- •Фонетика современого русского
- •Литературного языка
- •Часть I. Субстанциональная фонетика
- •Введение
- •Артикуляционный аспект фонетических описаний
- •Устройство речевого аппарата
- •Звук речи. Гласные и согласные
- •Основные компоненты речепроизводства
- •Инициация
- •Артикуляция
- •Дополнительная артикуляция
- •Фонация
- •Устройство гортани
- •Механизм работы гортани
- •Механизм образования голоса
- •Артикуляционная классификация звуков русского языка
- •Согласные
- •Гласные
- •Изменения звуков в потоке речи
- •Артикуляционная база
- •Акустический аспект фонетических описаний
- •Объективные свойства звуков и их субъективные корреляты
- •Чистый тон
- •Распространение звуковых волн
- •Комплексные звуки
- •Резонанс
- •Основные способы изучения акустических свойств речи
- •Акустическая теория речепроизводства
- •Образование гласных
- •Соотношение артикуляционных и акустических характеристик гласных
- •Акустические свойства согласных
- •Коартикуляционные изменения гласных
- •Алгоритм спектрографического анализа
- •Преобразование акустического сигнала в цифровую форму (оцифровка)
- •Перцептивный аспект фонетичеких описаний (восприятие) этапы процесса восприятия
- •Методы изучения восприятия
- •Прием и преобразование акустического сигнала Устройство слухового аппарата
- •Полезные признаки звукового сигнала (акустические ключи)
- •Лингвистический этап восприятия
- •Категориальность и нелинейность восприятия
- •Основные модели восприятия речи
- •Часть II. Лингвистическая фонетика (фонология) звук речи. Звукотип
- •Фонологические идеи и.А. Бодуэна де куртенэ
- •Ленинградская фонологическая школа
- •Структурализм
- •Пражский лингвистический кружок
- •Московская фонологическая школа
- •Состав фонем русского языка
- •Позиционные чередования Сильные и слабые позиции
- •Сильные и слабые позиции согласных фонем
- •Сильные и слабые позиции гласных фонем
- •Фонетическая преализация гласных фонем
- •Фонологическая теория р.И.Аванесова (1956)
- •Динамические модели в фонологии
- •Стандартная модель порождающей фонологии
- •Интегральная модель звукового поведения
- •Часть III. Суперсегментная фонетика сегментные и суперсегментные единицы
- •Структура слога
- •Функции слога
- •Признаки слога
- •Шкала сонорности
- •Универсальные принципы организации слога
- •Основные теории слога и слогоделения в русском языке
- •Сонорная теория
- •Теория имплозии/эксплозии
- •Теория мускульного напряжения
- •Теория открытого слога
- •Слог и усвоение языка ребенком
- •Слогоделение и универсальные принципы строения слога. Теория оптимальности
- •Ресиллабификация
- •Пограничные сигналы
- •Фонетическое слово (такт)
- •Ударение
- •Функции ударения
- •Фонетические корреляты ударения
- •Побочное ударение
- •Структурные типы ударения
- •Синтагма
- •Интонация
- •Интонационные средства и их реализация
- •Интонационная система е.А.Брызгуновой
- •Комбинаторная модель интонации
- •1.1. Направление изменения тона.
- •1.2. Прочие тональные признаки.
- •Сильные и слабые фразовые позиции
- •Приложение
- •Оглавление
- •Часть I. Субстанциональная фонетика 1
- •Часть II. Лингвистическая фонетика (фонология) 43
- •Часть III. Суперсегментная фонетика 95
Резонанс
Итак, одной из причин сложности большинства звуков является наличие в их источнике нескольких частотных составляющих. Другая причина связана с явлением резонанса, в результате которого изменяются амплитуды гармоник источника (если бы резонанса не существовало, их было бы легко вычислить) - ведь при одном и том же источнике могут получаться разные звуки (например, разные гласные при одном - голосовом - источнике).
Все колебания подразделяются на свободные и вынужденные. Для того, чтобы какое-либо тело начало колебаться, нужно вывести его из состояния покоя - воздействовать на него тем или иным способом - например, подтолкнуть качели или подбросить мяч. Если это воздействие осуществляется однократно, то колебания тела называются свободными - частота этих колебаний совпадает с собственной частотой колеблющегося тела. Свободные колебания достаточно быстро затухают (их амплитуда постоянно уменьшается и постепенно доходит до нуля: качели, если их больше не раскачивать, быстро останавливаются, а мяч перестает подпрыгивать). Чтобы колебания не затухали, их можно поддерживать какой-либо внешней силой, которая будет добавлять энергию и предотвращать уменьшение амплитуды. Колебания, поддерживаемые внешней силой называются вынужденными. В случае вынужденных колебаний собственная частота колебаний заменяется частотой колебаний вынуждающего тела - качели будут раскачиваться не с собственной частотой, а с частотой их подталкивания Если же частоты эти совпадают (вынуждающая сила действует "в такт" с колебаниями данного тела), амплитуда колебаний резко возрастает: даже если мы будем подталкивать качели совсем слабо, но в такт, их можно раскачать очень сильно - в этом и состоит явление резонанса.
Резонанс - это увеличение амплитуды вынужденных колебаний, вызванное совпадением (полным или частичным) частоты вынуждающей силы и частоты колеблющегося тела.
В самом упрощенном виде, резонанс - это вибрация одного тела, вызванная вибрацией другого. У всех тел есть собственная частота колебаний. Любое тело может вибрировать и резонировать, но способность к вибрации у разных тел, конечно, разная (например, струна, один раз выведенная из состояния покоя. может вибрировать сама по себе довольно долгро, а мембрана телефонной трубки ‑ только в том случае, если ее постояннно вынуждать). Резонатором называется тело, колебания которого вызваны другими колебаниями; сам он не создает их, а только усиливает те колебания, вызванные источником, частота которых совпадает с собственной частотой резонатора (или приближается к ней). Так, струна усиливает колебания камертона, частота которых совпадает с ее собственной.
Струна, качели - это примеры механических резонаторов; в речевой акустике же гораздо большее значение имеют акустические резонаторы - контейнеры с воздухом, определенный объем которого тоже является резонатором. Примером действия акустического резонатора может служить резонанс при свисте в бутылку или наливании в нее воды - при этом звук становится все выше и выше, так как объем воздуха уменьшается (для акустических резонаторов, одним из которых является речевой тракт человека, наибольшее значение имеет объем, меньшее - форма). Для того, чтобы скрипка или гитара звучала, недостаточно только струн определенной длины, толщины и натяжения - нужен резонатор, усиливающий определенные частоты (более высокие у скрипки, чем, например, у виолончели). Точно так же и при речепроизводстве в резонаторах речевого тракта (полостях глотки, рта и носа) усиливаются некоторые (в зависимости от объема и формы этих полостей) частоты источника звука. В этом состоит основное положение акустической теории речеобразования: свойства звуков определяются свойствами их источников и резонаторов речевого тракта (рис. 5.8, 25)
Акустический резонатор, который может служить моделью речевого тракта, - однородная трубка, наполненная воздухом, закрытая с одного конца (гортанью) и открытая с другого (губы); то есть речевой тракт при произнесении некоторых звуков (например, [ъ]) можно в очень упрощенном виде представить в виде такой трубки (рис. 8.2). Собственная частота заключенного в ней объема воздуха зависит от длины трубки.
Резонаторы могут резонировать либо в ответ на узкий ранг частот (в этом случае колебания медленно достигают максимума и медленнно затухают - например, камертон реагирует только на звуки определенной частоты), либо в ответ на широкий диапазон (в этом случае нарастание и затухание происходит быстро - например, в телефонной трубке). Когда анализируют речевые звуки, то используют резонаторы (или их компъютерную симуляцию), чтобы определить, какие частоты в них присутствуют. Одна из трудностей при этом состоит в том, что узкополосные резонаторы (или фильтры) очень долго возбуждаются и затухают, хотя и гораздо точнее быстрых широкополосных. Поэтому правильные фильтры для анализа подобрать непросто: например, если мы хотим узнать, присутствует ли в сигнале частота 500 Гц., то мы можем использовать очень узкий фильтр (например, с диапазоном 2 Гц.), но это займет много времени и, например, анализ в реальном масштабе времени может оказаться невозможным (анализируемый звук может оказаться короче того времени, которое требуется фильтру) - поэтому придется повторять звук несколько раз или использовать более широполосный фильтр (например, с полосой 20 Гц.) - но тогда мы сможем лишь определить наличие составляющей в диапазоне 490-510 Гц., а не 499-501 Гц. как в первом случае.
