- •2.Принципы управления.
- •Понятие принципов управления.
- •Специфика менеджмента в государственной службе.
- •2.Принципы управления.
- •Эволюция управленческой мысли.
- •Школа "человеческих отношений".
- •Теория потребностей а. Маслоу.
- •Теория мотивации ф. Херцберга.
- •Теория стилей руководства д. Макгрегора.
- •"Новая школа науки управления".
- •Теория "z" и теория "а" у. Оучи.
- •Ситуационный подход.
- •Понятие и виды организации.
- •Организация и внешняя среда.
- •Понятие цели в управлении.
- •Сущность и содержание функций управления.
- •Принципы эффективного управления
- •Методы и техника управления.
- •Формирование организационной структуры
- •Централизация и децентрализация.
- •О совещаниях.
- •Понятие и классификация решений.
- •Сущность процесса принятия решений.
- •1. Постановка проблемы.
- •2. Формулировка ограничений и критериев принятия решения.
- •5. Выбор альтернативы.
- •Методы принятия решений. Методология и
- •Как научиться быстро принимать решения.
- •Классификация рисков.
- •Функции риска.
- •Источники риска.
- •Анализ риска.
- •Коммуникационные процессы.
- •Роль информационной службы в управлении.
- •Виды планирования.
- •Этапы процесса планирования.
- •Прогнозирование.
- •Механизм мотивации.
- •Теория иерархии потребностей а. Маслоу.
- •Современные теории мотивации.
- •Виды контроля.
- •Процесс контроля.
- •Критерии оценки эффективности в системе контроля.
- •Постановка задач и контроль их выполнения
- •Работа менеджера над собой.
- •Программа саморазвития и ее выполнение
- •1. Все должны меня любить и одобрять то, что я делаю. Это - общая установка она может быть конкретизирована в виде следующих вариантов:
- •2. Человек должен быть безупречным во всех отношениях и добиваться успеха в любой области.
- •7. Избегать трудностей и ответственности легче (удобнее), чем брать их на себя и справляться с ними.
- •8. В жизни всегда нужен кто-то, сильный, на кого можно положиться.
- •9. Поведение человека в настоящем определяется тем, что влияло на него в прошлом.
- •11. Каждая проблема имеет единственно правильное решение. Его необходимо найти - в этом главная задача.
- •1. Уметь отличать главное от второстепенного.
- •2. Знать меру воздействия на события.
- •3. Умение подходить к проблеме с разных сторон.
- •4. Готовность к любым неожиданным событиям.
- •5. Умение извлекать положительный опыт из всего происходящего.
- •Самоактуализация.
- •1. Эффективное восприятие реальности и верные отношения с ней.
- •2. Принятие себя окружающих в целом.
- •3. Спонтанность, простота и естественность.
- •4. Проблемная центрация.
- •Самоактуализация.
- •2. Принятие себя окружающих в целом.
- •3. Спонтанность, простота и естественность.
- •4. Проблемная центрация.
- •Планирование потребности в трудовых ресурсах.
- •Методы поиска персонала.
- •Способы оценки персонала и прием на работу.
- •Повышение квалификации персонала.
- •Факторы, влияющие на культуру организации.
- •Формирование культуры организации.
- •Типы организационной культуры.
- •Структура управленческой культуры.
- •Этика фирмы.
- •Правила по проведению телефонных переговоров.
- •Понятие и модели лидерства.
- •Понятие и формы власти.
- •Стили руководства.
- •Ситуационный стиль управления
- •Типы конфликтов.
- •Причины конфликтов.
- •Методы разрешения конфликтов.
Централизация и децентрализация.
От масштаба полномочий зависит степень централизации и децентрализации. Делегирование полномочий является составной частью децентрализации. При отсутствии делегирования полномочий управление организацией становится слишком централизованным. Уровень централизации тем ниже, чем больше решений принимается непосредственно на рабочих местах, которые незамедлительно выполняются и носят узкий, специальный характер. Централизация характеризуется отсутствием передачи полномочий и известными пределами компетентности, что ведет к снижению оперативности в принятии решений. Излишняя централизация ущемляет развитие инициативы представителей низшего звена руководителей.
- Среди факторов, влияющих на уровень децентрализации, можно выделить следующие:
- величина затрат (что может быть выражено в деньгах, престиже или мерах субъективного свойства);
- степень унификации (желаемый уровень единообразия может быть более эффективно достигнут с помощью укрепления централизации);
- размеры предприятия (на крупных предприятиях решения принимаются большим числом руководителей разного уровня, поэтому их сложно координировать; там, где полномочия рассредоточены, решения принимаются более оперативно),
- философия менеджмента (руководители могут предпочитать авторитарную структуру управления, где все решения принимаются высшим руководством, или децентрализованную систему, где руководители всех уровней по своему усмотрению определяют сферу полномочий);
- наличие подходящего руководителя (при отсутствии менеджеров требуемого уровня целесообразно сосредоточить полномочия в высших звеньях управления);
- использование приемов контроля (чем выше возможности контролирования, тем большей степени децентрализации можно достичь);
- характер деятельности организации (если осуществляемые коммерческие операции распространяются на большие географические районы, то потребуется и большая степень децентрализации);
- влияние внешней среды (например, политика правительства в области ценообразования, доходов или какие-либо ограничения на использование рабочей силы могут уменьшить степень децентрализации управления организацией, но их четкое формулирование может содействовать решению проблемы).
Преимущества централизованного управления.
-лучший контроль за деятельностью предприятия;
-возможность приведения к единому стандарту всех операций в рамках организации;
-устранение возможного дублирования тех или иных мероприятий, усилий;
-более эффективное использование кадров, оборудования, производственных площадей.
Недостатки централизованного управления:
-рост бюрократизма, накопление срочных для решения вопросов, увеличение документации, досье;
-задержки в принятии решений, в особенности на рабочем месте;
-решения принимаются теми, кто незнаком с реальной ситуацией на производстве.
О совещаниях.
Помните, что заседания - один из самых дорогостоящих видов служебной деятельности
1. Дайте людям заранее составить собственное мнение по обсуждаемым вопросам, сообщив заблаговременно повестку дня заседания и предоставив доступ к нужным материалам.
2. Не сбивайте работников с рабочего ритма, по возможности устраивайте заседания только в конце рабочего дня.
3. Отучайте людей от многословия, от повторения мыслей.
4. Плохо, если люди втянулись в заседания, привыкли к пассивному томлению на них, пересмотрите свою политику в отношении совещаний, определите, в чем она неверна.
Не используйте заседания как средство ухода от личной ответственности помните, что заседания - это работа коллективного разума - не обременяйте его пустяками!