
- •Саровский государственный физико - технический институт физический практикум
- •Часть II электричество и магнетизм
- •Введение. Лабораторный комплекс "Электромагнетизм"
- •Описание приборов
- •Порядок работы с комплексом
- •Работа №1. Изучение лабораторного комплекса
- •Краткая теория
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1. Измерение постоянного напряжения и тока
- •Упражнение 2. Измерение периодических сигналов
- •Контрольные вопросы
- •Работа №2. Измерение диэлектрической проницаемости
- •Краткая теория Строение диэлектриков
- •О писание эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Описание эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Работа №4. Определение емкости конденсатора
- •Краткая теория
- •Описание эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Описание эксперимента
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1. Измерение магнитного поля Земли
- •Упражнение 2. Измерение поля постоянного магнита
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Работа №6. Измерение магнитной проницаемости. Петля гистерезиса ферромагнетика
- •Краткая теория
- •Описание эксперимента
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1. Измерение магнитной проницаемости
- •Упражнение 2. Петля гистерезиса ферромагнетика
- •О писание эксперимента
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1. Измерение индуктивности катушек
- •Упражнение 2. Измерение коэффициента взаимной индукции
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Работа №8. Магнитное поле соленоида
- •Краткая теория
- •Соленоид
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1. Определение индуктивности соленоида
- •Дифференциальное уравнение вынужденных колебаний
- •Свободные затухающие колебания
- •Вынужденные колебания. Резонанс
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы
- •Сложение гармонических колебаний одного направления с разными частотами
- •Сложение взаимно перпендикулярных гармонических колебаний с одинаковыми частотами
- •Сложение взаимно перпендикулярных гармонических колебаний с разными частотами.
- •Описание эксперимента
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1. Сложение колебаний одного направления
- •Упражнение 2. Сложение перпендикулярных колебаний
- •Обработка результатов прямых измерений
- •Обработка результатов косвенных измерений
- •Точность измерительных приборов
- •Правила построения графиков.
- •Рекомендации по оформлению таблиц
- •Литература.
- •Оглавление
Обработка результатов прямых измерений
1. По результатам n измерений X1,X2,...Xn находят среднее арифметическое <X>.
2. Рассчитывают оценку дисперсии по формуле:
3. Задавшись надежностью (обычно достаточной считается надежность 0.9 или 0.95), из таблицы коэффициентов Стьюдента для n измерений выбирают значение t,n (таблица имеется в лаборатории).
4. Полуширину доверительного интервала X, с надежностью покрывающего истинное значение a величины X, вычисляют по формуле:
5. Результат измерения записывают в виде: X=<X>X с надежностью ..
Обработка результатов косвенных измерений
В большинстве случаев искомая величина не может быть определена прямыми измерениями. Ее вычисляют пользуясь результатами прямых измерений других величин. Так, для определения заряда электрона с помощью электролиза в прямых измерениях определяют ток I, время его протекания t и массу m выделившегося вещества. Затем величину заряда электрона рассчитывают по известной функциональной зависимости e = f(I, t, m). Подобные измерения и называются косвенными.
В общем случае искомая величина A определяется по результатам измерения m величин, то есть
<A> = f(<X1>,<X2>,...<Xm>),
где
– среднее значение k-той величины
(измеренной n раз), j – порядковый
номер прямого измерения величины Xk.
Измерения имеют смысл, если их погрешности значительно меньше самих измеряемых величин. Поэтому для оценки точности можно воспользоваться методами дифференциального исчисления, считая абсолютную ошибку измерения величины Xk ее дифференциалом dXk. Квадрат средней квадратичной ошибки, вносимой ошибкой измерения dXj при совершенно точных значениях остальных величин (<X1>, <X2>, ...<Xj-1>, <Xj+1>, ... <Xm>) находят по формулам:
здесь j2 рассчитывается при обработке прямых измерений.
Из теории вероятности следует, что для случайных попарно независимых величин дисперсия функции всех величин <Xj> (j = 1, 2, ... m) равна сумме дисперсий функции от каждой из них. Поэтому окончательно:
Точность измерительных приборов
Точность средства измерений (прибора) – качество, отражающее близость к нулю его погрешности.
По способу выражения различают абсолютную, относительную и приведенную погрешность.
Абсолютная погрешность – разность между показанием Х прибора и истинным значением Хи измеряемой величины:
(1)
При поверке измерительных приборов за истинное значение обычно берется показание образцового прибора.
Относительная погрешность прибора – отношение абсолютной погрешности к истинному значению Хи измеряемой величины и выражается в процентах либо в долях истинного значения:
(2)
Относительная погрешность обычно существенно изменяется вдоль шкалы прибора, с уменьшением значений измеряемой величины увеличивается.
Приведенная погрешность прибора – отношение абсолютной погрешности к нормирующему значению ХN (некоторому установленному значению), по отношению к которому рассчитывается погрешность:
(3)
Нормирующее значение ХN принимается равным конечному значению шкалы прибора, если нулевая отметка находится на краю или вне шкалы.
Класс точности прибора – его обобщенная характеристика, определяемая пределами допускаемых основной и дополнительных погрешностей, а также другими свойствами, влияющими на точность.
Основной погрешностью прибора называют погрешность при нормальных условиях работы прибора, т.е. при нормальных значениях влияющих величин (температура окружающей среды, внешние магнитные поля, положение прибора, частота тока и т.д.). Эти величины, которые не являясь измеряемыми, вызывают изменение показаний прибора, называются влияющими величинами.
Дополнительная погрешность – погрешность прибора, вызванная отклонением одной из влияющих величин от нормального значения или выходом за пределы нормальных значений.
По степени точности электроизмерительные показывающие приборы делятся на восемь групп, называемых классами: 0.05; 0.1; 0.2; 0.5; 1.0; 1.5; 2.5 и 4. Число, обозначающее класс, указывает на значение допустимой основной приведенной погрешности для данного прибора. Например, прибор класса 0.2 должен иметь погрешность не более 0.2% в диапазоне измерений.