МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Всероссийский заочный финансово-экономический институт»

Рабочая учебная программа

по дисциплине

СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Для студентов, обучающихся по специальности 080504.65

«Государственное и муниципальное управление»

Москва 2012

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Всероссийский заочный финансово-экономический институт»

Рабочая учебная программа

по дисциплине

СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Для студентов, обучающихся по специальности 080504.65

«Государственное и муниципальное управление»

Факультет менеджмента и маркетинга

Кафедра региональной экономики и управления

Москва 2012

Рабочую учебную программу разработал:

доктор экономических наук, профессор А.Н.Бойко.

Рабочая учебная программа обсуждена

на заседании кафедры региональной экономики и управления

27.09.2011 Протокол №2

Зав. кафедрой доктор экономических наук, профессор В.А. Тупчиенко

Рабочая учебная программа одобрена

на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ

И.о. ректора, председатель НМС, к.в.н., доцент А.Н. Ланских

Система государственного управления Рабочая учебная программа для студентов, обучающихся по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». – М.: ВЗФЭИ, 2012.

ББК__________

© Всероссийский заочный

финансово-экономический

институт (ВЗФЭИ), 2012

1. Цель преподавания дисциплины, ее место в учебном процессе

Познание основ организации и функционирования государственной власти и управления является обязательным звеном фундаментального и широкопрофильного образования всех специалистов в области экономических и социальных дисциплин и базисной дисциплиной для специалистов в сфере государственного и муниципального управления.

Главной целью преподавания дисциплины «Система государственного управления» является формирование у будущих специалистов глубоких теоретических знаний, усвоение накопленного в мировой и отечественной практике управленческого опыта, познание методологических подходов, приемов и методов принятия решений по вопросам государственного и муниципального управления.

Освоение студентами курса «Система государственного управления» позволяет также более глубоко понять практическую значимость всего цикла изучаемых социальных и экономических дисциплин как теоретико-методологической базы для принятия государственными управляющими структурами эффективных макроэкономических, отраслевых и региональных решений. Это особенно актуально в современных условиях, когда предстоит решать глобальные задачи перевода национальной экономики на инновационный путь развития и придания ей социальной направленности.

2. Задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины предопределяются установленными Государственным стандартом высшего профессионального образования требованиями к подготовке специалистов в области государственного и муниципального управления.

Преподавание учебной дисциплины «Система государственного управления» подчинено достижению следующих важных задач:

• овладение студентами теоретическими и методологическими основами государственного и муниципального управления социально-экономическими процессами, макроэкономикой, хозяйственными комплексами и отраслями;

• воспитание у специалистов государственного мышления, понимания приоритетности общенациональных интересов и необходимости «сильной власти» как источника эффективных управленческих решений в интересах всего государства и его граждан;

• формирование профессиональных навыков и способностей практического использования полученных знаний специалистами в системе государственного и /или муниципального управления.

В результате изучения дисциплины специалисты должны:

а) знать:

• теоретические, методологические и правовые основы организации и функционирования системы государственной власти и управления на всех ее уровнях; 

• механизмы, методы и практический опыт государственного управления социально-экономическими процессами на макроэкономическом, отраслевом и региональном уровнях;

б) уметь:

• творчески анализировать, аргументировать и обосновывать внутреннюю и внешнюю экономическую политику (курс) государства, социально-экономические программы развития, а также весь комплекс применяемых и/или необходимых мер и средств государственного управления (регулирования) для решения поставленных задач;

• самостоятельно принимать эффективные управленческие решения на своем рабочем месте, определять необходимые средства и способы их достижения, творчески и уверенно реализовывать их на практике.