- •Требования к написанию реферата по курсу концепций современного естествознания.
- •Листы реферата не надо вкладывать в пластиковые файлы. Достаточно их сшить посредством дырокола или степлера. Гармония природы загадка сущности времени.
- •Порядок из хаоса (о синергетике).
- •Природа как единая система
- •Биосфера – колыбель жизни загадка происхождения жизни
- •Земля – планета загадок
- •Вода – самое необыкновенное вещество
- •Человек и эволюция биосферы человек – чудесное дитя биосферы?
- •Человек – удивительное дитя эволюции
- •Загадки явлений жизни жизнь, смерть, бессмертие.
- •Гармония и алгебра природы*
- •Биополе – это миф или реальность?
- •Биоритмы. Зачем они нужны живым организмам?
- •Человек – загадка природы поведение человека - след долгой эволюции
- •Какова природа экстрасенсорных способностей?
- •Тайны хиромантии и физиогномики могут быть объяснены научно.
- •Мужчина и женщина. В чём сходство и различие?.
- •Язык любовного влечения
- •Силы эволюции какая сила движет эволюцией?
- •Гены и судьба.
- •Как две капли воды
- •Организм как единое целое организм как единое целое.
- •О природе метеочувствительности.
- •Иммунитет организма - что это такое?
- •Нужен ли стресс организму?
- •Самооборона организма
- •Познание природы разум и вера
- •Мистика и наука.
Биоритмы. Зачем они нужны живым организмам?
В реферате надо показать роль биоритмов как системного свойства живых организмов, необходимого для приспособления к среде. Желательно отразить информационную сущность ритмов среды. Необходимо применить к описанию проблемы реферата отдельные темы курса.
ЛИТЕРТУРА :
Агаджанян Н.М. Биоритмы. - М. 1967.
Агаджанян Н.М. и др. Ритмы космоса стучат в нашем сердце. - Тула, 1989.
Артёмова А. Обратная сторона Луны. //Здоровье, 2002, № 7.
Биоритмотест. //Наука и жизнь, № 1, 1986.
Владимирский Б. и др. Чижевский был прав. //Наука и жизнь, № 7, 1999.
Волков А. Льды, зной и числа Миланковича. //Знание-сила, 2006, № 8.
Всё ритм и бег. //Знание-сила, 2001, № 1,2.
Гласс Л., Мэки М. От часов к хаосу. – М., 1991.
Гриневич В. Биологические ритмы здоровья. //Наука и жизнь, 2005, № 1.
Гость из другого времени. //Наука и жизнь, 2007, № 5.
Гроссман Д. Когда весна в разгаре. //В мире науки, 2004, № 4.
Грудинкин А. Человек под названием «часы»//Знание-сила, 2005, № 9.
Детари Л. и др. Биоритмы. – М., 1984.
Доскин В.А. и др. Ритмы жизни. - М. 1991.
Дубров А.П. Лунные ритмы у человека. – М., 1990.
Жамкочьян М. Время внутри нас. //Знание-сила, 2000, № 9, 2001, № 1.
Жуков В.А. Человек ритмичный. //Знак вопроса, 2003, №4, 2004, №1.
Исхаков Б.И. и др. Закон девяти катастроф. //Свет, № 11, 1995.
Лучков Б. Кто управляет погодой? //Наука и жизнь, 2006, № 7.
Максимов Е.В. Учение о ритмах в природе. – СПб, РГПУ., 2000.
Николаев Г. Жизнь в лунном свете. //Наука и жизнь, 2000, № 1.
Оранский И.Е. Часы внутри нас. - Свердловск, 1979.
Павлович Н.М. и др. Биомагнитные ритмы. - Минск, 1991.
Печерин А. Ритмы в природе и нашей жизни. //Биология в школе, 1998, № 1.
Петрукович А., Зелёный Л. У природы есть и космическая погода. //Наука и жизнь, № 10, 2001.
По лунному велению //Наука и жизнь, 2004, № 3.
Путилов А.А. «Совы», «жаворонки» и др. – Новосибирск, 1997.
Романов Ю. Всё ритм и бег. //Знание-сила, 2001, № 1.
Ужегов Г.Н. Биоритмы. - Смоленск, 1997.
Что зависит от Луны? //Наука и жизнь, 2006, № 7. (93 с.).
Шапошникова В. И. Биоритмы - часы здоровья, - М., 1991.
Человек – загадка природы поведение человека - след долгой эволюции
В реферате желательно показать, что многие свойства личности человека являются результатом эволюции . Отдельные поведенческие акты человека показывают чёткую взаимосвязь с поведением млекопитающих, птиц, пресмыкающихся и некоторых других животных. Таким образом, должна быть отражена эволюция поведения, являющаяся частью биологической эволюции. Желательно применить к описанию проблемы реферата отдельные темы курса.
Литература :
Авилов Л. Инсайт - истинное зрение. //Свет, № 4, 1996.
Аксёнов Г. Там, за горизонтом. //Знание-сила, 2003, № 2.
Бертран П.-М. Зеркальные люди. История левшей. –М., 2005.
Боринская Лера. Как язык формирует мышление. В мире науки. 2011, № 5.
Боринская С.А. Великая диаспора. //Биология в школе, 1997, № 3.
Вартбург М. Люди и животные. //Знание-сила, 2005, № 3.
Вартбург М. Первые шаги. //Знание-сила, 2005, № 5.
Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека. //Общественные науки и современность, 2003, № 6
Во власти инстинктов. //Здоровье, 2004, № 9.
Волков А. Во власти мажора и минора. //Знание-сила, 2005, № 3.
Грачёва Л. О чём разговаривают младенцы? //Наука и жизнь, № 7, 1996.
Гроф С. За пределами мозга. - М. 1993.
Дольник В. Естественная история власти. //Знание-сила, № 10,11, 1994.
Дольник В. Homo militaris //Знание – сила, № 3, 1994.
Дольник В. Непослушное дитя биосферы. - СПб, 1995. + 2002.
Ефремов К. Звёздные карты галактики “человечество”.//Знание-сила, 2002,
№ 1.
Жуков Д.А. Стресс. //Биология в школе, 2004, № 2.
Жуков Д.А. Гормоны и поведение. //Биология в школе, 2001, № 6,7.
Жуков Д.А. Поведение при стрессе. //Биология в школе, 2004, № 7.
Жуков Д.А. Биология поведения. – М., 2007.
Заболотных В.А. Человек разумный. - СПб, 1996.
Зубов А. Наследники по прямой. //Знание – сила, 2003, № 5.
Крушельницкая О.И. и др. Загадки нашего восприятия. //Биология в школе, 1998, № 6.
Лоренц К. Так называемое Зло. – М., 1994.
Лушникова А. Изучается смех. //Наука и жизнь, № 8, 1996.
Марголина А. Сладкая власть феромонов. //Наука и жизнь, 2005, № 7.
Резникова Ж.И. Интеллект и язык. – М., 2001.
Самойлов С. Геополитика сине-зелёных. //Знание – сила, № 1, 1995.
Севастьянов О. Невидимые колеи. //Знание – сила, № 1, 1992.
Серова Л. Заметки о нашем поведении. //Наука и жизнь, 1999, № 11.
Сосланд А. Влечение к новизне. //Знание-сила, № 6, 2006.
Сперанский С. Обзор статей. //Знание – сила, № 1, 1995.
Фрит К. Мозг и душа. – М., 2010.
Этнические стереотипы мужского и женского поведения. - СПб, 1991.
Янковский Н. И др. Наша история, записанная в генах. //Природа, 2001, № 6.