- •Кумертауский институт экономики и права
- •Статистика
- •080105.65 «Финансы и кредит»
- •Оглавление
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню содержания дисциплины
- •3. Связь с другими дисциплинами
- •4. Объём и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание курса
- •Раздел 1. Общая теория статистики
- •Тема 1.1. Предмет, задачи. Основные категории и понятия теории статистики
- •Тема 1.2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных
- •Тема 4. Абсолютные и относительные величины
- •Тема 5. Средние величины в статистике
- •Тема 7. Ряды распределения
- •Тема 8 Выборочное наблюдение
- •Тема 9. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
- •Тема 10. Ряды динамики и их применение в анализе социально-экономических явлении
- •Тема 11. Индексный метод анализа
- •Тема 12. Многомерный статистический анализ
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика
- •Тема 2.1. Система показателей, основные группировки и классификации в социально-экономической статистике
- •Тема 2.2. Статистика численности и состава населения. Статистика естественного движения и миграции населения
- •Тема 2 3. Статистика рынка труда, производительности труда, оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •Статистика производительности труда.
- •Семинарское занятие ( 2часа)
- •1. Статистика производительности труда.
- •Тема 2.4. Статистика национального богатства
- •Тема 2.5. Макроэкономические, показатели производства товаров и услуг в системе национальных счетов
- •Тема 2.6. Статистика рынка товаров и услуг
- •Тема 2.7. Статистика издержек производства и обращения,, результатов
- •Тема 2.8. Статистика внешнеэкономических связей
- •Тема 2.9. Статистика уровня жизни населения и отраслей социальной сферы
- •Раздел III.Статистика финансов.
- •Тема 3.1. Предмет, метод, задачи и система показателей статистики финансов. Современная организация статистики финансов. Основы финансово-экономических расчётов.
- •Тема 3.2.. Обобщающие показатели статистики и финансов. Статистика государственных финансов. Статистика финансов предприятий (организаций). Статистика денежного обращения. Статистика цен и инфляции.
- •Тема 3.3. Статистика банковской деятельности. Биржевая статистика. Статистика страхования. Статистика ценных бумаг. Статистика процентных ставок. Статистика валютных курсов.
- •Раздел IV.Система национальных счетов.
- •Тема 4.2.Методология построения и анализа счетов секторов отраслей и институциональных единиц. Методология исчисления показателей снс в сопоставимых ценах.
- •Тема 4.3. Методология построения и анализа квартальных национальных счетов. Межотраслевой баланс. Методология комплексного анализа показателей снс.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Литература
- •6.2. Методические указания преподавателям по организации изучения дисциплины
- •6.3. Методические указания студентам по изучению дисциплины
- •1) По организации самостоятельной работы
- •2) По подготовке к семинарским занятиям
- •3) Выполнение курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •7. Организация контроля
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Статистика»
- •Перечень семинарских (практических) занятий
Тема 10. Ряды динамики и их применение в анализе социально-экономических явлении
Понятие о рядах динамики. Основные правила их построения и использования для анализа динамических процессов в экономике. Абсолютные, относительные и средние показатели рядов динамики. Основная тенденция ряда динамики (тренд) и способы ее выявления. Метод укрупнения интервалов. Метод скользящей средней. Аналитическое выравнивание. Определение параметров уравнения тренда. Метод механического выравнивания. Методы анализа случайной компоненты ряда. Изучение и измерение сезонных колебаний. Индексы сезонности. Сопоставление рядов динамики, приведение рядов динамики к одному основанию. Коэффициент опережения. Автокорреляция в рядах динамики, ее измерение. Авторегрессионая модель. Временной лаг. Интерполяция и экстраполяция рядов динамики.
Лекционное занятие (2 часа)
1. Понятие о рядах динамики.
2. Основные правила их построения и использования для анализа динамических процессов в экономике.
Семинарское занятие ( 2 часа)
Тема: Статистическая практика применения аналитических показателей рядов динамики
Доклад (темы):
1. Определение параметров уравнения тренда.
Вопросы для обсуждения:
1. Абсолютные, относительные и средние показатели рядов динамики.
2. Основная тенденция ряда динамики (тренд) и способы ее выявления.
3. Метод укрупнения интервалов.
4. Метод скользящей средней.
5. Аналитическое выравнивание.
6. Метод механического выравнивания.
7. Изучение и измерение сезонных колебаний.
8. Индексы сезонности.
9. Коэффициент опережения.
10. Автокорреляция в рядах динамики, ее измерение.
11. Авторегрессионая модель.
12. Временной лаг.
13. Интерполяция и экстраполяция рядов динамики.
Решите задачи:
Задача 1. Имеются следующие данные о выпуске специалистов высшими учебными заведениями:
|
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
Число специалистов, тыс. чел. |
200 |
202
|
205 |
206 |
207 |
Рассчитайте показатели динамики цепным и базисным способами. Определите:
а) среднегодовой абсолютный прирост за 1997-2001 гг.
б) среднегодовые темпы роста и прироста за 1997-2001 гг.
Задача 2. Заполните таблицу недостающими показателями
Годы
|
Ввод в действие Жилых домов (тыс. м2. общей площади)
|
По сравнению с 1997 г.
|
|||
абсолютный прирост, тыс. м2.
|
коэффициент роста
|
темпы прироста, %
|
абсолютное значение 1% прироста, тыс.м2
|
||
2003 |
|
|
|
|
|
2004 |
10,32 |
|
|
|
0,102 |
2005 |
|
+0,35 |
|
|
|
2006 |
|
|
1,06 |
|
|
2007 |
|
|
|
+8 |
|
Задача 3. имеются следующие данные о выпуске продукции по месяцам 2007 года.
Месяц |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Млн. руб. |
10,7 |
11,5 |
11,6 |
11,3 |
13,3 |
12,3 |
13,6 |
13,5 |
14,6 |
15,0 |
13,4 |
14,2 |
Для изучения общей тенденции изменения выпуска продукции проведите выравнивание ряда методом укрупнения интервалов.
Задача 4. Имеются следующие данные по региону об урожайности зерновых культур:
|
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
Урожайность, ц/га |
15,0 |
15,1 |
15,3 |
15,4 |
15,0 |
14,9 |
15,2 |
15,9 |
16,4 |
17,0 |
17,3 |
18,2 |
Для изучения общей тенденции изменения урожайности зерновых культур по региону проведите сглаживание ряда методом скользящей средней.
Задача 5. Имеются следующие данные о реализации мяса и мясных продуктов в
продовольственных магазинах, тыс. т:
Квартал |
годы |
|||||
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
|
I |
39.4 |
42.3 |
46.8 |
48.1 |
48.2 |
49.7 |
II |
39.7 |
45.0 |
48.5 |
48.8 |
50.3 |
51.3 |
III |
44.9 |
45.4 |
50.0 |
47.5 |
50.4 |
52.0 |
IV |
45.0 |
47.0 |
49.2 |
48.9 |
51.0 |
51.0 |
Для изучения общей тенденции реализации мяса и мясных продуктов проведите сглаживание квартальных уровней методом скользящей средней:
а) по 3 членам;
б) по 4 членам;
в) по 12 членам.
Задача 6. Имеются следующие данные о производстве тканей, тыс. м2:
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
77,0 |
78,1 |
81,6 |
78,9 |
87,0 |
87,9 |
84,3 |
87,9 |
89,3 |
Проведите аналитическое выравнивание ряда по прямой. Изобразите эмпирический ряд и выравненный ряд графически. На основе выравнивания проведите экстраполяцию ряда до 2008 года.
Задача 7. Имеются следующие данные о производстве холодильников по годам, тыс. шт.
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
490 |
504 |
487 |
373 |
324 |
345 |
Проведите аналитическое выравнивание ряда. Для уравнения тренда используйте несколько функций и на альтернативной основе выберите наилучшую. Постройте график.
Задача 8. реализация картофеля на продовольственных рынках города характеризуется следующими данными, т.
|
месяцы |
|||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
2005 |
263 |
242 |
234 |
336 |
361 |
368 |
335 |
340 |
400 |
450 |
350 |
320 |
2006 |
243 |
317 |
329 |
606 |
910 |
1082 |
515 |
244 |
860 |
1240 |
354 |
275 |
2007 |
295 |
384 |
369 |
372 |
322 |
391 |
390 |
343 |
407 |
490 |
331 |
289 |
Для анализа внутригодовой динамики определите индексы сезонности. Изобразите графически сезонную волну развития изучаемого явления по месяцам года.
Самостоятельное изучение ( 4 часа)
1. Сопоставление рядов динамики, приведение рядов динамики к одному основанию.
2. Методы анализа случайной компоненты ряда.