из существующего состояния процесса в будущем приведут процесс в другие возможные состояния.

Метод построения деревьев – при осуществелнии метода построения деревьев оценка относительной влажности проблем или целей и значимости связей между ними производится с помощью эксперта

Матричный метод

Задача эксперта в том чтобы составить матрицу, и распределить приоритеты. Классический вариант – матрица СВОТ

Метод морфологического анализа

Предполагает построение морфологического ящика.

Вопрос 3 Метод коллективной экспертной оценки

Мозговой штурм

Синектика

Метод дельфи

Метод круглого стола (дискуссии)

МЕТОД КРУГЛОГО СТОЛА предполагает создание специальной комиссии которая обсуждает соответствующие проблемы с целью согласования мнений и выработки единого мнения.

Этот метод имеет недостаток в том что эксперты в своих суждениях изначально ориентированы и руководствуются логикой компромисса что увеличивает риск получения искаженных результатов.

МЕТОД МОЗГОВОГО ШТУРМА

Представляет собой метод коллективной генерации идеи. При мозговой атаке участники сессии получают возможность нового видения проблемы глазами своих коллег. Изучение всей совокупности идей позволяет по новому рассмотреть различные идеи. Метод мозгового штурма можно рассматривать как инструмент для актуализации творческого потенциала коллектива специалистов.

Правила проведения:

1. Критика не допускается

2. Оценка предложений продится позднее

3. Приветствуется оригинальность

4. Требуется комбинация и усовершенствование идей.

5. Оптимально – от 10 до 15 человек

МЕТОД ДЕЛЬФИ

Метод дельфи состоит в последовательном анкетировании мнений экспертов различных областей науки и состоит в формировании массива информации отражающей индивидуальные оценки экспертов основанный как нал логическом анализе так и на интуитивном опыте.

Вопрос 4

Был разработан в середине 20 века в 1964 году. Автор – американский ученый Олаф Хельмер. Сотрудник корпорации Рэнд

Метод дельфи назван в честь дельфийского оракула древней Греции. Метод дельфи представляет собой опрос экспертов который проводится в течение 3-4 туров состоящих из серии анкет . для проведения этого метода так же создается специальная аналитическая группа которая после каждого тура производит статистическую обработку полученной информации.

Для проведения первого тура экспертам предлагаются вопросы. Ответы на них представлены в виде оценок на поставленный вопрос. Ответ должен быть обоснован экспертом.

Далее аналитическая группа проводит статистическую обработку полученной от экспертов информации.

Эксперты должны познакомится с результатами и выводами аналитиков после чего проводится очередной тур.

Эксперты по результатам представленных расчетов могут увидеть как корреспондирует их мнение с мнением экспертов. Эксперты могут изменять свое мнение или оставить его прежним. При этом соблюдается принцип анонимности. Таким образом по итогам исследования можно получить довольно точную групповую оценку.

Преимущества в том что они друг друга не видит и давить и влиять на них никто не будет

Главный недостаток – длительность проведения.

С помощбю данного метода могут быть решены задачи:

1. Определение сроков выполнения различных работ

2. Определение приоритетных направлений развития различных отраслей и хозяйствующих субъектов.

3. Определение критериев оценок значимости различных научных разработок