- •20__ / 20 __ Учебный год
- •2 Смена
- •2. Расписание внеклассных мероприятий и классных часов
- •3. Схема расположения детей в классе
- •4. Список класса и общественные поручения
- •Беседа с классным руководителем
- •Беседа с учащимся о классе
- •Алгоритм проведения исследования по методики «Социометрия»
- •Итоговый бланк изучения организованности коллектива
- •Психологическая характеристика класса
- •4. Характеристика ученика
- •Беседа с классным руководителем об ученике
- •Беседа с учителем-предметником об учебной деятельности учащихся
- •Опросник «Учебная мотивация»
- •Баллы (от 0 до 9)
- •Психологический анализ урока с точки зрения сформированности учебной деятельности учащегося Протокол урока №1
- •Протокол урока №2
- •Психологическая характеристика ученика
4. Характеристика ученика
Задание 8.
Беседа с классным руководителем об ученике
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы:
|
|
|
|
Задание 9.
Беседа с учителем-предметником об учебной деятельности учащихся
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Выводы:
|
|
|
|
|
|
Задание 10.