- •Часть I. Учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины.
- •1.3 Связь с предшествующими дисциплинами
- •Связь с последующими дисциплинами
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах )
- •2.2 Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3 Тематический план
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Раздел 2. Микроэкономичка.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Тема 8. Кейнсианская модель экономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие.
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика.
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Рекомендованная литература и интернет источники и ресурсы
- •4. Материальное обеспечение дисциплины.
- •Часть II. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Тематический план курса
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Раздел 2. Микроэкономичка.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Тема 8. Кейнсианская модель экономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие.
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика.
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука Занятие 1.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 2. Современная концепция рынка.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 4. Фирма – основной агент рыночной системы. Модель совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 5. Микроэкономический анализ факторов производства
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и предложения (ad-as)
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 8. Кейнсианская концепция макроэкономического равновесия
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Тема 10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Экономический словарь
- •Раздел 4. Международные экономические отношения
- •Тема 11. Основные проблемы мировой экономики
- •Литература
- •Экономический словарь
- •Самостоятельная работа студентов.
- •2. Технологическая карта дисциплины «Экономика»
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 20 баллов.
- •3. Виды учебной работы, инновационные методы в преподавании дисциплины.
- •4. Список рекомендуемой литературы и интернет ресурсов.
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •5. Примерные вопросы к самостоятельной работе
- •Варианты тестовых заданий
- •Тема 2. Современная концепция рынка
- •Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике Тесты
- •Тема 4. Фирма - основной агент рыночной системы. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции Тесты
- •Тема 5. Микроэкономический анализ рынка факторов производства Тесты
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 6. Предмет и метод макроэкономического анализа Тесты
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as) Тесты
- •Тема 8. Кейнсианская концепция макроэкономического равновесия Тесты
- •9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция, цикличность экономического развития. Экономический рост и развитие Тесты
- •10. Денежный рынок. Банковская система. Денежно-кредитное регулирование. Налогово-бюджетная политика Тесты
- •11. Основные проблемы мировой экономики
- •Примерные контрольные вопросы к зачету
- •9. Контрольные вопросы к экзамену
Тема 2. Современная концепция рынка
Выберите правильный ответ:
1. Какую из перечисленных ниже зависимостей отражает закон спроса?
а) прямую зависимость объема спроса от его цены;
б) обратную зависимость объема спроса от цены;
в) прямую зависимость между объемом спроса и доходами потребителей;
г) прямую зависимость цены от качества товара.
2. Взаимозаменяемые товары:
а) одновременно производятся;
б) имеют одинаковую цену;
в) дополняют друг друга при сбыте;
г) конкурируют друг с другом на рынке.
3. Закон предложения при прочих равных условиях устанавливает: а) обратную связь между ценой и количеством предлагаемого товара; б) прямую связь между количеством и ценой предлагаемого товара; в) прямую связь между доходом и количеством предлагаемого товара; г) прямую связь между модой и количеством предлагаемого товара.
4. Даны функции спроса и предложения штучного товара: Qd = 3000-1,5Р и Qs = 3,5Р-600. Правительство ввело налог 200 рублей за единицу товара, уплачиваемый продавцами. Равновесный объем рыночных сделок в физическом выражении будет составлять:
а) 1710;
6) 1860;
в) 1920;
г) 1970.
5. Если при снижении цены данного товара резко возрастают его покупки, то спрос на данный товар: а) эластичен по цене; б) неэластичен по цене; в) эластичен по доходу; г) все ответы неверны.
6. Если два товара взаимозаменяемы, например, чай и кофе, то рост цены на кофе приведет: а) к падению спроса на чай; б) к росту спроса на чай; в) к увеличению объема спроса на чай; г) к снижению величины спроса на чай.
Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике Тесты
Выберите правильный ответ:
1. Поведение потребителя определяется:
а) его предпочтениями и размерами дохода;
б) только ценами покупаемых товаров;
в) предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров;
г) ценами покупаемых товаров и размерами дохода.
2. Рациональное поведение потребителя заключается в том, что: а) потребитель делает только то, за что ему платят;
б) потребитель заботится не только о себе, но и об обществе; в) потребитель стремится к максимуму полезности при ограниченном доходе; г) потребитель сравнивает все варианты выбора и останавливается на лучшем.
3. Кривые безразличия – это кривые: а) равного количества двух благ; б) равного уровня полезности наборов товаров; в) равного дохода потребителя; г) равенства цен двух товаров.
4. Кривые безразличия не обладают следующими свойствами: а) кривая безразличия, лежащая выше и правее другой кривой; Представляет собой менее предпочтительные для потребителя наборы товаров; б) кривые безразличия имеют отрицательный наклон; в) кривые безразличия никогда не пересекаются; г) кривые безразличия выпуклы к началу координат.
5. Наклон бюджетной линии определяется: а) количеством потребляемых товаров; б) соотношением предельных полезностей товаров в точке равновесия потребителя; в) соотношением цен товаров; г) соотношением общих полезностей товаров в точке равновесия потребителя.
6. Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на пространстве, ограниченном бюджетной линией, то он: а) максимизирует полезность; б) не полностью использует свой бюджет; в) желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет; г) находится в положении потребительского равновесия.
