- •Навчально – методичний комплекс практичного заняття 1.2
- •Методичні вказівки
- •« Цивільний захист »
- •«Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс. Стійкість роботи об’єктів народного господарства»
- •2. Тривалість заняття:___2______ (год)
- •3. Навчальна мета:
- •Зміст теми:
- •2. Дойте оцінку пожежної обстановки на об΄єктах господарської діяльності.
- •3.Порядок розрахунку збитків за типами нс.
- •Розрахунок збитків від руйнування та пошкодження основних фондів, знищення майна та продукції
- •4. Організація і проведення заходів щодо підвищення стійкості функціонування ог у надзвичайних ситуаціях.
- •Основні напрямки підвищення стійкості
- •Дослідження стійкості роботи об'єкта господарської діяльності в умовах надзвичайних ситуацій.
- •Відстань зон можливих сильних та слабких руйнувань стосовно
- •Організація і проведення досліджень з оцінки стійкості об'єкта
- •Теоретичні питання до заняття:
- •5. Контрольні питання:
- •5.4 Заключний етап.
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •7. Література:
- •Методичні рекомендації
- •« Цивільний захист »
- •«Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс. Стійкість роботи об’єктів народного господарства»
- •3. Навчальна мета:
- •4. Кількість учбових годин: 2 год.
- •5. План та організаційна структура навчального заняття з дисципліни
- •5.1 Підготовчий етап.
- •5.2 Основний етап - зміст теми :
- •2.Заходи з мінімізації небезпечних наслідків, які запроваджуються завчасно та у разі загрози затоплення.
- •3.Порядок розрахунку збитків за типами нс.
- •Розрахунок збитків від руйнування та пошкодження основних фондів, знищення майна та продукції
- •4. Організація і проведення заходів щодо підвищення стійкості функціонування ог у надзвичайних ситуаціях.
- •Основні напрямки підвищення стійкості
- •Дослідження стійкості роботи об'єкта господарської діяльності в умовах надзвичайних ситуацій.
- •Відстань зон можливих сильних та слабких руйнувань стосовно
- •Організація і проведення досліджень з оцінки стійкості об'єкта
- •5.3 Контрольні питання:
- •5.4 Заключний етап.
- •7. Рекомендована література:
- •Чернівецький національний університет імені юрія федьковича Факультет фізичної культури і здоров´я людини
- •Навчально-методичний комплекс № 1.2 Самостійної позааудиторної роботи студента
- •Методичні вказівки
- •Самостійної позааудиторної роботи
- •« Цивільний захист »
- •«Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс. Стійкість роботи об’єктів народного господарства»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальна мета:
- •3.2 Матеріали для самоконтролю:
- •Рекомендована література:
Методичні рекомендації
для проведення практичного заняття
з навчальної дисципліни
« Цивільний захист »
Змістовий модуль № 1
« Загальна підготовка »
Тема:
«Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс. Стійкість роботи об’єктів народного господарства»
(Н.Е. 1.2)
Методичні вказівки склала
Доцент Іванушко Я.Г.
Чернівці
1.Актуальність теми: Останні роки населення і територія України перебувають під суттєвим негативним впливом чинників, які призводять до виникнення НС і небезпечних подій, загибелі людей, погіршення умов життєдіяльності, забруднення навколишнього природного середовища, значних економічних збитків. Дія цих чинників посилюється понаднормативною експлуатацією основних виробничих фондів і ресурсів, недосконалістю технологічних процесів багатьох галузей промисловості, обмеженими можливостями держави у сфері розвитку та реконструкції, природними особливостями України. Узв’зку з цим набуває актуальності необхідність у знаннях заходів з мінімізації небезпечних наслідків, які запроваджуються завчасно та у разі загрози затоплення, методів розрахунку збитків за типами НС та вмінні організовувати і проводити заходи щодо підвищення стійкості функціонування ОГ у надзвичайних ситуаціях.
3. Навчальна мета:
Студент повинен:
знати:
- чинники фізичного пошкодження будівель;
- умови виникнення і розвитку НС та забезпечення скоординованих дій щодо їх попередження на ОГ відповідно до своїх професійних обов’язків;
- знання методів та інструментарію моніторингу НС, побудови моделей (сценаріїв) їх розвитку та оцінки їх соціально-економічних наслідків;
- методики з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС,
- превентивні та оперативні (аварійні) заходи цивільного захисту ;
- фактори, що впливають на стан готовності підрозділу до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками;
вміти:
- обирати і застосовувати методики з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС,
- розрахунку параметрів уражальних чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;
- оцінювати збитки від наслідків НС за основними їх видами;
- розробляти і впроваджувати превентивні та оперативні (аварійні) заходи цивільного захисту ;
- оцінювати стан готовності підрозділу до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками;
3. Виховна мета: полягає у розумінні соціально-економічних наслідків НС та необхідності адекватних профілактичних заходів щодо їх профілактики та мінімізації наслідків.