- •I. Організаційний момент
- •Привітання
- •Мовленнєва зарядка
- •III. Основна частина
- •3.1. Повторення вивченої лексики
- •3.2. Пояснення вживання минулого часу.Ознайомлення з видами речень: стверджувальні, питальні, заперечні.
- •3.3. Фізкультхвилинка
- •3.4. Первинне закріплення матеріалу.
- •3.5. Самостійна робота учнів.
- •3.6. Англійський у грі.
- •3.7. Розвиток діалогічного мовлення. Складання діалогу.
- •IV. Заключна частина
- •Підсумок
- •Оцінювання.
- •Домашнє завдання.
3.7. Розвиток діалогічного мовлення. Складання діалогу.
Read the dialogue on the page 71 (exercise number 6)
Складіть зі своїм сусідом по парті подібний діалог, використовуючи словосполучення під діалогом. (Ви працюєте, а я підхожу до вас і слухаю ваші діалоги.)
Read them and translate.
Visit my cousins
Study for my test
Play computer games
Stay at home
Visit my uncle*s farm
Listen to my new CDs
Paint my room
Watch some videos
IV. Заключна частина
Підсумок
Чи сподобався вам сьогоднішній урок?
З яким часом ми працювали?
А зараз я хочу, щоб ми всі разом вивчили скоромовку.
Вивчення скоромовки.
- Look at the blackboard and read the tongue-twister:
Why do you cry, Willy? Why do you cry? Why, Willy? Why, Willy? Why, Willy? Why?
- Let's repeat it together.
- Repeat the tongue-twister one by one.
Оцінювання.
Сьогодні ви гарно попрацювали. А зараз ви всі отримаєте оцінки за урок, мої колеги перевірили ваші самостійні роботи. Оголошення оцінок.
Домашнє завдання.
Вашим домашнім завданням буде:
I wish you be happy,
I wish you good luck,
I wish you be marry,
I wish you have fun!
- Thanks for the lesson. Bye!