- •Лабораторна робота № 1
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4
- •1. Вхідний контроль
- •2. Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 5
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 6
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Прибутковий ордер №_______
- •Лабораторна робота № 7
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 8
- •Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2. Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 9
- •1. Вхідний контроль
- •2. Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 11
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Зразок таблиці для лабораторної роботи № 11
- •Лабораторна робота № 12
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 13
- •1. Вхідний контроль
- •2. Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 14
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 15
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 16
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 17
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
- •Лабораторна робота № 18
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •3. Хід роботи
Лабораторна робота № 16
Тема заняття
Створення основних та підпорядкованих форм. Заповнення форми даними.
Мета заняття
Навчитись створювати та заповнювати форми
Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи
Комп’ютер IBM PC, OC Windows, Microsoft Access.
Руденко В. Д., Марчук О. М., Паланжоглу М. О. Практичний курс інформатики / За ред. Мадзігона В. М. - К.: Фенікс, 2000. - 304с.: іл.
Глушаков С.В., Сурядный А.С. Microsoft Office 2000: Учебный курс – Харьков: Фолио, 2001.
ЛІ стр. 507-526 Л2 стр. 414-417
Правила безпеки
Дивись техніка безпеки в комп’ютерному класі (додаток 1)
Зміст та послідовність виконання роботи
1. Вхідний контроль
Завантажте програму Assist2, що знаходиться на диску D: в папці Test.
Виконайте тест з ім’ям ім’ям Subd2 ввівши власне прізвище та ім’я в головному вікні програми. Покажіть результати викладачу
2 Методичні вказівки до виконання роботи:
Для запуску Майстра форм перейти на вкладку Форми і натиснути піктограму Создание формы с помощью мастера. У вікні створення форми необхідно вибрати зі списку потрібну таблицю(або декілька таблиць), потім вибрати поля таблиці(кожної із таблиць) за допомогою кнопки > (окреме поле) або >> (всі поля таблиці). Натиснувши кнопку Далее потрібно вибрати одне із оформлень (зовнішній вигляд). Потім, на наступному кроці майстра обирають заготовку стилю. На останньому кроці задають ім’я новій формі або залишають те що з’явилось автоматично. Окрім того, можна вибрати одну із наступних дій: або встановити перегляд та введення даних або зміну структури (макету) форми. У другому випадку відкриється Конструктор форм. Для закінчення роботи майстра слід натиснути кнопку Готово.
3. Хід роботи
Завантажити Microsoft Access. ______________________________________
Відкрити базу Students.mdb із робочої папки, впевнитись в наявності таблиць створених попередньо. _____________________________________
Створити форму Викладачі за допомогою Мастера форм, в яку включити поля: Прізвище, Ім’я, По-батькові із таблиці Викладачі та поля: Назва та Кількість Годин із таблиці Предмети.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аналогічно створити форму Студенти в яку включити поля: Прізвище, Ім’я, По-батькові із таблиці Студенти та поля: Назва Предмета, Оцінка і Дата Здачі із таблиці Успішність.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Переглянути створені форми. _______________________________________
Ввести інформацію згідно полів форми Викладачі про викладачів, предмети яких були винесені на екзаменаційну сесію вашої групи.
____________________________________________________________________
Перейти на вкладку Таблицы та перевірити вміст таблиць Викладачі та Предмети. Закрити відкриті таблиці.
____________________________________________________________________
Виконати заповнення форми Студенти по результатам екзаменаційної сесії для 10 студентів вашої групи.
____________________________________________________________________
Перейти на вкладку Таблицы та перевірити вміст таблиць Студенти та Успішність. Закрити відкриті таблиці.
____________________________________________________________________
Показати результати роботи викладачу і вийти з Microsoft Access на Робочий стіл. ____________________________________________________
Висновок: ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата________________Оцінка________________Підпис________________
І н с т р у к ц і й н а к а р т а