Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по Учету и анализу банкро...doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
787.97 Кб
Скачать

47

УТВЕРЖДАЮ

Ректор университета

____________ А.В. Лагерев

«__» _____________ 2011 г.

Учет и анализ банкротств

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению

контрольной работы для студентов заочной формы обучения

специальности 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

БРЯНСК 2011

Учет и анализ банкротств [Текст] + [Электронный ресурс]: методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения специальности 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». – Брянск: БГТУ, 2011. – 48 с.

Разработал: к.В. Логвинов,

к.э.н., доц.

Рассмотрено и рекомендовано кафедрой «Экономика и менеджмент» бгту (протокол № 4 от 03.12.2010) содержание

Предисловие

4

Цели и задачи изучения дисциплины

5

Объем дисциплины и виды учебной нагрузки

Тематический план дисциплины

Контрольные вопросы

Цели и задачи контрольной работы

Указания к выполнению контрольной работы

Выбор заданий и тематика контрольной работы

Рекомендации по оформлению контрольной работы

Порядок представления и защиты контрольной работы

Список рекомендуемой литературы

Приложения

6

7

15

17

18

20

38

40

41

45

Предисловие

Основной целью хозяйственной деятельности любой коммерческой организации всегда является получение максимальной прибыли. Однако рыночные отношения на современном этапе развития установили достаточно жесткие условия функционирования для всех хозяйствующих субъектов. Оздоровление экономики путем избавления от неэффективно работающих предприятий, защита интересов кредиторов, создание благоприятного инвестиционного климата, возможность восстановления финансовой устойчивости, платежеспособности предприятий, оказавшихся в сложном положении, но потенциально жизнеспособных и перспективных – все это явилось предпосылками совершенствования законодательства о несостоятельности. На современном этапе развития нормативного регулирования отношений несостоятельности в Российской Федерации действует закон «О несостоятельности (банкротстве)» от 26.10.2002 №127-ФЗ, с соответствующими изменениями и поправками.

Будущие экономисты должны уметь своевременно определить неблагоприятное финансовое положение предприятий-контрагентов, чтобы при необходимости воспользоваться своим правом в судебном порядке применить процедуры банкротства к должнику, а также вместе с менеджером проводить антикризисную диагностику финансового состояния собственного предприятия с целью избежания угрозы банкротства, а при угрозе банкротства изыскать возможности его финансового оздоровления. Информационной базой для анализа и диагностики финанового состояния являются данные бухгалтерского учета организации.

Когда неплатежеспособность возникла, экономист предприятия должен уметь грамотно отражать хозяйственные операции, связанные с процедурой банкротства, в бухгалтерском учете организации, иметь навыки формирования подобной бухгалтерской отчетности, а также предоставлять информацию и участвовать в анализе финансового состояния предприятия с целью восстановления его платежеспособности.

Дисциплина «Учет и анализ банкротств» изучается студентами заочной формы обучения специальности 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в шестом семестре и предполагает проведение установочных и обзорных лекции, выполнение контрольной работы, консультирование, сдачу экзамена.

Методические указания подготовлены коллективом кафедры «Экономика и менеджмент» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта специальности 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Цель данных методических указаний – помочь студентам, изучающим курс «Учет и анализ банкротств», применять на практике теоретические знания, полученные на лекциях, при чтении учебной литературы, нормативных источников и при изучении материалов других информационных изданий, а также самостоятельно выполнить контрольные работы, что, в свою очередь, должно способствовать формированию у студентов аналитического, творческого мышления путем усвоения методологических основ и приобретения практических навыков.