- •Часть I. Учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины.
- •1.3 Связь с предшествующими дисциплинами
- •Связь с последующими дисциплинами
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах )
- •2.2 Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3 Тематический план
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Раздел 2. Микроэкономичка.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Тема 8. Кейнсианская модель экономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие.
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика.
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Рекомендованная литература и интернет источники и ресурсы
- •4. Материальное обеспечение дисциплины.
- •Часть II. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Тематический план курса
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Раздел 2. Микроэкономичка.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Тема 8. Кейнсианская модель экономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие.
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика.
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука Занятие 1.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма – основной агент рыночной системы. Модель совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 8. Кейнсианская концепция макроэкономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Литература
- •Экономический словарь
- •Самостоятельная работа студентов.
- •2. Технологическая карта дисциплины «Экономика»
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 20 баллов.
- •3. Виды учебной работы, инновационные методы в преподавании дисциплины.
- •4. Список рекомендуемой литературы и интернет ресурсов.
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •5. Примерные вопросы к самостоятельной работе
- •Варианты тестовых заданий
- •Тема 2. Современная концепция рынка
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике Тесты
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции Тесты
- •Тема 5. Микроэкономический анализ рынка факторов производства Тесты
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа Тесты
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as) Тесты
- •Тема 8. Кейнсианская концепция макроэкономического равновесия Тесты
- •9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие Тесты
- •10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика Тесты
- •11. Основные проблемы мировой экономики
- •Примерные контрольные вопросы к зачету
- •9. Контрольные вопросы к экзамену
Самарский филиал
Государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования г. Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Факультет Экономики. Социологии. Менеджмента.
Кафедра Экономики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Экономика»
Основная образовательная программа направления - 030501.65 - юриспруденция
Факультет юриспруденции
Самара, 2011
Учебная программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры протокол № 3 от «16» октября 2011 г., утверждена на заседании ученого совета факультета _______________протокол № _____ от «___»___________20 г.
Программа рекомендована к печати.
Составители: Т.И. Базаева к.э.н., профессор,
О. В. Трубецкая к.э.н., доцент
Декан
«___» _______________ 2011г. _______________________В.А. Тысченко
Заведующий кафедрой
«___» _______________ 2011 г. _______________________Л.В. Иваненко
СОГЛАСОВАНО:
начальник
методического
отдела
«__»________________ 2011 г. ____________________________О.Б. Мануковская
Самарский филиал
Государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования г. Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Факультет Экономики. Социологии. Менеджмента.
Кафедра Экономики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Экономика»
Часть I. Учебная программа дисциплины
Основная образовательная программа направления - 030501.65 - юриспруденция
Факультет юриспруденции
Курс 3 семестр 5
Самара, 2011
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе подготовки студентов, требования к уровню освоения содержания дисциплины
1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Экономика» является формирование у студентов цельного теоретического представления о процессах социально-экономического развития общества, возможности анализировать экономические отношения, выявлять тенденции трансформации хозяйственного механизма в условиях различных рыночных структур, способствовать развитию стратегического, социально-экономического мышления. Тем самым активизировать процесс познания у студентов, базируясь на идеи необходимости непрерывного обучения в современном мире.
Задачи дисциплины:
- научить студентов свободно обращаться с категориальным аппаратом экономических наук;
- содействовать развитию аналитического мышления у студентов при рассмотрении экономических явлений не только самих по себе, но и во взаимосвязи с социальными процессами, политикой, этикой, ценностями той или иной нации;
-находить эффективные организационно- управленческие решения;
-самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;
-дать студенту представления о предпосылках формирования и развития товарно-денежных отношений, функционировании различных рыночных механизмов в зависимости от рынка и сегмента экономики;
-раскрыть роль мирового рынка в развитии национальной экономики и воздействие процессов глобализации на ее безопасность.
1.2 Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные категории и понятия микро- и макроэкономики; основные экономические законы, а также принципы и методы экономической науки; основы организации рыночного хозяйства и его отличия от нерыночных систем; особенности становления и дальнейшего развития рыночных отношений в России.
Уметь: использовать методологию и методы экономических исследований в своей профессиональной деятельности; выявлять проблемы экономического характера на микро- и макроуровнях и находить способы их решения; стремится обосновывать и отстаивать свою точку зрения.
Владеть: категориальным аппаратом экономики; методами анализа экономических явлений и процессов; методикой расчета наиболее важных показателей, приобрести навыки систематической работы с учебной, справочной и научной литературой по экономическим проблемам, а также ведения дискуссий по экономическим вопросам.
1.3 Связь с предшествующими дисциплинами
Дисциплина имеет предшествующую связь с дисциплинами: «Основы коммерческой деятельности», «Право».