Внеаудиторная самостоятельная работа (выполнить в альбоме к занятию)

№1. Ответьте на вопросы:

1. Каким нематодозом можно заразиться, выпив воду из открытого водоема? _______________________________________________________

2. Какие филяриатозы передаются при укусе зараженного комара?

____________________________________________________________

3. Кто является окончательным хозяином для D. Medinensis? _________

_____________________________________________________________

4. Назовите окончательных и промежуточных хозяев для филярий.

_____________________________________________________________

№2 Выберите один правильный ответ:

Заражение человека дракункулезом происходит:

А) при проглатывании зараженных рачков-циклопов;

Б) при укусе зараженной мошки;

В) при употреблении в пищу зараженной свинины;

Г) при хождении босиком в очагах заболевания.

Методом диагностики вухерериоза служит:

А) постановка иммунологических реакций;

Б) обнаружение яиц в фекалиях;

В) соскоб с перианальных складок;

Г) обнаружение микрофилярий в крови.

№3. Решите ситуационную задачу.

На прием к офтальмологу пришел больной 27 лет с жалобами на слезотечение, боль в глазах, светобоязнь, зуд в глазах и на всем теле, субфибрильная температура. Осматривая зудящии участки тела, врач обратил внимание на наличие сыпи, гиперпигментацию отдельных участков, фиброзных узелков на груди, спине вблизи коленных суставов. В беседе выяснилось, что больной в течение 2-х лет служил моряком на грузовом судне, котрое дважды длительное время пребывало в странах Западной Африки. Последний раз по возращении из рейса больной почувствовал себя неважно. Говорил, что команда подвергалась нападению кровососущих насекомых. Что мог предположить врач? Какой анализ провести, для подтверждения предполагаемого диагноза?

Аудиторная практическая работа.

Задание 1.Дайте краткий ответ на вопрос:

1. Личинки ришты называются ___________________________________

_____________________________________________________________

2. Назовите меры профилактики дракункулеза (не мене 3-х)

____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Заполнить таблицу «Филярии»:

Название	Вызываемое заболевание	Размеры паразита	Окончательный хозяин	Промежуточный хозяин	Локализация в организме человека	Диагностика	Профилактика	Географическое распространение

Задание №3 Составьте схему жизненного цикла ришты

Занятие №11

Тема : Тип Членистоногие. Класс паукообразные. Ядовитые паукообразные.Скорпионы. пауки.

Цель занятия:

• Изучить особенности строения ядовитых животных;

• Знать географическое распространение ядовитых животных;

• Ознакомится соспособами профилактики поражения ядовитыми животными;

Студент должен знать

• Общую характеристику паукообразных

• Классификацию паукообразных

• Строение и жизненный цикл ядовитых паукообразных

• Способы борьбы и профилактики.

Студент должен уметь:

• Составлять план профилактических мероприятий

• Уметь оказать первую помощь