- •Министерство образования рф челябинский государственный университет
- •2011-2012 Учебный год , 1 семестр, очное отделение Тематика лекций
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Тематика практических занятий
- •Художественные тексты для самостоятельного прочтения
- •Монографии, исследования:
- •Обязательная учебная литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Хрестоматии по фольклористике
- •Планы практических занятий
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы к экзамену
Литература
Художественные тексты:
Русские народные сказки А. Н. Афанасьева: В 3 т. Сер. Лит. памятники / АН СССР. М., 1984.
Исследования обязательные:
Афанасьев А. Н. Народ-художник // Миф. Фольклор. Литература. М.: Сов. Россия, 1986. или: Афанасьев А. Н. Живая вода и вещее слово. М.: Сов. Россия, 1988.
Пропп В, Я. Русская сказка. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984.
Дополнительные:
- для подготовки к 1 вопросу -Пропп В. Я. Морфология сказки. М., 1929; М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. (или другой год издания).
1.Аникин В. П. Морфология или художественное творчество? // Аникин В. П. Русская народная сказка. М.: Худ. лит., 1984(или другой год издания).
2.Зуева Г. В. Волшебная сказка. М.: Просвещение, 1993.
3.Бахтина В. А. Эстетическая функция сказочной фантастики. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1972.
4.Богатырев П. Г. Изображение переживаний действующих лиц в русской народной волшебной сказке // Фольклор как искусство слова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969.
5.Лазутин С. Г. Поэтика удивительного в сказках // Вопросы литературы и фольклора. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1973.
6.Померанцева Э. В. Русская народная сказка. – М.: Наука, 1963.
7.Извлечения из работ Ф.И. Буслаева, Б. и Ю. Соколовых, А.И. Никифорова, В.Я. Проппа, Е.М. Мелетинского, В. М. Жирмунского, В.П. Аникина, помещенные в хрестоматии по фольклористике Круглова (с. 203-261); из работ В. Г. Белинского, А. В. Веселовского, В. Я. Проппа, Н. В. Новикова, Л. Г, Барага, И. П. Березовского, К П. Кабашникова, Н. В. Новикова в хрестоматии исследований Зуевой, Кирдана, с. 58-83 и раздел в учебниках (Зуева, Кирдан, с 133-168; Аникин, Круглов, с. 134- 176; Новикова, с. 135-160; Кравцов, с. 101-128; Кравцов, Лазутин, с. 96-121).
8.Лазутин С. Г. Особенность сказочного сюжета // Лазутин С. Г Поэтика русского фольклора: Учеб. пособие для вузов. М.: Высш. шк., 1989.
№5
Тема: НЕСКАЗОЧНАЯ ПРОЗА
Цель занятия: определить жанровый состав несказочной прозы, познакомить с особенностями бытования и образной системой несказочной прозы.
Форма проведения занятия: вопросно-ответная. Студенты готовятся по учебному пособию под ред. А. М. Новиковой ( М., 1986 ), примеры приводят по текстам из хрестоматий и сборников фольклора, по собственным наблюдениям или из сочинений по первой теме (см.темы для самостоятельной работы). Вся группа готовит первый вопрос и еще один – по выбору. Перед занятием староста распределяет вопросы и готовит список с указанием вопросов для преподавателя.
По первому вопросу проводится письменная проверка с привлечением текстов всех жанров несказочной прозы ( легенды, былички, предания, сказы).
Вопросы для обсуждения:
Общие признаки несказочной прозы, ее отличия от сказки, жанровый состав. Проблема художественности.
Предание как жанр устной народной поэзии; его жанровые разновидности. Привести примеры уральских или сибирских преданий, ( можно рассказать семейное предание).
Легенда как жанр устной народной поэзии; ее отличие от предания; жанровые разновидности легенды. Привести примеры легенд.
Быличка как жанр устной народной поэзии. Быличка и мифология славян. Классификации быличек Привести примеры быличек.