Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекуция №3 Домашнее задание.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
80.88 Кб
Скачать

5.6.2. Социальная цель. «Дерево социальных целей»

Цель – предвосхищение не любого результата, а идеально предполагаемого, отбор желательных из множества других возможных результатов путем решения на основе предварительных сравнений и оценок. Целеполагание относится к категории не предвидения, а управления. Выбор цели, как и всякое решение, в отличие от прогноза, не может быть вероятностным, альтернативным. Основополагающим методологическим тезисом любого нормативного прогнозирования является утверждение, что целеполагание – не предсказание, а решение.

Цель как специфическая разновидность решения представляет собой один из элементов механизма социальной активности, деятельности субъекта. Основные звенья этого механизма таковы:

1) социальные ценности (все социально значимое для людей);

2) потребности (способности и стремление к потреблению ценностей);

3) интересы (осознанные потребности);

4) мотивы (побуждения к деятельности на основе осознанных потребностей);

5) ориентация (на соответствующую деятельность);

6) установка (конкретизация ориентации);

7) цель (решение о том, что надо осуществить в предпринимаемой деятельности);

8) собственно решение начать деятельность;

9) деятельность (действия, направленные на удовлетворение потребности, на достижение цели).

Таким образом, цель не может существовать без ценностей, потребностей, интересов, мотивов, ориентации, установки.

Классификация целей проводится не по одному, а по множеству критериев (материальные и духовные, индивидуальные и групповые, производственные и непроизводственные, глобальные и локальные, минимальные и максимальные, кроме того, они могут быть элементарными и сложными, возвышенными и низменными и т.д.).

Существуют три класса целей, вытекающих из особенностей характера целеполагания, которым нет аналогов в механизме социальной активности субъекта. Это – «цель‑идеал», «цель‑оптимум», «цель‑норма».

«Цель-идеал» имеет особо важное значение, т.к. он наиболее тесно связан с ориентацией прогноза на те или иные конечные цели (самоцели). Этот класс наиболее тесно связан с таким важным инструментом научного познания, как идеализация – мысленное конструирование понятий об объектах, не существующих еще в действительности, но для которых имеются прообразы в реальном мире, таких, к реализации которых можно и должно стремиться.

«Цель-оптимум» также представляет собой одну из разновидностей цели, особенно важную в практических предплановых, предпроектных разработках, при научном обосновании решений. Класс целей‑оптимумов тесно связан с таким инструментом научного познания, как оптимизация – процесс выбора наилучшего варианта из возможных, приведение объекта, системы в наилучшее из возможных (оптимальное) состояние.

«Цель-норма» – это обязательный для всех стандарт, образец, пример. Класс целей‑норм тесно связан с важным для нормативного прогнозирования инструментом научного познания – нормализацией, упорядочением процессов и явлений таким образом, чтобы они в наибольшей степени соответствовали установленным нормам или желательному положению.

На практике мы всегда или почти всегда имеем дело с системой целей, которые ориентируют личность, социальную группу, общество в целом на решение социальных проблем как движущих сил, механизмов функционирования и развития каждого социального организма.