- •Фонетика современого русского
- •Литературного языка
- •Часть I. Субстанциональная фонетика
- •Введение
- •Артикуляционный аспект фонетических описаний
- •Устройство речевого аппарата
- •Звук речи. Гласные и согласные
- •Основные компоненты речепроизводства
- •Инициация
- •Артикуляция
- •Дополнительная артикуляция
- •Фонация
- •Устройство гортани
- •Механизм работы гортани
- •Механизм образования голоса
- •Артикуляционная классификация звуков русского языка
- •Согласные
- •Гласные
- •Изменения звуков в потоке речи
- •Артикуляционная база
- •Акустический аспект фонетических описаний
- •Объективные свойства звуков и их субъективные корреляты
- •Чистый тон
- •Распространение звуковых волн
- •Комплексные звуки
- •Резонанс
- •Основные способы изучения акустических свойств речи
- •Акустическая теория речепроизводства
- •Образование гласных
- •Соотношение артикуляционных и акустических характеристик гласных
- •Акустические свойства согласных
- •Коартикуляционные изменения гласных
- •Алгоритм спектрографического анализа
- •Преобразование акустического сигнала в цифровую форму (оцифровка)
- •Перцептивный аспект фонетичеких описаний (восприятие) этапы процесса восприятия
- •Методы изучения восприятия
- •Прием и преобразование акустического сигнала Устройство слухового аппарата
- •Полезные признаки звукового сигнала (акустические ключи)
- •Лингвистический этап восприятия
- •Категориальность и нелинейность восприятия
- •Основные модели восприятия речи
- •Часть II. Лингвистическая фонетика (фонология) звук речи. Звукотип
- •Фонологические идеи и.А. Бодуэна де куртенэ
- •Ленинградская фонологическая школа
- •Структурализм
- •Пражский лингвистический кружок
- •Московская фонологическая школа
- •Состав фонем русского языка
- •Позиционные чередования Сильные и слабые позиции
- •Сильные и слабые позиции согласных фонем
- •Сильные и слабые позиции гласных фонем
- •Фонетическая преализация гласных фонем
- •Фонологическая теория р.И.Аванесова (1956)
- •Динамические модели в фонологии
- •Стандартная модель порождающей фонологии
- •Интегральная модель звукового поведения
- •Часть III. Суперсегментная фонетика сегментные и суперсегментные единицы
- •Структура слога
- •Функции слога
- •Признаки слога
- •Шкала сонорности
- •Универсальные принципы организации слога
- •Основные теории слога и слогоделения в русском языке
- •Сонорная теория
- •Теория имплозии/эксплозии
- •Теория мускульного напряжения
- •Теория открытого слога
- •Слог и усвоение языка ребенком
- •Слогоделение и универсальные принципы строения слога. Теория оптимальности
- •Ресиллабификация
- •Пограничные сигналы
- •Фонетическое слово (такт)
- •Ударение
- •Функции ударения
- •Фонетические корреляты ударения
- •Побочное ударение
- •Структурные типы ударения
- •Синтагма
- •Интонация
- •Интонационные средства и их реализация
- •Интонационная система е.А.Брызгуновой
- •Комбинаторная модель интонации
- •1.1. Направление изменения тона.
- •1.2. Прочие тональные признаки.
- •Сильные и слабые фразовые позиции
- •Приложение
- •Оглавление
- •Часть I. Субстанциональная фонетика 1
- •Часть II. Лингвистическая фонетика (фонология) 43
- •Часть III. Суперсегментная фонетика 95
Распространение звуковых волн
Скорость звука - 344 м/сек. или 1238 км/ч., она больше в жидкости и твердых телах, на нее влияют эластичность среды, плотность, температура (чем она выше, тем быстрее распространяются волны). Скорость звука не зависит от звукового давления (при постоянной температуре) - громкие и тихие звуки путешествуют с одинаковой скоростью, но громкие дальше, так как интенсивность обратно пропорциональна квадрату расстояния от источника. Не следует путать скорость распространения звука со скоростью движения самих частиц среды (которая все время уменьшается, а скорость звуковой волны постоянна).
Длина звуковой волны - это расстояние, которое занимает один цикл (период); его можно измерить между любыми двумя соответствующими точками (обозначается греческой буквой "лямбда", l - 3.18). Длина волны зависит от 1) скорости распространения волн в данной среде, 2) частоты колебаний (так, если опускать палец в чашку с водой медленно или быстро, длина волны - расстояние между водяными гребнями - будет большим или меньшим). Когда мужчина (с ЧОТ 100 Гц) и женщина (с ЧОТ 200 Гц) произносят звук [а], то длина волны равна соответственно l=с/f (скорость, деленная на частоту) 344 м/с.: 100 Гц. = 3,44 м. и 344/200 = 1,72 м. Для звука [ш] (f=2500 Гц.) l =c/f = 344:2500 = 0,14 м. Чем больше длина волны (и чем меньше ЧОТ, т.е. чем ниже звук), тем легче распространяются звуки (проникают через стены, залезают в углы и т.п.), поэтому мы часто слышим из соседней комнаты только гласные.
Комплексные звуки
Большинство источников промизводят не простые, а сложные (комплексные) звуки, то есть колебания, характеризующиеся наличием более, чем одной частоты (т.к. почти у любого источника более одной частоты - так, при колебании струны колеблется не только вся она целиком, но и ее половина, четвертая часть и т.п.). Все речевые звуки являются сложными. График комплексных или сложных звуков - не синусоида, а гораздо более сложная линия - молекулы среды колеблются не в одном направлении, как маятник, а по более сложной траектории. Чтобы получить комплексный периодический звук можно просто сложить несколько простых тонов (рис. 3.12, 4.1). Верно и обратное - сложный тон можно разложить на несколько простых. Комплексные звуки могут быть 1) непериодические (отсутствует регулярное повторение модели вследствие неповторяющегося характера колебаний у фрикативных согласных или быстрого их затухания у взрывных) и 2) (квази)периодические или гармонические (регулярно повторяющаяся модель, синусоидальные колебания - такие как колебания струны, маятника, голосовых связок). В периодических звуках частоты всех составляющих их колебаний кратны самой низкой частоте, частоте колебания всего тела, которая называется частотой основного тона (ЧОТ, fundamental frequency, F0). ЧОТ - это частота повторения полных циклов в единицу времени. Если вся струна колеблется с частотой 100 Гц., то в то же самое время ее части колеблются с частотами 200, 300, 400 и т.д. Гц. Все эти частоты, кратные ЧОТ, называются гармониками (включая саму ЧОТ) или обертонами (все гармоники, кроме ЧОТ); их количество в спектре звука, в принципе неограничено, но их амплитуда уменьшается с увеличением частоты (на 12 Дб каждую октаву), поэтому очень высокие частоты практически не имеют значения для речевых звуков. Таким образом, если известна ЧОТ, то известны и частоты всех остальных и для того, чтобы узнать спектр звука, необходимо только вычислить значения их амплитуд. Для визуального изображения амплитуд гармоник используется линейчатый (или амплитудно-частотный) спектр (амплитуда откладывается по оси У (оси ординат), а частота по оси Х (оси абсцисс) - 3.14); в этом спектре нет оси времени. Линия, соединяющая вершины гармоник амплитудно-частотного спектра, называется спектральной огибающей. Если же исследователя интересует изменение спектра во времени, то используются серии этих спектров или другие - динамические - спектры, где по оси У частота, по оси Х - время, а амплитуда передается степенью зачернения. Значения амплитуды на спектре часто не калибруются, т.к. важны не абсолютные ее значения, а относительная амплитуда гармоник (с увеличением силы звука возрастает амплитуда всех гармоник).
Высота комплексных звуков зависит от ЧОТ, а интенсивность - от средней интенсивности.
Анализ сложных звуков, результатом которого является линейчатый спектр, - это получение значений частот и амплитуд простых тонов (гармоник), из которых состоит комплексный звук, то есть процесс, обратный сложению синусоид (простых тонов). Это преобразование (спектральное разложение Фурье) основано на теореме Ж.Б.Фурье (1822), которая гласит: сложные периодические звуки являются суммой простых тонов, различающихся по частоте, фазе и амплитуде. При этом различия по фазе мы не слышим, т.к. тембр звука от них не изменяется. В непериодических звуках нет регулярного повторения модели, однако амплитудно-частотный спектр можно получить и для них. Одно из основных свойств быстро затухающих звуков (например, взрывных согласных) - более широкий частотный диапазон.
До сих пор речь шла о свойствах источника (периодических) звуков. Однако при одном и том же источнике спектры разных звуков (например, гласных) не похожи друг на друга. Этот факт связан с явлением резонанса.
