
- •Рабочая программа
- •Рецензент(ы) __________________________________________________________
- •Йошкар-Ола
- •Раздел 1 значение учебной дисциплины
- •1.1 Значение учебной дисциплины, место в структуре основной образовательной программы
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •1.4 Методические рекомендации по работе с пособием
- •Раздел 2 содержание программы
- •Тема 1. Уголовное право: понятие, система и принципы
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления и преступности. Классификация преступлений
- •Тема 4. Множественность преступлений
- •Тема 5. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание
- •Тема 6. Объект преступления
- •Тема 7. Объективная сторона преступления
- •Тема 8. Субъект преступления
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления
- •Тема 10. Оконченное и неоконченное преступление
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие и цели наказания. Система наказаний
- •Тема 14. Виды наказаний
- •Тема 15. Общие начала назначения наказания. Обстоятельства, учитываемые судом при назначении наказания. Назначение наказания
- •Тема 16. Назначение наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров
- •Тема 17. Условное осуждение
- •Тема 18. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 19. Освобождение от уголовного наказания
- •Тема 20. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 21. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 22. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 23. Основные положения Общей части уголовного права зарубежных государств
- •Раздел 3 тематический план учебной дисциплины
- •3.1 Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах
- •3.2 Тематический план учебной дисциплины (очная форма обучения)
- •Раздел 4 программа лекционных занятий
- •4.1 Тематический план лекций (очная форма обучения)
- •4.2 Планы и задания к лекционным занятиям
- •Тема 1. Уголовное право: понятие, система и принципы
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления и преступности. Классификация преступлений
- •Тема 4. Множественность преступлений
- •Тема 5. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание
- •Тема 6. Объект преступления
- •Тема 7. Объективная сторона преступления
- •Тема 8. Субъект преступления
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления: понятие и признаки.
- •Тема 10. Оконченное и неоконченное преступление
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие и цели наказаний. Система наказаний.
- •Тема 14. Виды наказаний
- •Тема 15. Общие начала назначения наказания. Обстоятельства, учитываемые судом при назначении наказания. Назначение наказания
- •Тема 16. Назначение наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров
- •Тема 17. Условное осуждение
- •Тема 18. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 19. Освобождение от уголовного наказания
- •Тема 20. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 21. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 22. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 23. Основные положения Общей части уголовного права зарубежных стран
- •4.3 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям
- •Раздел 5 программа практических занятий
- •Тематический план практических занятий (очная форма обучения)
- •Планы и задания к практическим занятиям
- •Тема 1. Уголовный закон
- •Тема 2. Понятие преступления и преступности. Классификация преступлений
- •Тема 3. Множественность преступлений
- •Тема 4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Тема 9. Оконченное и неоконченное преступление
- •Тема 10. Соучастие в преступлении
- •Тема 11. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 12. Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний
- •Тема 13. Виды наказаний
- •Тема 14. Общие начала назначения наказания. Обстоятельства, учитываемые судом при назначении наказания. Назначение наказания
- •Тема 15. Назначение наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров
- •Тема 16. Условное осуждение
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 18. Освобождение от уголовного наказания
- •Тема 19. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 20. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 21. Иные меры уголовно-правового характера
- •5.3 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям
- •Раздел 6 программа самостоятельной работы
- •6.1 Тематический план самостоятельной работы (очная форма обучения)
- •6.2 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 7 образовательные технологии
- •Образовательные технологии
- •7.3. Оценочные средства текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Презентация
- •Оценивание
- •Раздел 8 оценочные средства текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов
- •8.1 Формы контроля знаний студентов
- •8.2 Темы докладов и рефератов
- •8.3 Темы контрольных работ
- •8.4 Темы курсовых работ
- •8.5 Примеры тестовых заданий
- •8.6 Примеры задач
- •8.7 Вопросы для подготовки к экзамену
- •8.8 Перечень основных понятий и категорий
- •Раздел 9 учебно-методическое и информационное обеспечение программы
- •9.1 Список литературы
- •9.2 Программное обеспечение и Интернет ресурсы
- •9.3 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
- •1.1. Значение учебной дисциплины, место в структуре основной образовательной программы
Тема 14. Общие начала назначения наказания. Обстоятельства, учитываемые судом при назначении наказания. Назначение наказания
План
Понятие и содержание общих начал назначения наказания.
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание. Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств.
Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.
Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении.
Назначение наказания за неоконченное преступление.
Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии.
Назначение наказания при рецидиве преступлений.
Основные понятия и категории
Общие начала назначения наказания, принципы назначения наказания, пределы назначения наказания, смягчающие и отягчающие обстоятельства, двойной учет обстоятельств дела, исключительные обстоятельства, назначение наказания за неоконченное преступление; назначение наказания за преступления, совершенные в соучастии; назначение наказания при рецидиве преступлений, назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении; назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.
СПИСОК ЛитературЫ
Источники
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с посл. изм. и доп.) (ст. 60–68) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с посл. изм. и доп.) (ст. 314-317) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52. – Ст. 4921.
О судебном приговоре: постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 апреля 1996 г. (с посл. изм.) //Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 1996. – № 7. – С. 12.
О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. № 2 (с посл. изм.) // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 2007. – № 4.
Основная литература
Российское уголовное право: учебник: в 2 т. Т. 1: Общая часть / под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, В.С. Комиссарова, А.И. Рарога. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.
Уголовное право России. Общая часть / под ред. А.И. Рарога. – М.: Эксмо, 2009.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (отв. ред. В.М. Лебедев). - 12-е изд., перераб. и доп. - М.: "Юрайт", 2012.
Дополнительная литература
Артеменко, Н. Технология назначения уголовного наказания: теоретические и правоприменительные проблемы / Н. Артеменко // Уголовное право. – 2010. – № 3. – C. 4–8.
Благов, Е. Назначение наказания в случае заключения досудебного соглашения о сотрудничестве / Е. Благов // Уголовное право. – 2010. – № 3. – C. 21–26.
Дядькин, Д.С. Теоретические основы назначения уголовного наказания / Д.С. Дядькин. – СПб., 2006.
Измалков. В.А. Понятие общих начал назначения уголовного наказания / В.А. Измалков // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. – 2009. – № 1. – С. 23–25.
Пайлеванян А. Г. Смягчающие и отягчающие обстоятельства в уголовном праве (юридическая сущность) / А. Г. Пайлеванян // Право и государство: теория и практика. - 2012. - № 1.
Вопросы для самоконтроля
1. Чем индивидуализация наказания отличается от дифференциации ответственности?
2. Каковы составные части общих начал назначения наказания?
3. Все ли допустимые меры воздействия к виновному содержатся в санкции статьи Особенной части УК РФ?
4. Какими возможностями располагает суд для усиления наказания?
5. Может ли суд назначить наказание, превышающее пределы санкции, установленной соответствующей статьей УК РФ?
6. Чем продиктована необходимость учета личности виновного при назначении наказания?
7. В чем заключается смысл упоминания о смягчающих и отягчающих обстоятельствах в статье об общих началах назначения наказания?
8. Как должен решаться вопрос о так называемом двойном учете обстоятельств дела (при квалификации и при назначении наказания)?
9. Возможен ли выход за нижние границы законодательных пределов назначения наказания?
10. Что может свидетельствовать об исключительности обстоятельств?
Задания для самостоятельной подготовки
А. Решите задачи:
№ 1
По приговору суда Володин осужден к лишению свободы по ч. 1 ст. 105 УК РФ на 12 лет, по ч. 3 ст. 30 и п. «а» ч. 2 ст. 105 УК РФ на 9 лет, на основании ч.3 ст. 69 УК РФ по совокупности преступлений на 14 лет с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима. По делу суд счел возможным применить к Володину положения ч. 1 ст. 62 УК РФ.
Проверьте законность приговора.
№ 2
М. после освобождения из исправительной колонии совершил преступления, предусмотренные ч. 1 ст. 158 и п. «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ.
Суд рассмотрел дело в особом порядке и пришел к выводу о необходимости назначении М. наказания по правилам ч. 3 ст. 68 УК РФ без учета рецидива преступлений и с учетом требований ч. 7 ст. 316 УПК РФ.
Назначьте М. наказание по каждому преступлению.
№ 3
Симонова была осуждена за покушение на убийство. В момент ссоры со своим мужем Симоновым она кухонным ножом нанесла ему проникающее ранение в область левой половины груди. Своевременно вызванная соседями скорая медицинская служба оказала помощь, и Симонов остался жив.
Суд назначил Симоновой наказание в виде трех лет лишения свободы с отбыванием в исправительной колонии строгого режима.
Правильно ли поступил суд?
№ 4
Крюков осужден за убийство с особой жестокостью пятимесячной дочери в целях уклонения от уплаты алиментов к 12 годам лишения свободы. При назначении наказания суд в приговоре указал обстоятельства, отягчающие наказание: наступление тяжких последствий, совершение преступления из корыстных побуждений, с особой жестокостью, а также в отношении малолетнего.
Правильно ли поступил суд?
№ 5
Во время предварительного следствия Петров, Кучеров, Дымов написали заявление о признании своей вины после того, как их задержали и следствию стали известны обстоятельства совершения преступления. Суд не признал в действиях осужденных явку с повинной. Кассационная жалоба осужденных на то, что суд без достаточных оснований не признал наличия явки с повинной, оставлена без удовлетворения.
Правильно ли поступил суд?
№ 6
Пенсионерка Иванова длительное время страдала тяжелой, неизлечимой болезнью, была парализована. Измученная тяжким недугом, она решила покончить жизнь самоубийством. С этой целью Иванова попросила ухаживающую за ней сиделку Архипову принести 30 таблеток снотворного и лишить ее жизни, сказав, что она устала так мучиться, лучше уже заснуть и не проснуться. Архипова, понимая, что Иванова смертельно больна, видела, как она мучается, испытывала чувство жалости к престарелой женщине и предоставила возможность Ивановой принять эти таблетки. Через 3 часа Иванова умерла во сне.
Квалифицируйте действия Архиповой? Будут ли учтены какие-либо смягчающие обстоятельства при назначении ей наказания?
№ 7
Красильников совершил более десятка квартирных краж (п. «а» ч. 3 ст. 158 УК РФ) и три покушения на кражу (ч. 3 ст. 30, п. «а» ч. 3 ст. 158 УК РФ). При рассмотрении уголовного дела в особом порядке (ст. 314–317 УПК РФ) суд счел возможным в связи с наличием смягчающих обстоятельств применить к Красильникову положения ч. 1 ст. 62 УК РФ.
Какой максимальный срок лишения свободы может быть назначен Красильникову?
№ 8
По делу Рассохина суд первой инстанции исключил явку с повинной как смягчающее наказание обстоятельство, сославшись на отказ в судебном заседании Рассохина от показаний, изложенных в протоколе при оформлении явки с повинной, тогда как эти показания были положены в основу приговора.
Кассационная инстанция приговор по делу Рассохина изменила, исключив указание суда о непризнании в качестве обстоятельства, смягчающего наказание, явки с повинной.
Какое решение является обоснованным?
№ 9
М., ранее не судимый, осужден по ч. 1 ст. 111 УК РФ к 4 годам лишения свободы с применением ст. 73 УК РФ условно с испытательным сроком 4 года.
Приговор постановлен в особом порядке, в соответствии с требованиями главы 40 УПК РФ.
В качестве обстоятельств, смягчающих наказание М., судом учтены наличие на иждивении двух малолетних детей, состояние его здоровья, наличие инвалидности, оказание иной помощи потерпевшему после совершения преступления, т.е. обстоятельство, предусмотренное п. «к» ч. 1 ст. 61 УК РФ. Обстоятельств, отягчающих наказание М., по делу не установлено.
Правильно ли М. назначен срок наказания?
№ 10
16-летний Фазин, обучаясь в 9-м классе средней школы, на уроках труда изготовил огнестрельное оружие (пистолет) для стрельбы малокалиберными патронами. Во время весенних каникул он вечером встретился со своими товарищами-подростками И., К. и З., показал им пистолет и похищенные им из тира 5 малокалиберных патронов. Увидев простоту конструкции пистолета, З. усомнился в возможности стрельбы из него, отошел от других подростков на расстояние 12 шагов и стал настойчиво предлагать Фазину произвести в него выстрел, утверждая при этом, что если выстрел и произойдет, то пуля все равно не сможет пробить его телогрейку. Уязвленный и подбадриваемый другими подростками, Фазин произвел выстрел в З. и причинил ему сквозное огнестрельное ранение нижней части живота, отнесенное к тяжким телесным повреждениям.
Из материалов дела видно, что Ф. – хороший ученик, отличается повышенной любознательностью, увлечен изобретательством, прежде ни в чем предосудительном замечен не был.
Дайте характеристику общих начал назначения наказания. Определите наказание Фазину. Ознакомьтесь со ст. 111 и 118 УК РФ.
Б. Выскажите свою точку зрения на введение в УК РФ института добровольного соглашения о сотрудничестве.
ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ
1. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.
2. Назначение наказания при добровольном соглашении о сотрудничестве.