11.3. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою

Рейтинг

студента

(балів)

Оцінка за

шкалою

ECTS

Визначення

Оцінка

За національною системою

За системою

ЛДФА

90 − 100

A

Відмінно (EXCELLENT) відмінне виконання з незначною кількістю помилок

Відмінно

5

82 − 89

B

Дуже добре (VERY GOOD) вище середніх стандартів, але з деякими помилками

Добре

4

75 − 81

C

Добре (GOOD) в цілому змістовна і правильна робота з певною кількістю значних помилок

69 − 74

D

Задовільно(SATISFACTORY) непогано, але зі значною кількістю недоліків

Задовільно

3

60 − 68

E

Достатньо (SUFFICIENT) виконання відповідає мінімальним критеріям

35 − 59

FX

Незадовільно (FAIL) необхідна ще певна додаткова робота для успішного складання екзамену

Незадовільно

2

1 − 34

F

Незадовільно (FAIL) необхідна серйозна подальша робота, обов′язковий повторний курс

Методи активізації процесу навчання

Практичне застосування навчальних технологій

− 1 −

− 2 −

Лекція-бесіда (діалог з аудиторією)

Передбачає безпосередній контакт викладача з аудиторією. Запитання адресуються до всієї аудиторії і ставляться по ходу лекції. Запитання, як елементарні, так і проблемні, ставляться не для контролю знань, а для вияснення рівня орієнтованості слухачів з певних питань, ступеня їх готовності до сприйняття наступного матеріалу.

Тема 1. Теоретико-методологічні основи фінансового аналізу.

Проблемні лекції

Лекція спрямована на розвиток логічного мислення студентів щодо конкретної проблеми.

При читанні лекції студентам задаються питання для самостійного обмірковування, на які лектор відповідає сам, не чекаючи відповідей студентів. Система питань в ході лекції відіграє активізуючу роль, змушує студентів сконцентруватися і почати активно мислити в пошуках правильної відповіді.

Тема 12. Аналіз фінансового стану неплатоспроможних підприємств.

Проблемні питання:

• Причини кризових явищ на підприємстві та шляхи їх усунення.

• Нормативне забезпечення методичних підходів до прогнозування банкрутства підприємств в Україні.

• Санація як спосіб відновлення платоспроможності підприємства і його фінансової стабілізації.

Семінар з виступами студентів

Студенти виконують реферати, готують доповіді і повідомлення. Викладачем видаються індивідуальні завдання окремим студентам. Виступи студентів обговорюються.

Теми 1,2. Орієнтовна тематика виступів студентів (вибірково):

• Актуальність та практична цінність фінансового аналізу в ринкових умовах господарювання.

• Використання традиційних методів економічної статистики у фінансовому аналізі.

• Аналітичні можливості бухгалтерського балансу для фінансового аналізу діяльності підприємства.

• Організація аналітичної роботи на підприємствах різних організаційно-правових форм.

• Види фінансового аналізу та доцільність їх застосування.

− 1 −

− 2 −

Кейс-метод (метод аналізу господарських ситуацій)

Цей метод дає змогу наблизити процес навчання до реальної практичної діяльності спеціалістів. На практичному занятті розглядаються конкретні проблемні господарські, управлінські та інші ситуації.

Тема 8. Аналіз кредитоспроможності підприємства.

Прийняти рішення щодо доцільності кредитування суб′єктів господарювання на основі їхньої фінансової звітності та ряду додаткових показників. Віднести позичальника до певної категорії.

Дидактичні ігри

Це метод імітації (відображення) прийняття управлінських рішень в різноманітних ситуаціях шляхом пізнавальної гри. Метод реалізується через самостійне вирішення студентами поставленої проблеми за умови, коли студент змушений опановувати новий зміст або шукати нові зв′язки в уже засвоєному матеріалі

Теми 9, 10. Аналіз ефективності використання капіталу. Оцінювання виробничо-фінансового левериджу.

Для підвищення ефективності використання капіталу прийняти рішення щодо:

• оптимального співвідношення постійних і змінних витрат;

• оптимальної структури власного і позикового капіталу.

Банки візуального супроводження

Сприяють активізації творчого сприйняття змісту дисципліни за допомогою наочності.

• Навчально-методичні матеріали з вивчення курсу «Фінансовий аналіз» (лекції з тем 1-13).

• Альбом схем з курсу «Фінансовий аналіз».

• Фінансова звітність підприємства для проведення фінансового аналізу.