69

ББК 63.3.я73

Утверждаю

Ректор университета

__________________А.В. Лагерев

«____»____________2007 г.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Методические указания к изучению дисциплины

для студентов очной формы обучения

всех специальностей

Брянск 2007

ББК 63.3.я73

Отечественная история: методические указания к изучению дисциплины для студентов очной формы обучения всех специальностей. - Брянск: БГТУ, 2007 - 67 с.

Разработали: Л.И. Чувилин

канд. историч. наук, доц.

Ю.М. Павлов

асс.

Рекомендовано кафедрой «Философия и история» БГТУ (протокол 4 от 30.10.06.)

ПРЕДИСЛОВИЕ

В настоящее время происходят глобальные социально-политические и экономические изменения, касающиеся целых геополитических пространств. Рушатся - старые и возникают новые политические и экономические системы, изменяются социально-экономические формации целых государств, подвергаются сомнению существующие ценности, возникают новые. В центре этих изменений находится и наша страна, где за последние 10-15 лет произошел резкий поворот в области внутренней и внешней политики.

В этой сложной и противоречивой обстановке порой бывает трудно разобраться даже умудренным жизненным опытом людям. В данной ситуации большое значение имеет овладение гуманитарными дисциплинами вообще и историческим опытом человечества в частности.

Огромный исторический путь, пройденный человечеством с древнейших времен до сегодняшнего дня, призван показать дальнейшее направление развития человечества. Знание исторических фактов, основных эпох в истории человечества, умение выражать и обосновывать свою позицию по вопросам исторического прошлого, все это жизненно необходимо в наши дни, когда положение каждого человека в обществе определяется его интеллектуальным потенциалом, профессионализмом и организаторскими способностями.

Учитывая это обстоятельство, подготовка специалистов с высшим образованием в вузах страны предусматривает изучение цикла гуманитарных дисциплин. Историю по всем формам обучения (очная, очно-заочная, заочная) изучают на первом курсе; содержание этой дисциплины определяется требованиями общероссийского стандарта по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и включает в себя следующий обязательный минимум знаний.

Сущность формы, функции исторического сознания. Типы цивилизаций в древности. Проблема воздействия человека и природной среды в древних обществах. Цивилизация Древней Руси. Место Средневековья во всемирно-историческом процессе. Киевская Русь. Тенденции становления цивилизации в русских землях. Проблема складывания основ национальных государств Западной Европы. Складывание Московского государства. Европа в начале Нового времени и проблема формирования целостности европейской цивилизации. Россия в XV - XVII вв. XVIII век в европейской и североамериканской истории. Проблема перехода в «царство разума». Особенности российской модернизации в XVIII в. Духовный мир человека на пороге перехода к индустриальному обществу. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке. Пути развития России. Место XX века во всемирно-историческом процессе. Новый уровень исторического синтеза. Глобальная история. Менталитет человека его эволюция и особенности в Западной Европе и России, в других регионах мира.

Цель и задачи курса - получить представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен и до наших дней. Показать на примерах из различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

-определить, по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии;

-выявить место истории в обществе;

-обратить внимание на тенденции развития мировой историографии и место и роль российской истории и историографии в мировой науке;

-проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие;

-раскрыть роль и место истории в системе гуманитарных и социальных наук;

-установить взаимосвязь истории и других гуманитарных и социальных наук (социологии, психологии, культуры и др.), а также взаимодействие истории и биологии, экологии и прочих дисциплин естественнонаучного профиля.

Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «отечественная история»

Индекс	Отечественная История	Кол-во часов
ГСЭ Ф. 03	История в системе наук. Предмет исторической науки. Сущность, формы, функции исторического сознания. История России - неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Происхождение славян. Геополитическое положение природа и их влияние на направление, и характер исторического развития Руси. Образование Древнерусского государства. Древняя Русь и кочевники. Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. Русь и Орда проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии; специфика формирования единого российского государства. Реформы Петра I; век Екатерины II. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Россия в XIX веке: развитие промышленности, крепостное право, особенности общественного движения. Роль XX столетия в мировой истории. Россия в начале XX века: российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г., гражданская война и интервенция. Образование СССР. Формирование однопартийного политического режима, курс на строительство социализма в одной стране. СССР накануне войны. Великая Отечественная Война. Социально-экономическое развитие, культура, общественно-политическая жизнь, внешняя политика СССР в послевоенные годы. СССР в середине 60 - 80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985 - 1991 гг., перестройка, попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Становление новой российской государственности (1993 - 1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации, культура в современной России, внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации	140

Индекс	Отечественная История	Кол-во часов

Распределение часов курса по темам и видам работ

Темы	Лекции	Семи- нары	Само- стоят. работы
Тема 1. История, ее объект и предмет, место и роль в жизни человека и общества.	2	2	4

Темы	Лекции	Семи- нары	Само- стоят. работы
Тема 2. Особенности становления древнерусской государственности (VI - XII вв.)	2	2	4
Тема 3. Формирование единого российского государства (XII - XVII вв.)	4	4	10
Тема 4. Складывание российского абсолютизма (XVIII в.)	4	4	10
Тема 5. Россия в XIX веке. Становление индустриального общества. Общественное движение. Реформы и реформаторы.	4	4	8
Тема 6. Роль XX столетия в мировой истории. Россия в начале XX века.	2	2	4
Тема 7. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. 1914 - 1920 гг.	4	4	8
Тема 8. Формирование и сущность советского строя. 1921 - 1941 гг.	2	2	4
Тема 9. СССР во второй мировой и Великой Отечественной Войне	2	2	4
Тема 10. Советский Союз в послевоенный период (50 - 80-е гг. ХХ в.)	4	4	8

Темы	Лекции	Семи- нары	Само- стоят. работы
Тема 11. Становление новой российской государственности на рубеже XX - XXI вв.	2	2	4
ВСЕГО	34	34	68