Список рекомендованої літератури

1. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / Под ред. В.В.Воронковой. — М., 1994.

2. Выготский, Л.С. Собр. соч.: В 6 т. / Л.С. Выготский. — М., 1983. — Т. 5.

3. Дети с отклонениями в развитии: Методическое пособие для педагогов, воспитателей массовых и специальных учреждений и родителей / Сост. Н. Д. Шматко. — М., 1997.

4. Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л.П.Носковой. — М, 1993.

5. Мастюкова, Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии / Е.М. Мастюкова. — М., 1992:

6. Марциновская, Е.Н. Основы предметно-практического обучения глухих школьников / Е.Н. Марциновская. — М., 1985.

7. Моргулис, И. С. Некоторые вопросы теории специального обучения / И. С. Моргулис // Дефектология. — 1989. — № 5.

8. Назарова, Н.М. Математика с методикой преподавания: Лекции / Н.М. Назарова, Г.Н.Батов. — М., 1998.

9. Организация обучения и воспитания детей с ЗПР в дошкольном учреждении / Под ред. Н. Ю. Боряковой, Е.А Дубининой., М.А. Косициной. — М., 1999.

10. Речь и мышление детей с отклонениями в развитии / Под ред. Т.П. Артемьевой. — Екатеринбург, 1992.

11. Специальная педагогика / Под. ред. Н. М. Назаровой. — М., 2000.

12. Самоукина, Н.В. Программа психокоррекционных игр для дошкольников / Н.В. Самоукина. — М., 1990.

13. Современные технологии обучения учащихся с нарушением умственного развития: Сб. науч. тр. / Урал.гос. ун-т. — Екатеринбург, 1996.

14. Стребелёва, Е. А. Создание в России единой системы раннего выявления и ранней коррекции отклонений в развитии / Е. А. Стребелёва // Дошкольное воспитание. — 1998. — №1.

15. Сурдопедагогика / Под ред. М.И.Никитиной. — М., 1989.

16. Спеціальна педагогіка: Понятійно-термінологічний словник / За редакцією академіка В.І. Бондаря. - Луганськ: Альма-матер, 2003.– 436 с.

17. Фадина Г.В. Специальная дошкольная педагогика:Учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов / Г. В. Фадина.- Балашов: Изд-во "Николаев", 2004. — 80с.

Лабораторне заняття №3- 4 год.

Тема: Виховання дітей з обмеженими можливостями

План

4.1. Фізичне виховання дітей

з обмеженими можливостями

Учбові питання

1. Завдання фізичного виховання.

2. Фізичне виховання в ранньому віці.

3. Фізичне виховання в дошкільному віці

. 4.2. Розумове виховання дітей з обмеженими можливостями

Учбові питання

1. Завдання розумового виховання.

2. Засоби розумового виховання.

4.3. Морально-естетичне виховання дітей

з обмеженими можливостями

Учбові питання

1. Трудове виховання дітей з обмеженими можливостями.

2. Моральне виховання дітей з обмеженими можливостями.

3. Естетичне виховання дітей з обмеженими можливостями.

4. Індивідуальна корекційно-виховна робота.

4.4. Індивідуальна корекційно-виховна робота

Надати поняття наступним термінам:

Фізичне виховання .Цереброастения .Етіологія .Афективність .Увага .Сприйняття .Дефект розвитку. Діяльність Затримка психічного розвитку .Інтелектуально-емоційна готовність .Інтегроване навчання .Інфантилізм

Персоналіі: Г. В Трофимова. А.А Катаєва. О. М Мастюкова.

Скласти 10 тестових завдань з теми лабораторного заняття.

Список рекомендованої літератури

1. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / Под ред. В.В.Воронковой. — М., 1994.

2. Воспитание и обучение детей в детском саду / Под. ред. А. В. Запорожца, Т.А. Марковой. — М., 1976.

3. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи / Под ред. С.С. Ляпидевского и В. И. Селивёрстова. — М., 1985.

4. Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л.П.Носковой. — М., 1993.

5. Ермаков, В. П. Развитие, воспитание и обучение детей с нарушениями зрения / В. П. Ермаков, Г. А. Якушин. — М., 2000.

6. Журба, Л. Т. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни / Л. Т Журба, Е. М Мастюкова. — М., 1981.

7. Катаева, А.А. Дошкольная олигофренопедагогика / А.А Катаева, Е.А. Стребелева. — М., 1988.

8. Мастюкова, Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст / Е.М. Мастюкова. — М.,1997.

9. Трофимова, Г. В. Развитие движений у дошкольников с нарушениями слуха / Г. В Трофимова. — М., 1979.