Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра маркетинга и управления проектами
-
ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебной работе
д.э.н., профессор
_____________ О.В. Гончарук
«07» мая 2008 г.
Рег.№ М 139
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ
Методические указания к изучению дисциплины
и выполнению контрольной работы
для студентов заочной формы обучения
Специальность 080507 – Менеджмент организации
Специализация «Стратегический менеджмент»
Санкт-Петербург
2008
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
ст. преп. Т. Э. Сханова
Рецензент
д-р экон. наук, проф. В.И. Малюк
Подготовлено на кафедре
маркетинга и управления проектами
Одобрено научно-методическим советом
факультета общего менеджмента
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
СПбГиэу, 2008 Содержание
Общие положения 4
Методические указания к изучению дисциплины. 5
Методические указания к выполнению
контрольной работы 6
Контрольные задания. 7
Требования к оформлению контрольной работы 9
Список литературы. 9
Приложение 1. Содержание дисциплины. 11
Приложение 2. Образец оформления титульного листа
контрольной работы. 15
Приложение 3. Перечень контрольных вопросов для проверки
знаний по дисциплине. 16
1. Общие положения
Предметом изучения дисциплины «Стратегический маркетинг» является стратегический уровень маркетинговой деятельности фирмы (предприятия).
Объектом изучения дисциплины являются стратегические решения, принимаемые фирмой для достижения устойчивого конкурентного превосходства на долгосрочную перспективу.
В процессе изучения дисциплины рассматривается основная проблема стратегического уровня маркетинговой деятельности фирмы: обоснованность стратегических решений и своевременность их принятия в условиях постоянных изменений рыночной среды и подходы к ее решению.
Цели и задачи дисциплины «Стратегический маркетинг» заключаются в формировании понимания, знаний и навыков:
необходимости повышения обоснованности стратегических решений фирмы и своевременности их принятия;
значения стратегических решений, принимаемых фирмой для достижения устойчивого конкурентного превосходства на долгосрочную перспективу;
маркетингового подхода при принятии основных стратегических решений;
структуры и содержания комплексного маркетингового анализа стратегических решений фирмы как основы стратегического и оперативного планирования деятельности;
сути основных стратегических решений фирмы по сегментированию, позиционированию и дифференцированию, их взаимосвязанности и взаимозависимости;
практического осуществления сегментирования, позиционирования и дифференцирования на основе анализа и оценки рыночной ситуации путем применения методов и инструментов стратегического маркетинга.
2. Методические указания к изучению дисциплины
Для студентов заочной формы обучения в соответствии с учебным планом изучение дисциплины «Стратегический маркетинг» осуществляется на лекциях, практических занятиях, при выполнении контрольной работы и предполагает большой объем самостоятельной работы.
Темы дисциплины изложены в логической последовательности (см. Приложение 1.), которой следует придерживаться при изучении курса.
Учитывая сложность дисциплины и ограниченность изданной литературы по стратегическому маркетингу и маркетинговому анализу, аудиторная работа студентов на лекциях и практических занятиях очень важна для формирования понимания и получение навыков применения знаний.
Особое значение имеет самостоятельный сбор и анализ маркетинговой информации о деятельности реальной фирмы. В процессе выполнения практических заданий и контрольной работы студенты получают навыки сбора необходимой маркетинговой информации (оперативного и стратегического уровней), ее обработки и анализа, а также навыки формулирования выводов и рекомендаций по совершенствованию стратегического уровня деятельности на основе результатов проведенного анализа.
Текущий контроль знаний студентов предусматривается в форме оценки за выполненные практические задания и контрольную работу (заочная форма обучения).
Промежуточный контроль знаний студентов предусматривается в форме экзамена. Экзамен может быть проведен в виде собеседования на основе выполненной контрольной работы (защиты), что позволяет оценить обоснованность аргументации и выявить уровень знаний по всему изученному материалу.