- •Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Математика для экономистов»
- •Курс – 1
- •Всего – 87 часов Уральск
- •Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова
- •Программа курса (sillabus) «Математика для экономистов»
- •Курс – 1
- •Всего – 87 часов Уральск
- •1.1 Данные о преподавателе Садыкова г.А. – ст. Преподаватель
- •1.2 Данные о дисциплине Математика для экономистов
- •1.3 Введение
- •2. Программа обучения по дисциплине - syllabus
- •Кредит час 2
- •Кредит час 1 Лекция №5
- •Кредит час 3
- •Кредит час 3
- •Кредит час 1
- •Кредит час 2
- •Практическое занятие№ 8
- •Кредит час 1
- •Неделя 11 Кредит час 1
- •Кредит час 2
- •Кредит час 1
- •Кредит час 2
- •Лекция №25
- •Лекция №26
- •Лекция №27
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине Математика для экономистов
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс:
- •Лекция №1. Тема: «Определители 2,3 порядков. Системы линейных уравнений. Метод Крамера».
- •Свойства определителей 3-го порядка
- •Системы линейных уравнений.
- •Правило Крамера.
- •Миноры и алгебраические дополнения
- •Определители высших порядков, их вычисление.
- •Теорема о разложении определителя
- •Лекция №2. Тема: «Матрицы, матричный метод решения слу».
- •Виды матриц.
- •Действие над матрицами.
- •Обратная матрица.
- •Матричный метод решения слу
- •Лекция №3. Тема: «Ранг матрицы. Метод Гаусса. Система m уравнений с n неизвестными».
- •Системы линейных уравнений.
- •Критерий совместности и единственности решения слу. Теорема Кронекера-Капелли.
- •Лекция №№ 4-7 Векторы, линейные операции над векторами. Линии первого порядка на плоскости.
- •4.1. Векторы. Основные понятия и простейшие действия над векторами. Базис и координаты.
- •4.2. Скалярное, векторное, смешанное произведение векторов. Свойства скалярного произведения.
- •Свойства векторного произведения
- •Свойства смешанного произведения
- •4.3. Понятие об уравнении линии. Различные уравнения прямой.
- •Частные случаи общего уравнения прямой
- •Практические занятия к теме 2.
- •Контрольные вопросы и задания к теме 2.
- •Задачи к теме 2
- •Производная функции в точке. Таблица производных, правила дифференцирования. Дифференциал функции.
- •5.1. Механический, геометрический, экономический смысл производной.
- •5.2. Основные правила дифференцирования.
- •5.3. Производные высших порядков
- •5.4. Дифференциал.
- •5.5 .Геометрический смысл дифференциала.
- •Практические занятия к теме 5.
- •Контрольные вопросы и задания к теме 5.
- •Задания к теме 5.
- •Лекция №№ 15-17 Неопределенный интеграл.
- •7.1. Первообразная и неопределенный интеграл. Основные свойства.
- •Неопределенный интеграл представляет собой семейство функций
- •Из определения неопределенного интеграла следуют следующие свойства:
- •Методы интегрирования
- •7.2. Метод замены переменной.
- •7.3. Метод интегрирования по частям.
- •Проинтегрируем обе части
- •7.4. Интегрирование рациональных дробей.
- •7.5. Метод неопределенных коэффициентов в интегрировании рациональных дробей.
- •1 Случай.
- •2 Случай.
- •7.6. Интегрирование некоторых тригонометрических выражении.
- •7.7. Интегрирование некоторых видов иррациональностей.
- •Практические занятия к теме 8.
- •Контрольные вопросы и задания к теме 8.
- •Задания к теме 7. Вычислить интегралы:
- •Лекция №№ 19-20 Ряды. Числовой ряд. Сходимость и сумма числового ряда. Необходимое условие сходимости числового ряда.
- •Достаточные признаки сходимости: признаки Даламбера, Коши и другие.
- •10 Признак Даламбера.
- •20 Интегральный признак Коши.
- •4О. Признак сравнения.
- •Имеем ряд (2)
- •Функциональные ряды.
- •На основании признака Даламбера
- •Степенной ряд. Разложение функции в ряд Тейлора-Маклорена.
- •Ряд Фурье. Разложение функции в тригонометрический ряд Фурье.
- •Практические занятия к теме 11.
- •Контрольные вопросы и задания к теме 11.
- •Задания к теме 11.
- •Лекция №№ 21-24 Дифференциальные уравнения. Дифференциальные уравнения. Основные понятий, определения и уравнения с разделяющими переменными.
- •Дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Уравнения с разделяющимися переменными.
- •Однородные дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Линейные дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Уравнение Бернулли.
- •Линейные однородные дифференциальные уравненияс постоянными коэффициентами.
- •Линейные неоднородные дифференциальные уравнения II порядка с постоянными коэффициентами.
- •Системы обыкновенных дифференциальных уравнений.
- •Практические занятия к теме 10.
- •Контрольные вопросы и задания к теме 10.
- •Задания к теме 10.
- •6. Планы семинарских (практических) занятий, планы занятий в рамках срсп и срс
- •Семинар 2 Тема: Матрицы, матричный метод решения слу. Метод Гаусса.
- •Семинар- 3 Тема: « Векторы, линейные операции над векторами. Линии 1- го порядка на плоскости».
- •Семинар-6 (1 ч) Тема: Функции нескольких переменных.
- •Семинар 7 Тема: Интегральное исчисление. Неопределенный интеграл.
- •Семинар 8 Тема: Интегральное исчисление. Определенный интеграл.
- •2. Рассмотреть сходимость гармонического ряда.
- •Темы для самостоятельного изучения по дисциплине «Математика для экономистов»
- •Политика выставления оценки:
- •Знания, умения и навыки студентов оцениваются следующим образом:
- •Вопросы для проведения контроля знаний студентов по темам и экзамена
- •20. Даны координаты вершин треугольника авс
- •Примерный перечень тестовых вопросов для промежуточного и итогового контроля.
- •Примерные экзаменационные тестовые задания Вариант *
- •Список литературы
- •Дополнительная литература.
- •4. Глоссарий по дисциплине Математика для экономистов
1 Случай.
Корни знаменателя действительны и различны, т.е.
f(x) = (x-a)(x-b)....(x-d)
В этом случае дробь разлагается на простейшие дроби I типа
2 Случай.
Корни знаменателя действительные, причем некоторые из них кратные:
f(x) = (x-a)α(x-b)β....(x-d)δ
В этом случае дробь разлагается на простейшие дроби I и II типов из (5).
Пример:
Приведем к общему знаменателю дроби в правой части и приравняем:
Методом неопределенных коэффициентов найдем:
1=A(x-1)(x+2)+B(x+2)+C(x-1)2
1=Ax2+2Ax-Ax-2A+Bx+2B+Cx2-2Cx+C
1=(A+C)x2+(A+B-2C)x+(-2A+2B+C);
x2 0=A+C (приравняли коэффициенты)
x1 0=A+B-2C (при одинаковых степенях х).
x0 1=-2A+2B+C
3B=1;
B=1/3;
;
;
3 случай. Среди корней знаменателя есть комплексные неповторяющиеся т.е. различные:
f(x)=(x2+px+q)....(x2+ls+s)(x-a)α....(x-b)β
В этом случае дробь разлагается на простейшие дроби I,II,III типов.
Пример:
не имеет действительных корней, так как Д<0.
Подинтегральную функцию разложим на простейшие дроби вида I,III из (5).
Приравняем коэффициенты при одинаковых степенях x:
Таким образом,
Второй интеграл преобразуем, выделив полный квадрат из знаменателя:
Тогда:
4 случай. Среди корней знаменателя есть комплексные кратные
В этом случае дроби будут содержать и простейшие дроби IV типа.
Пример
Пусть х=0, тогда 1= - А;
х=1, тогда 1=В;
х=2, тогда 1=9А+18В+6(2С+D)+(2M+N)2
7.6. Интегрирование некоторых тригонометрических выражении.
Интегралы вида
вычисляются с применением формул
Пример
2. Интегралы вида , где n и m – целые числа, интегрируются с помощью замен:
№ |
условия на m, n |
подстановка |
1 |
m, n – четные положительные числа |
|
2 |
одно из чисел m, n – нечетное и положительное, |
от нечетной степени отделяем множитель sinx (или cosx) , вносим его под дифференциал, и далее подстановка t = sinx (или t = cos x) |
3 |
m, n – четные числа, и одно из них отрицательное |
|
4 |
m, n – четные числа, и оба отрицательные |
в числителе положить , где k=1,2,3… |
Пример 1.
= [тип 1] =
Пример 2.
Пример 3.
Интеграл типа (2):
Пример 4. Интеграл типа (3):
Пример 5. Интеграл типа (4):
Интегралы вида где R – рациональная функция.
№ |
дополнительные условия |
подстановка |
1 |
функция нечетна относительно sinx
|
|
2 |
функция нечетна относительно сosx
|
|
3 |
функция четна относительно sinx и cosx
|
|
4 |
функцию можно привести к виду, зависящему только от |
|
5 |
функция общего вида |
универсальная тригонометрическая подстановка
|
Если есть возможность, то рекомендуется использовать подстановки (1-3), так как универсальная тригонометрическая подстановка приводит к громоздким вычислениям.
Пример 6.
Вычислить интеграл .
Решение:
Это интеграл типа (1): и имеем:
=
=
=
=
Пример 7.
Вычислить интеграл .
Решение:
Это интеграл типа (3):
и имеем:
Пример 8 (на тип (3)):
Пример 9.
Вычислить интеграл .
Решение:
Это интеграл типа (4):
Пример 10.
(универсальная тригонометрическая подстановка):
Пример 11. Интеграл типа (5):
Пример12:
Еще один пример на универсальную тригонометрическую подстановку:
=