Силы эволюции какая сила движет эволюцией?

В реферате следует отразить биологическую эволюцию как часть эволюции Вселенной. Желательно показать эволюцию как процесс преобразования сложных живых систем от популяции и вида до Биосферы.

Следует особо выделить подчинённость эволюционных преобразований правилам синергетики. Необходимо применить к описанию проблемы реферата отдельные темы курса.

ЛИТЕРАТУРА:

Багоцкий С.В. Чудеса эволюции. //Биология в школе, № 6, 1994.

Вейкфилд М. Загадка исчезнувших звеньев. //Знание-сила, 2004, № 8.

Вельков В.В. Новый этап развития теории эволюции. //Биология в школе, 2003, № 8.

Вельков В.В. По ту сторону эволюции. //Человек, 2004, № 2. Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. – М., 2001.

Иорданский Н.Н. Современное представление об эволюции.

//Биология в школе, № 5,6, 1992.

Берг Р. Пространство жизни. //Знание – сила, № 12, 1989.

Вельков В.В. Новый этап развития теории эволюции. //Биология в школе, 2003, № 8.

Воейков В.А. Теория Дарвина. Истина и заблуждение. //Химия и жизнь, № 3, 1994.

Воробьёв Р.И. Эволюционное учение вчера, сегодня...- М., 1995.

Жакоб Ф. Игры возможного. //Химия и жизнь, № 4 - 5, 1994.

Жуков Б. Необыкновенные приключения эволюции.//Знание-сила, 2009, № 11.

Жуков Б. Эволюционная ситуация.//Знание-сила, 2009, № 11.

Жуков В. Виды порождают друг друга.//Знание-сила, 2009, № 9.

Зайцев А. Дарвин и коварство лягушек. //Знание-сила, 2004, № 8.

Инфан Д. Возможен ли дино-сапиенс? //Техника молодёжи, 2004, № 2.

Курячая М. Какая сила движет эволюцией. //Знание – сила, № 3, 1994.

Лалаянц И.Э. Чего не знал Дарвин? //Знак вопроса. № 4, 1994.

Лернер Г. Эволюционная теория. М. 1995.

Медников Б.М. Гены и мемы – субъекты эволюции. //Человек, 1990, № 4.

Медников Б.М. Аналогия. //Человек, 2004, № 1,2,3,4.

Николаев Г. Что появилось раньше - пчела или цветок? //Наука и жизнь, № 11, 1995.

Нудельман Р. Молекулярный механизм эволюции. //Знание – сила, 2000, № 4.

Нудельман Р. Реабилитация Ламарка? //Знание-сила, 2001, № 2.

Пронин А.В. Половой отбор. //Свет, № 4, 1996.

Северцов А.С. Генетика и эволюция. //Биология в школе, 1998, № 5.

Соколов Д.Б. Номогенез – альтернатива теории эволюции. //Биология в школе, 2003, № 8

Чайковский Ю.В. Преобразование разнообразия. //Химия и жизнь, № 1, 1994.

Чайковский Ю.В. От жажды умираю над ручьем. //Наука и жизнь, 2007, №2.

Чайковский Ю.В. Что же движет эволюцией. //Наука и жизнь, 2007, № 9.

Чумичков А. Теория катастроф и развитие мира. //Наука и жизнь, 2001, № 6.

Яблоков А.В. Эволюция вокруг нас. //Наука и жизнь, № 9, 1983.

Гены и судьба.

В реферате желательно показать, что генотип целостная система. Все генетические свойства взаимосвязаны в организме в единое целое. В этой связи, то или иное свойство генотипа может самым неожиданным образом проявиться в онтогенезе, а, следовательно, и в судьбе. Необходимо показать, что с точки зрения науки необходимо более внимательно относится к отдельным физиологическим, психологическим и другим свойствам личности человека, к его прошлому и будущему. Желательно применить к описанию проблемы реферата отдельные темы курса.

ЛИТЕРАТУРА:

Азимов А. и др. Расы и народы. – М., 1999.

Алфимова М.В. и др. Наша судьба в наших генах. //Природа, 2003, № 6.

Асланян М.М. От гена к геномике. //Биология в школе, 2003, № 6.

Бондаренко В. В чьих руках нить судьбы?//Знак вопроса, 1996. № 2.

Боринская С.А. Спасительный расизм. //Здоровье, 2003, № 10.

Боринская С.А. и др. Гены и судьба. –М., 2006.

Боринская С.А. и др. Люди и их гены. – М., 2006.

Бутовская М.Л. Власть, пол и репродуктивный успех. – М., 2006.

Вайтсайд Д. и др. Под кодом. – М., 1996.

Волков А. В поисках человека «прозрачного». //Знание-сила, 2001, № 10.

Волков А. “Живая вода” генетики. //Знание-сила, 2001, № 1.

Гиббс У. «Теневая» часть генома. //В мире науки, 2004, № 2,3.

Гольдфаин И. Еще раз генетически модифицированных людях. //Знание-сила, 2006, №7.

Животовский Л.А. Мы не только различны…//Наука и жизнь, 2006, № 4.

Зарубин С. Уж у кого какие гены. //Наука и жизнь, №4, 1993.

Зарубин С. Хромосомные болезни. //Наука и жизнь, № 8, 1993.

Захаров В.Б. Введение в генетику. //Биология в школе, 2003, № 5, 6.

Искрин В. Диалектика полов. - СПб., 2001.

Искрин В. Катастрофическая половая пропорция. //Наука и жизнь, 2003, № 11.

Каликинская Е. Здоровье наших генов. //Наука и жизнь, № 9, 1995.

Киселёв Л. Вторая жизнь генома. //Знание-сила, 2002, № 7.

Лалаянц И. Гомо сапиенс и геном. // Наука и жизнь, № 7, 2002.

Левонтин Р. Человеческая индивидуальность наследственность и среда.

-М., 1995.

Морозова Т.Б. Взаимодействие наследственности и среды на формирование

личности. -СПб. 1994.

Нудельман Р. Загадочная связь. //Знание – сила, 2005, № 12.

Нудельман Р. Как человек стал человеком?//Знание-сила, 2005, № 5.

Нудельман Р. О людях и мышах. //Знание-сила, 2003, № 6.

Нудельман Р. Расшифровка Х-хромосом. //Знание – сила, 2005, № 11.

Нудельман Р. Black is faster. //Знание – сила, 2005, № 2.

Рыбаков В. Что делает нас такими, какие мы есть? //Семья и школа, 2003, № 9.

Сухарев В.А. Характер, здоровье, судьба. - М., 1993.

Теневая часть генома: За пределами ДНК. //В мире науки, 2004, № 2,3.

Фролькис В. Регуляция генов и болезни старости. //Наука и жизнь, № 7, 2002.

Эфроимсон В.П. Генетика и наследственность. – М., 1998.

Янковский Н.К., Боринская С.А. Человек и его гены.//Биология в школе, № 4, 2001