- •Рекомендована література
- •План заняття
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •Рекомендована література
- •Тема: Зарубіжна педагогіка в хіх – на початку ххі ст. Модернізм та Постмодернізм (2 год.)
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •5.Левківський м.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – к.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
- •Тема: Освіта і педагогічна думка на території України в хіv - першій половині хvіі ст. Педагогіка доби українського Відродження (2 год.) План заняття
- •Рекомендована література
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – к.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
- •Сбруєва а.А. Рисіна м.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДпу, 2000.
- •Тема: Освіта і педагогічна думка на території України в другій половині хvіі – хvііі ст. Українське Просвітництво. (2 год.) План заняття
- •Рекомендована література
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – к.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
- •Сбруєва а.А. Рисіна м.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДпу, 2000.
- •Рекомендована література
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – к.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
- •Сбруєва а.А. Рисіна м.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДпу, 2000.
- •Тема: Освіта і педагогіка в Україні наприкінці хіх – на початку хх ст. Доба українського національного Відродження ( (2 год.) План заняття
- •Рекомендована література
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – к.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
- •Сбруєва а.А. Рисіна м.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДпу, 2000.
- •Тема: Освіта і педагогіка на території України в 30-х рр. Хх – на початку ххі ст (2 год.) План заняття
- •Рекомендована література
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – к.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
- •Левківський м.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
- •Сбруєва а.А. Рисіна м.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДпу, 2000.
- •Історія зарубіжної педагогіки і освіти
- •Тема 1. Виникнення освіти й виховання в світовій цивілізації. - 6 год.
- •Тема 2-3. Розвиток зарубіжної школи й педагогіки в епоху Середньовіччя, Відродження та Просвітництва - 6 год.
- •Тема 4. Розвиток зарубіжної школи та педагогіки в хіх- на початку ххі ст.- 6 год.
- •Історія педагогіки і освіти україни
- •Тема 5. Виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі.– 6 год.
- •Тема 6. Розвиток освіти і педагогічної думки в Україні в хіv- хvііі ст. – 6 год.
- •Тема 7-8. Тенденції розвитку освіти і педагогічної думки в Україні в хіх – хх ст. Відродження національної освіти в період становлення незалежної Української держави на межі хх – ххі ст. – 6 год.
- •Орієнтовна тематика індивідуальних досліджень з навчальної дисципліни «Історія педагогіки» Змістовий модуль і. Історія зарубіжної педагогіки
- •Змістовий модуль іі. Історія педагогіки України
- •Рекомендована література
- •Мешко о., Янкович о., Мешко г. Педагогіка стародавнього світу. – Тернопіль, 1998. – 52 с.
- •Платон. Держава // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. – м., 1981. – с. 20-32.
- •Сбруєва а.А. Рисіна м.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДпу, 2000.
- •Хрестоматия по истории зарубежной педагогики./ Сост. А.И.Пискунов. – м., 1971.
- •Третяков в. Погляди Платона на проблеми виховання // Рідна школа. – 1993. – №9. – с. 74-75.
- •Юммель ш. Аристотель. Портрет педагога //Перспективы: Вопросы образования. – 1990. – №2. – с. 150-160.
План заняття
І. Теоретична частина.
Понятійно-категоріальний апарат теми.
Зародження та зміст ідей європейського гуманізму, їх вплив на розвиток середньовічної педагогіки і освіти.
Педагогічні ідеї Томазо Кампанелли («Місто сонця»).
Педагогічні погляди Томаса Мора («Утопія»).
Педагогічні погляди Франсуа Рабле («Гаргантюа і Пантагрюель»).
Педагогічні погляди Мішеля Монтеня («Досліди»).
Система єзуїтського виховання і навчання.
Зародження та зміст ідей європейського Просвітництва, їх вплив на розвиток педагогіки і освіти.
Педагогічна творчість Я.А. Коменського («Велика дидактика» та ін.).
Педагогічні погляди Д. Локка («Думки про виховання»).
Педагогічні погляди Ж.-Ж. Руссо («Еміль, або про виховання»).
Педагогічні ідеї Й Песталоцці («Лінгард і Гертруда», «Лебедина пісня»).
ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.
ІІІ. Навчальна дискусія.
Рекомендована література
Основна:
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998.
Джуринский А. История педагогики: Учебн. пос. для студентов пед. вузов – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 432с.
Історія зарубіжної педагогіки. Хрестоматія: Навчальний посібник / Заг. ред. Є.І. Коваленко – Київ, Центр навчальної літератури, 2006. – 664 с.
Кравець В. Історія класичної зарубіжної педагогіки та шкільництва. – Тернопіль, 1996.
Левківський М.В. Історія педагогіки. Видання 2-е, доповнене. Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 376с.
Левківський М.В. Історія педагогіки. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. – 190 с.
Мешко О., Янкович О., Мешко Г. Короткий виклад курсу “Історія зарубіжної школи і педагогіки”. – Тернопіль, 1998.
Сбруєва А.А. Рисіна М.Ю. Історія педагогіки у схемах, картках, діаграмах: навчальний посібник. – Суми: СумДПУ, 2000.
Хрестоматия по истории зарубежной педагогики./ Сост. А.И.Пискунов. – М., 1971.
Додаткова:
1. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения в 2 т. – М., 1982.
2. Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие./ Сост. В.М.Кларин, А.Н.Джуринский. – М., 1988.
Семінар 4.
Тема: Зарубіжна педагогіка в хіх – на початку ххі ст. Модернізм та Постмодернізм (2 год.)
План заняття
І. Теоретична частина.
Понятійно-категоріальний апарат теми.
Педагогічна система Й. Гербарта.
Педагогічна система А. Дістервега.
Теорія трудової школи і громадянського виховання Георга Кершенштейнера.
Педагогіка дії В.Лая.
Зміст експериментальної педагогіки Е.Меймана.
7. Ідеї прагматичної педагогіки Джона Дьюї.
8. Вальдорфська педагогіка Рудольфа Штайнера.
9. Педагогічна система Марії Монтессорі
ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.
ІІІ. Навчальна дискусія.