111

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

По специальности 030501 «Юриспруденция»

Учебно-методический комплекс подготовлен

д.ю.н., проф. В.А. Сапуным, к.ю.н., доцентом Я.В. Турбовой

Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

от «25» октября 2007 г., протокол № 3

Одобрен учебно-методическим советом юридического ф-та СПбГУЭФ

Санкт-Петербург 2007 год

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение 3

2.Тематический план 6

3. Программа курса 7

4. Методические указания для самостоятельной

работы и подготовке к семинарским занятиям 17

4. Темы и примерные планы подготовки

курсовых работ 50

6.Терминологический минимум по

учебной дисциплине 72

7. Контрольные тесты проверки остаточных знаний 85

8. Перечень вопросов к зачетам и экзаменам 114

Введение

Теория государства и права - фундаментальная учебная дисциплина, которая вводит студента-юриста в мир понятий о государстве и праве, закладывает основы юридического мышления и мировоззрения, политической и правовой культуры. Она дает студенту общетеоретические знания, необходимые как для изучения других юридических дисциплин, так и для будущей профессиональной работы юриста-практика.

Изучение теории государства и права как общепрофессиональной юридической дисциплины на 1 курсе представляет для студентов определенную трудность. Эта дисциплина содержит общие понятия, конструкции выработанные юридической наукой в целом на основе обобщения обширного теоретического и фактического материала, который еще не знаком студентам. Он изучается, осваивается на последующих курсах. Студенты сразу же встречаются с довольно абстрактными категориями, отражающими различные стороны государственно-правовой действительности. Поэтому для усвоения основ теории государства и права необходима упорная, целеустремленная, систематическая работа. К некоторым вопросам, общеправовым понятиям придется возвращаться несколько раз. При этом с максимальной полнотой нужно использовать материал лекций, учебную и специальную литературу, изучать нормативные акты и данные правоприменительной практики. Необходимо тщательно с учетом методических рекомендаций готовиться к семинарским занятиям, активно участвовать в их проведении.

Лекции по теории государства и права являются важной формой авторской передачи студентам общетеоретических знаний преподавателем. Они, как правило, читаются не по всем, а наиболее сложным темам курса, не дублируют учебники, а содержат новейшие научные данные и примеры, которых может не быть в учебных пособиях. Для лучшего усвоения материала на лекционных занятиях целесообразно предварительно, перед лекцией ознакомиться с положениями лекционной темы в опорном лекций, содержащемся в данном учебно-методическом пособии, ознакомиться с исходными понятиями, включенными в терминологический минимум.

Семинарские занятия - другая важная форма учебного процесса. Они способствуют закреплению и углублению знаний, полученных студентами на лекциях и в результате самостоятельной работы над литературными и нормативными источниками. Они призваны развивать самостоятельность мышления, умение делать выводы, связывать теоретические положения с практикой, формировать профессиональное правовое сознание будущих юристов-практиков. На них вырабатываются необходимые каждому юристу навыки-умения публично выступать, логика доказывания, культура профессиональной речи. Кроме того, семинары - это средство контроля преподавателей за самостоятельной работой студентов, они непосредственно влияют на уровень подготовки к итоговым формам отчетности - зачетам и экзаменам.

Выступление на семинарском занятии рекомендуется так, чтобы в нем содержались следующие элементы:

• четкое формулирование соответствующего теоретического положения

(например, понятия государства и права, механизма государства, формы государства, нормы права, правоотношения, юридической ответственности и др.) в виде развернутого определения;

• приведение и раскрытие основных черт, признаков, значения и роли изучаемого явления или доказательства определенного теоретического положения;

• подкрепление теоретических положений конкретными фактами политико-правовой действительности, примерами из законодательной, либо правоприменительной практики.

Одним из условий качественного и эффективного изучения теории государства и права, а также всех других юридических дисциплин, освоение юридической специальности вообще является овладение навыкам работы с книгой, воспитание в себе стремления и привычки получать новые знания из научной и иной специальной литературы. Без этих качеств не может быть настоящего специалиста ни в одной области деятельности.

Читать и изучать следует прежде всего то, что рекомендуется к каждой теме программой, планом семинарских занятий, перечнем литературы к курсовым работам. Когда студент приступает к самостоятельной работе, например, при подготовке доклада, реферата, написании курсовой работы, а в дальнейшем дипломного сочинения, то в этом случае он должен проявить инициативу в отыскании специальных источников. Многие новейшие научные положения появляются, прежде всего в научных статьях, опубликованных в юридических журналах, таких как “Государство и право”, “Правоведение”, либо журналах “гуманитарного профиля”: “Вопросы философии”, “Полис” и др. Теоретические статьи по общим вопросам государства и права, некоторые методические материалы по изучаемой учебной дисциплине публикуются в Ленинградском юридическом журнале, регулярно издаваемых Ленинградским государственным университетом им. А.С. Пушкина.

Надо иметь ввиду, что, в каждом последнем номере издаваемых журналов публикуется обычно библиография всех статей, напечатанных за год. Это облегчает поиск нужных научных публикаций.

Работа с научной литературой в конечном счете должна привести к выработке у студента умения самостоятельно размышлять о предмете и объекте изучения, которое должно проявляться в следующем:

• ясном и отчетливом понимании основных понятий и суждений,

содержащихся в публикации, в разборе доказательств, подтверждающих истинность тех или иных положений;

• понимании студентами обоснованности и целесообразности приводимых в

книге, статье примеров, поясняющих доказательства и выводы автора. При этом будет уместно, если студент самостоятельно приведет дополнительные примеры к этим выводам;

• выделение основных положений от дополнительных, второстепенных

сведений;

• способности студента критически разобраться в содержании публикации,

определить свое отношение к ней в целом, дать ей общую оценку и характеристику.

Важное значение при изучении теории государства и права придается различного рода схемам, образным символам, опорно-логическим конспектам, терминологии.

Положительный результат может быть достигнут только при условии комплексного использования различных учебно-методических средств, приемов и систематическом, целеустремленном и упорном труде по овладению необходимыми знаниями.

Теория государства и права в соответствии с учебным планом специальности “юриспруденция” изучается в течении двух семестров 1 курса. В конце первого семестра сдается зачет по вопросам, рассмотренных на семинарских занятиях, в основном по общей теории государства. В конце второго семестра - экзамен по всем темам и вопросам учебной программы дисциплины. По данной дисциплине на 1 курсе пишется курсовая работа, которая подлежит защите и оценивается.