- •Пояснительная записка
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный университет экономики и финансов»
- •Криминология
- •1.Объем дисциплины и виды учебной работы (дневное отделение)
- •(Вечернее отделение)
- •(Очно - заочное отделение)
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4.Содержание дисциплины
- •Общая часть
- •1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
- •2. История криминологии. Современные криминологические теории
- •3. Преступность и ее основные характеристики
- •4. Причины преступности
- •5. Личность преступника
- •6. Механизм совершения конкретного преступления
- •7. Организация и методика криминологических исследований
- •8. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •9. Предупреждение преступности
- •10. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против собственности
- •11. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых в сфере экономической деятельности
- •12. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений
- •13. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности
- •14. Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности
- •15. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних и молодежи
- •16. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности
- •17. Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену по криминологии
- •6. Рекомендуемая литература основная
- •Дополнительная
- •Справочная
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный университет экономики и финансов» юридический факультет криминология
- •Тематический план
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Справочная
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •История криминологии. Современные криминологические теории
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Преступность и ее основные характеристики
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Тема № 5 Личность преступника
- •Литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Механизм совершения конкретного преступления
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Организация и методика криминологических исследований
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методологические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Задание для самостоятельной работы
- •Предупреждение преступности
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема № 10. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против собственности
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические указания к семинарскому занятию
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Тема № 11. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономической деятельности
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Тема № 12. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема № 13. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности
- •Нормативные акты и литература
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Тема № 14. Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности
- •План лекции:
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема № 17. Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью
- •Нормативные акты и литература
- •План семинара
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный университет экономики и финансов» юридический факультет
- •Криминология
- •3.2. Вопросы для подготовки к экзамену по криминологии
- •3.3.Темы докладов и сообщений
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Вопрос 1. Дать понятие и краткую характеристику видов рецидива преступлений. Обратить внимание на характеристику и соотношение уголовно-правового и криминологического рецидивов. Характеризуя рецидив преступлений необходимо раскрыть его общественную опасность.
Вопрос 2. Раскрыть содержание уровня, структуры и динамики рецидива. Анализ структуры рецидивной преступности необходимо провести с учетом таких показателей, как: а) виды преступлений; б) соотношение характера предыдущих и новых преступлений; в), количество судимостей; г) степень общественной опасности совершаемых преступлений; д) интенсивность рецидива преступлений; е) зависимость от вида наказания, примененного к осужденному лицу.
Вопрос 3. Дать криминологическую характеристику личности рецидивиста, показать ее отличие от личности преступника, впервые совершившего преступление. Дать характеристику особенностей, свойств и качеств личности рецидивиста, определяющих его повышенную общественную опасность.
Вопрос 4. Дать определение профессиональной преступности и представить ее современную характеристику. Провести сравнительный анализ рецидивной и профессиональной преступности, ее общественную опасность. Указать роль различных субъектов предупреждения профессиональной преступности. Особо подчеркнуть задачи органов внутренних дел на данном направлении.
Вопрос 5. Раскрыть характер и содержание мер предупреждения рецидивной преступности на общесоциальном, специально-криминологическом и индивидуальном уровнях. Названные меры должны быть увязаны с целями и задачами предупреждения преступности в целом, а также соответствовать современным тенденциям рецидивной преступности и реальным возможностям субъектов профилактики.
Задание для самостоятельной подготовки
Задание 1. В каких показателях точнее выражается уровень рецидивной преступности:
а) количество и доля рецидивистов, содержащихся в местах лишения свободы;
б) количество рецидивистов на определенное число лиц, отбывших наказание;
в) количество рецидивистов, приходящихся на определенное число взрослого населения;
г) количество и доля рецидивистов, приходящихся на определенное число осужденных.
Задание 2. Назовите причины и условия, способствующие росту рецидивной и профессиональной преступности в пределах данного региона.
Задание 3. Определите, какие из указанных ниже признаков относятся к характеристике причин рецидивной и профессиональный преступности:
1) посещение притонов;
2) возможность совершения нового преступления;
3) неудовлетворительные жилищные условия;
4) незнание норм уголовного закона;
5) совершение хищений в детском возрасте;
6) стяжательство;
7) предыдущая судимость;
8) презрение к окружающим;
9) участие в азартных играх;
10) циничное отношение к женщине;
11) неумение сдержать свою импульсивность;
12) плохие отношения с близкими;
13) низкий образовательный уровень;
14) повышенная агрессивность;
15) властолюбие;
16) самоуверенность.