
- •Часть I. Учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины.
- •1.3 Связь с предшествующими дисциплинами
- •Связь с последующими дисциплинами
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах )
- •2.2 Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3 Тематический план
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Раздел 2. Микроэкономичка.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Тема 8. Кейнсианская модель экономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие.
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика.
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Рекомендованная литература и интернет источники и ресурсы
- •4. Материальное обеспечение дисциплины.
- •Часть II. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Тематический план курса
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Раздел 2. Микроэкономичка.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Тема 8. Кейнсианская модель экономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие.
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика.
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука Занятие 1.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма – основной агент рыночной системы. Модель совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 8. Кейнсианская концепция макроэкономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Литература
- •Экономический словарь
- •Самостоятельная работа студентов.
- •2. Технологическая карта дисциплины «Экономика»
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 20 баллов.
- •3. Виды учебной работы, инновационные методы в преподавании дисциплины.
- •4. Список рекомендуемой литературы и интернет ресурсов.
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •5. Примерные вопросы к самостоятельной работе
- •Варианты тестовых заданий
- •Тема 2. Современная концепция рынка
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике Тесты
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции Тесты
- •Тема 5. Микроэкономический анализ рынка факторов производства Тесты
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа Тесты
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as) Тесты
- •Тема 8. Кейнсианская концепция макроэкономического равновесия Тесты
- •9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие Тесты
- •10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика Тесты
- •11. Основные проблемы мировой экономики
- •Примерные контрольные вопросы к зачету
- •9. Контрольные вопросы к экзамену
9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие Тесты
Выберите правильный ответ:
1.Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) фрикционной формой безработицы;
б) структурной формой безработицы;
в) циклической формой безработицы;
г) перманентной безработицей.
2. Какой из ответов теста 4 верен, если работник, уволившийся добровольно, входит в состав рабочей силы, но пока еще не нашел работу?
а) фрикционной формой безработицы;
б) структурной формой безработицы;
в) циклической формой безработицы;
г) перманентной безработицей.
3. В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен:
а) равняться 0;
б) быть менее 1%;
в) быть меньше, чем уровень циклической формы безработицы;
г) все ответы неверны.
4.В соответствии с эффектом Фишера более высокий уровень инфляции приводит:
а) к повышению уровня реальных денежных средств;
б) к повышению номинальной ставки процента;
в) к повышению реальной ставки процента;
г) ко всему вышеперечисленному.
5. Пусть в некоторый год предложение денег возросло на 1%, а затем осталось постоянным на этом более высоком уровне. В соответствии с количественной теорией денег темп инфляции:
а) равен 1% в первый год и во все последующие годы;
б) возрос на 1% в первый год и остался постоянным на этом более высоком уровне во все последующие годы;
в) возрос на 1% в первый год и снизился до своего предыдущего значения во все последующие годы;
г) остался неизменным.
6. В процессе циклического развития:
а) уровень занятости изменяется в том же направлении, что и реальный объем ВНП;
б) уровень занятости постоянно снижается;
в) уровень занятости изменяется в том же направлении, что и номинальный объем ВНП;
г) все ответы верны.
7. Самое сильное влияние на ход экономического цикла оказывает динамика:
а) чистых инвестиций, направляемых на прирост товарно-материальных запасов;
б) чистых инвестиций, направляемых в производство товаров длительного пользования;
в) потребительских расходов;
г) все ответы неверны.
8. Какой из перечисленных показателей практически не уменьшается в период экономического спада:
а) общая продолжительность отработанного в течение месяца рабочего времени, чел.-ч.;
б) объем продаж продуктов питания;
в) объем продаж товаров длительного пользования;
г) объем инвестиций.
9. Какое из перечисленных явлений не соответствует периоду экономического спада? а) снижение инвестиций в оборудование, более низкий спрос на труд;
б) падение курса акций, налоговых поступлений;
в) сокращение прибылей корпораций;
г) уменьшение объема пособий по безработице.
10. В теории экономического цикла изучается:
а) механизм согласования планов фирм, потребителей, государства;
б) причины колебаний реального объема национального производства;
в) факторы и условия устойчивого равновесного роста экономики;
г) структура ВВП страны.