- •Путилова и Лавриненко «Исследования социально экономических и политических процессов» Лекция 1 «Социально эконом и полит процессы, понятия, сущность, типология»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 2 Уровни компоненты и методы научного познания. Методы научного исследования (часть1)
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция № 4 «Теория систем и системного анализа. Исследование социально экономических и политических процессов»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция № 5 «системный анализ, основные элементы и логические основы»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 4.1
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция № 7 раздел 2 «Социологические исследования. Метод анализа документов»
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 8 Тема 6 «Анкетный опрос»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 8 (часть 2)
- •Вопрос 1
- •Вопрос 5 «прессовый опрос»
- •Онлайн опросы
- •Лекция №9 «Метод интервью»
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Лекция 10 «Социометрия»
- •Законы социометрии:
- •Вопрос 3
- •Лекция №11 «методы оценки экспертных опросов»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3 Метод коллективной экспертной оценки
- •Вопрос 4
- •Лекция 12 «Подготовка и реализация исследования»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 «Организация соц исследования» Лекция №13 «Анализ и интерпретация результатов исследований»
- •Вопрос 1
- •Вопрос №2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4……….. Вопрос 5
Вопрос 2
Докумет это специально созданный предмет для передачи и хранения информации зафиксированной в различном виде. Документы с различной степенью полноты отражают жизнь общества,передают событийную и фактологическую сторону социальной действительности.
В документах содержаться сведения о результатах деятельности индивидв коллективов и общества в целом.
Вследствие этого представляют особый интерес для социологов
Классификация докуметов:
По способу фиксирования документов:
Рукописные,
иконографические (внешние характеристики)
Фонетические
Статичтические
Электронные
Классификация по статусу
Официальные – отражают общественные связи и выражают о=коллективные точки зрения. Сосотавляются и утверждаются государсвтенными и общественными органами различными учреждениями и могут выступать в качестве юридических доказательств.
Неофициальные – позволяют определить социальные механизмы образования ценностных ориентаций, понять историческую обусловленность поведения людей (жалоба, письмо)
По степени персонификации:
Личные (письмо, диплом)
Безличные (отчеты, протоколы, акты)
СМИ
По способу получения информации:
Естественные (наличные) – документы естественно функционирующие в обществе и входящие в состав нормального процесса деятельности предприятия/индивида (отчеты,
Целевые (спровоцированные) – документы которые были специально созданы для какого либо социологического исследования (специально созданные монографии…)
по степени близости к информации:
Первичные – документы в которых фиксируется информация отражающая непосредственное положение дел
Вторичные – это документ созданный на основании существующих документов и информация в нем берется из вторых рук.
Официальная информация по характеру охвата материала делятся на:
Текущую (справка что учусь здесь)
Периодическую (отчеты)
Непериодическую (если запрос поступил)
По содержанию документы бывают:
Исторические – в основном описывают события
Правовые документы – оценивают события
Экономические – просто фиксируют события
По функциональным особенностям:
Информационные (отчеты)
Регулятивные
Коммуникативные
Культурно – просветительские
По форме изложения:
Статистические
Вербальные
Вопрос 3
Методы анализа документов:
Традиционные
Общие (понимание, осмысление, интуиция)
Специальные (источниковедческий, юридический, психологический)
формализованные
контент анализ (содержания)
Традиционный метод – это метод качественного анализа под которым понимаются умственные операции по интерпретации, пониманию сути информации содержащейся в документах.
Этот метод направлен на изучение содержания документа.
Случаи в которых применяется традиционный метод:
уникальные документы где главная цель – это изучение содержания документа
если мы изучаем сложные явления или процессы описанные в документах
если изучаем документы в которых не достаточно данных для массовой обработки
В основе применения методов этой группы лежит разработанный механизм процесса понимания текста.
Формализованный метод – это метод перевода качественной информации в колличесивенные показатели.
Применяет в следующих случаях:
Требуется высокая степень точности при сопоставлении однопорядковых данных.
Если материала достаточно много и его нельзя охватить без суммарной оценки
Специализированный метод – метод контент анадиза
Контент анализ это перевод в количественные показатели массовой текстовой информации с последующей статистической его обработкой.
Суть метода заключается в выделении в тексте документа некоторых ключевых понятий (смысловых единиц) с последующим подсчетом частоты употребления этих единиц, соотношение различных элементов текста друг с другом а так же с общим объемом информации
Обстоятельства обуславливающие выбор контент анализа:
Поиск средств уменьшения доли субъективизма при осмыслении текста документа
Несоответствие языка документа языку гипотезы исследования.
ПРОЦЕДУРА КОНТЕНТ АНАЛИЗА (впервые применили против фашистов, взяли газеты и посмотрели частоту статей о фашистах):
Выявление смысловых единиц.
В качестве таковых выделяют:
- термины, понятия…
- тема, выраженная в абзацах, статьях
- имена, фамилии…
- названия различных организаций учреждений
- общественные события, факты, случаи
Единица счета – избирают физическую протяженность или площадь текста, заполненная смысловыми единицами (число строк, абзацев, квадратных миллиметров, число знаков, колонок, длительность по радио, количество пленки и тд)
Поиск в тексте индикаторов выбранных единиц. Поскольку одни и те же смысловые единицы могут быть выражены в различной смысловой форме, поэтому необходимо найти в тексте все возможные формы выражения смысловых единиц в тексте
Статистическая обработка – это подсчет частоты употребления определенного понятия, характер и направление этих подсчетов определяется целями и задачами исследования и зависит от того что нужно знать об изучаемом документе
