9. Рекомендована література й інтернет-ресурси Базова

1. Дуткевич Т.В. Дошкільна психологія. – К.: Центр учбової літератури, 2007.

2. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. 9-е изд. – СПб.: Питер, 2004.

3. Максименко С. Д. Основи генетичної психології. – К.: НПЦ Перспектива, 1998.

4. Миллер С. Психология развития: методы исследования. – СПб.: Питер, 2002. – 464 с.

5. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество – 9-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 456 с.

6. Павелків Р. В., Цигипало О. П. Дитяча психологія. – К.: Академвидав, 2008.

7. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. А.А.Реана. – СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2005. – 416 с.

8. Савчин М. В., Василенко Л. П. Вікова психологія. 2-е вид. – К., Академвидав, 2009.

9. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. 3-е изд. – СПб., 2002.

10. Хухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Допоміжна

1. Абрамова Г. С. Практикум по возрастной психологии. 3-е изд. – М.: Издательский центр „Академия”, 2001.

2. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. – М.: "Когито-Центр", 2000. – 350 с.

3. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справичник по психологической диагностике. – К.: Наукова думка, 1989. – С. 157–159.

4. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия / Сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – М.: Академия, 2001.

5. Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология: Логические схемы. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 256 с.

6. Партико Т. Б. Методичні матеріали для вивчення курсу “Вікова психологія”. Для студентів ІІІ курсу напряму підготовки “Психологія” (денна форма навчання). – Львів, ЛНУ, 2008. – 46 с.

7. Психология развития. Словарь / Под ред. А. Л. Венгера // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред..-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровського. – М.: ПЕРСЭ, 2005. – 176 с.

8. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. 8-е изд. – СПб., 2000.

Зміст

Опис навчального курсу....................................................................................3

Пояснювальна записка.......................................................................................3

Структура залікового кредиту курсу................................................................4

Тематичний план змістових модулів................................................................5

Теми семінарських занять.................................................................................16

Теми лабораторних занять.................................................................................28

Завдання для самостійної роботи.....................................................................58

Екзаменаційні питання......................................................................................58

Індивідуальні завдання.......................................................................................64

Оцінювання.........................................................................................................71

Рекомендована література та інтернет-ресурси...............................................74

75