- •0305 «Економіка та підприємництво»
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •Основні завдання
- •Вимоги до знань і умінь
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 6. Звільнення від сплати мита. Тарифні пільги та преференції.
- •Тема 7. Митні збори,їх види та порядок справляння
- •Тема 8. Порушення митних правил та відповідальність за такі порушення
- •Тема 9. Відповідальність митних органів України та їх службових осіб
- •4. Список рекомендованої літератури.
- •4.1 Internet cайти
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами курсу і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять
- •6.3. Графік обов'язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять видаються окремою брошурою
- •8.Самостійна робота студентів
- •8.1 Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Самостійна робота №1
- •Самостійна робота №2
- •Самостійна робота №3
- •Самостійна робота №4
- •Самостійна робота №5
- •Самостійна робота №6
- •Самостійна робота №7
- •Самостійна робота №8
- •Самостійна робота №9
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •Види індз з навчальної дисципліни :
- •Порядок подання та захист індз
- •9.1. Рекомендована тематика для індивідуальної науково-дослідної роботи студентів
- •10. Методи оцінювання знань студентів
- •10.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •10.2 Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •10.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами
- •10.4 Шкала оцінювання успішності студента за результатами модульного контролю за чотирибальною системою
- •11.1 Використанню навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •11.2 Ресурси мережі Інтернет
- •12. Зміни і доповнення до робочої програми
11.1 Використанню навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
Методи активізації процесу |
|
Практичне застосування навчальних |
навчання |
|
технологій |
1 |
|
2 |
|
|
|
Мозкові атаки – метод розв’язання невідкладних завдань, сутність якого полягає в тому, щоб висловити якомога більшу кількість ідей за дуже обмежений проміжок часу, обговорити і здійснити їх селекцію
|
|
. Тема3 «Митна політика. Головні напрямки митної політики України»
- мозкова атака всебічної оцінки можливого впливу на національного виробника як наслідок вступу України в СОТ
|
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
|
|
|
Кейс-метод |
|
|
|
|
Кейс-метод - метод аналізу |
Тема 4. «Мито та його види» 1. Практична ситуація. Митна вартість, зазначена у графі 12 ВМД, становить 2 тис.грн. Строк перебування товарів під митним контролем становить 20 к. дн. |
|
конкретних ситуацій, який |
||
дає змогу наблизити процес |
||
навчання до реальної |
||
практичної діяльності |
||
спеціалістів і передбачає |
За 10 кал. днів плата не стягується, а за |
|
розгляд виробничих, |
наступні десять днів плата становить |
|
управлінських та інших |
5% від загальної митної вартості |
|
ситуацій, складних |
|
|
конфліктних випадків, |
Завдання. Розрахувати розмір мита |
|
проблемних ситуацій, |
|
|
інцидентів у процесі розгляду |
|
|
матеріалу |
|
11.2 Ресурси мережі Інтернет
Ресурси мережі Інтернет із законодавства України |
Ресурси мережі ЛДФА з навчальної дисципліни "Митна справа" |
і |
2 |
• Сервер Верховної Ради України: www.rada.gov.ua/
|
•Програма з навчальної дисципліни „Митна справа" • Робоча програма з навчальної дисципліни „Митна справа" Методичні рекомендації для проведення семінарських та практичних занять з навчальної дисципліни „Митна справа"
|
• Налоги и бухгалтерский учет: www.basa.tav.kharkov.ua/ |
|
• Право. Україна: www.legal.com.ua/oqi-bin/rnatrix.ogi/pravo.htrnl •Українське право: www.ukrpravo.com/
|
|
• Нормативні акти України: www.nau.kiev.ua/
|
|
Ліга Бізнес Інформ: www.liga/net/
|
|
Ліга Бізнес Інформ: www.liga/net/
|
|
|
|
|
|