7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Инновационные процессы в образовании»

а) основная литература:

1. Хуторской А.В.  Педагогическая инноватика: учеб. пособие для вузов по пед. специальностям/ А. В. Хуторской. - М.: Академия, 2010. - 256 с.

б) дополнительная литература:

1. Абанкина И.В.  Экономика школы и новый образовательный стандарт/ И.В. Абанкина, Т.В. Абанкина//Народное образование.-2010.- № 6.-С. 77-83.

2. Абасов З.  Инновации в образовании и синергетика/ З. Абасов//Alma mater.-2007. - № 4.-С. 3-8.

3. Андреев В.И. Педагогика/ В.И. Андреев. – Казань, 2006. – 608 с.

4. Беляева В.А.Школа переходит в новое качество: технология внедрения инноваций/ В.А. Беляева, А.А. Петренко //Народное образование.-2010.- № 7.-С. 173-180.

5. Бобков В.Н.  Кризис образования и науки в России - главный тормоз в ее переходе на стратегию инновационного развития/ В.Н. Бобков, А.И. Субетто. - Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова,2010.-40 с.

6. Болотов В.А. Системы оценки качества образования / В.А. Болотов, Н.Ф. Ефремова. – М.:Логос, 2007. – 192 с.

7. Бордовский Г.А. Инновации в образовании/ Г.А. Бордовский//География и экология в школе XXI века.-2008.- № 8.-С. 3.

8. Гладкая И.В. Основы профильного обучения и предпрофильной подготовки: учебно-методическое пособие для учителя/ И.В. Гладкая; под ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: КАРО, 2005. – 212 с.

9. Гуманитарные образовательные технологии в вузе: методическое пособие/ под ред. С.А. Гончарова. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – 159 с.

10. Двуличанская Н.Н. Особенности компьютерного тестирования при оценке качества знаний обучающихся в системе непрерывного образования/ Н.Н. Двуличанская //Стандарты и мониторинг в образовании.-2010. - № 4.-С. 22-24.

11. Иванов А.В. Внутришкольная система оценки качества образования/ А.В. Иванов, Е.Н. Шимутина //Народное образование.-2010.- № 1.-С. 109-115

12. Иванов В. Инновационная модель непрерывного образования: хроника десятилетия/ В. Иванов//Высшее образование в России.-2008. - № 2.-С. 69-75.

13. Ильин Г.Л. Методологический анализ современной образовтельной системы/ Г.Л. Ильин//Школьные технологии.-2010. - № 5.-С. 3-8.

14. Кирикович Т. Дидактическая модель профильного обучения/ Т. Кирикович, Т. Марчук, Л. Смирнова  //Народное образование.-2009.- № 2.-С. 180-188.

15. Кирой В.Н. Новые университеты России: проблемы и пути решения/ В. Н. Кирой //Высшее образование в России.-2010.- № 3.-С. 7-23.

16. Китайгородская Г.А. Инновации в образовании - дань моде или требования времени?/ Г.А. Китайгородская //Иностранные языки в школе.-2009. - № 2.-С. 2-7.

17. Ключарев Г.А.  Дополнительное профессиональное образование: особенности, эффективность, перспективы/ Г.А. Ключарев //СОЦИС.-2010. - № 2.-С. 83-91.

18. Ключарев Г.А. Непрерывное образование как ценность в современном социуме/ Г.А. Ключарев, Г.В. Телегина  //Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: экономика высшей школы.-2010. - Вып. 11.-С. 1-80.

19. Ковалева Т.М. Инновационная школа : аксиомы и гипотезы: учеб.-метод. пособие/ Т.М. Ковалева. - М.; Воронеж: Издательство Московского психолого-социального института: МОДЭК, 2003.-256 с.

20. Колина Т.П. Система менеджмента качества/ Т.П. Колина    //Высшее образование в России.-2010.- № 7.-С. 77-80.

21. Конасова Н.Ю.Социально-педагогический потенциал образования и оценка его результативности/ Н.Ю. Конасова//Народное образование.-2010.- № 9.-С. 93-100.

22. Котова С.А. Система портфолио для новой начальной школы/ С. А. Котова, Г. В. Прокопеня //Народное образование.-2010.- № 5.-С. 185-191.

23. Левит М.  Профильная школа: знания для всех?/ М. Левит //Первое сентября. История.-2007. - № 2.-С. 5-6.

24. Лежнина Л.В. Индивидуальный образовательный маршрут как инновация в профессиональной подготовке педагогов-психологов/ Л.В. Лежнина  //Стандарты и мониторинг в образовании.-2009. - № 2.-С. 21-25.

25. Лобашев В.Д. Организационные аспекты технологий обучения/ В.Д. Лобашев   //Школьные технологии.-2010. - № 6.-С. 97-102.

26. Матушанский, Г.  Подготовка преподавателя высшей школы в условиях ее модернизации/ Г. Матушанский //Высшее образование в России.-2008. - № 3.-С. 27-32.

27. Мижериков В.А. Педагогический опыт: сущность, содержание, разновидности/ В.А. Мижериков //Вестник образования России.-2008. - № 6.-С. 65-69.

28. Модернизация современного университетского образования в контексте инновационного развития/ под общ. ред. Г.А. Бордовского, С.А. Гончарова. – СПб.: Академия Исследования Культуры, 2008. – 137 с.

29. Никулина Н.В. Педагогический опыт: формы и механизмы трансляции/ Н. В. Никулина//Стандарты и мониторинг в образовании.-2010. - № 1.-С. 6-10.

30. Овсиенко Л.В. Непрерывное образование и модель "обучающегося региона"/ Л.В. Овсиенко//Высшее образование в России.-2009. - № 2.-С. 96-103.

31. Олейникова Т.А. Внутривузовская состема менеджмента качества/ Т.А. Олейникова, А.И. Овод, А.И. Конопля [и др.] //Высшее образование в России.-2010.- № 1.-С. 108-113.

32. Омаров О.А.   Инновационная система непрерывного образования в регионах России/ О. А. Омаров, С. А. Ахмедов, Н. О. Омарова //Информатика и образование.-2009. - № 6.-С. 12-21.

33. О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования: приказ Рособразования от 10.02.2010 № 109//Вестник образования России.-2010. - № 7.-С. 28-31.

34. О развитии непрерывного образования: информация Рособразования //Официальные документы в образовании.-2009. - № 12.-С. 56-60.

35. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение: учеб. пособие/ А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.

36. Педагогические технологии дистанционного обучения: учеб. пособие для вузов по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02-Педагогика)/ под ред. Е. С. Полат. - М.: Академия, 2008.- 400 с.

37. Пономарёв Н.Л. Образовательные инновации: государственная политика и управление: учеб. пособие для вузов по направлениям подготовки "Инноватика", "Педагогика"/ Н.Л. Пономарёв, Б.М. Смирнов. - М.: Академия, 2007. - 208 с.

38. Попов А.Э. Модели построения распределенных систем непрерывного образования на основе Интернет-технологий/ А. Э. Попов, А. В. Дьяченко, В. К. Мяэотс //Высшее образование в России.-2009.- № 3.-С. 61-68

39. Самигуллин Г. Непрерывное педагогическое образование и инновационные процессы/ Г. Самигуллин //Народное образование.-2008. - № 4.-С. 234-240.

40. Свиридов А.Н. Преемственность образования: преодоление школоцентризма/ А.Н.Свиридов //Народное образование.-2010.- № 2.-С. 145-151.

41. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации эффективного управления УВП/ Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005.-288 с.

42. Селевко Г.К.Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП/ Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005.-288 с.

43. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств/ Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий,2005.-208 с.

44. Сенашенко В.С. О тенденциях реформирования российской высшей школы/ В.С. Сенашенко, Г.Ф. Ткач //Высшее образование в России.-2010.- № 10.-С. 29-42.

45. Сергеев И.С. Руководителю образования о введении профильного обучения: практическое пособие/ И.С. Сергеев. – М.: АРКТИ, 2006.- 286 с.

46. Столбова И.Д. Инновационные подходы к подготовке лекционного материала: конспект или видео/ И .Д. Столбова, Е. С. Дударь  //Alma mater.-2008. - № 6.-С. 29-35.

47. Субетто А.И. Образовательное общество как форма реализации стратегии развития образования в ХХI веке: [монография]/ А. И. Субетто, Г. М. Иманов. - СПб.: Астерион, 2008.-310 с.

48. Сумнительный К.  Инновации в образовании: мифы и реальность/ К. Сумнительный //Народное образование.-2007.- № 4.-С. 89-99.

49. Третьякова Т.В. Качество образования: от оценки к управлению/ Т. В. Третьякова  //Высшее образование сегодня.-2010. - № 6.-С. 16-21.

50. Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя / А.В. Хуторской.– М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 383 с.

51. Факторович А.А.Управление качеством педагогической деятельности преподавателя вуза в современных условиях/ А.А. Факторович  //Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: содержание, формы и методы обучения в высшей школе.-2010. - Вып. 3.-С. 1-72.

52. Чубик П.С. Система напрерывного профессионального образования/ П.С. Чубик, Д.Г. Демьянюк, М.Г. Минин, И.А, Сафьянников //Высшее образование в России.-2010.- № 5.-С. 38-45.

53. Шайденко Н.А. Формирование профессиональных компетенций учителя в системе непрерывного педагогического образования/ Н.А. Шайденко, А.Н. Сергеев //Педагогическое образование и наука.-2008.- № 6.-С. 4-9.

54. Шукшина, З. А.  Вуз и обучающийся взрослый: социально-инновационный характер взаимодействия/ З. А. Шукшина //Высшее образование сегодня.-2007. - № 3.-С. 52-53.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://sinncom.ru/ Специализированный образовательный портал «Инновации в образовании»

2. http://window.edu.ru/window/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам

3. http://mon.gov.ru Сайт Министерства образования и науки РФ

4. http://www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование»

5. http://www.standart.edu.ru Федеральные государственные образовательные стандарты

6. http://zakon.edu.ru Российский общеобразовательный портал

7. http://www.ege.edu.ru ЕГЭ

8. http://www.edu35.ru/ Сайт Департамента образования Вологодской области

9. http://ege35.edu35.ru/ сайт поддержки ЕГЭ в Вологодской области

10. http://www.vologda.edu.ru/ Сайт управления образованием г. Вологды

11. http://periodika.websib.ru/ Педагогическая периодика (раздел «Инновации в образовании»)

12. http://www.direktor.ru Журнал «Директор школы»

13. http://vestnik.edu.ru Журнал «Вестник образования»

14. http://www.profile-edu.ru Профильное обучение в старшей школе

15. http://quality.eup.ru/ Сайт о менеджменте качества в образовании

16. http://bologna.ntf.ru/ Болонский процесс

17. http://www.bologna.spbu.ru/ Болонский процесс

18. http://pedsovet.alledu.ru/interview/853/117 консультационная линия «Профильное обучение»

19. http://znamenvs.chat.ru/ELBR1.htm Международная научно-практическая конференция «Новые информационные технологии и их региональное развитие» Т.1. Образование

20. http://edu.of.ru/distantobr/default.asp?ob_no=2705 Нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию учебного процесса в образовательных учреждениях с использованием дистанционных педагогических технологий

21. http://www.apkro.ru/profedu.php Профильное обучение. Нормативно-методические материалы

22. http://design.gossoudarev.com/ Веб-технологии в школе: профильное обучение

23. http://adm-edu.spb.ru/index.php?id1=prof&id2=gotovn Оценка готовности ОУ к переходу на профильное обучение

24. http://ed.informika.ru/ob-edu/noc/rub/groun/recomendazii.doc Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся

25. http://www.ippk.ru/profil/prezentachija/texst01-02.05.htm Все о профильном обучении

26. http://www.eidos.ru/journal/2005/0420.htm Дистанционное профильное обучение в школе

27. http://edu4.shebekino.ru/profile/1_2.doc Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования

28. http://www.nevarono.ru/perechprof.doc Перечень нормативных и информационных документов по введению профильного обучения

29. http://rspu.edu.ru/science/conferences/03_11_10/Sarinina.html Профильное обучение как условие обеспечения качества непрерывного образования

30. http://rspu.edu.ru/science/conferences/03_11_10/Sarinina.html Общие рекомендации по разработке программ профильного обучения для общеобразовательной школы

31. http://www.tari.antat.ru/news/tezis/ManakovNA.doc Элементы дистанционного обучения для профильного образования в системе «школа-вуз»

32. http://es.tspu.edu.ru/seminar/doklady/4/zhulanova4.doc Проблема оценивания знаний при профильном обучении

33. http://fi.rsvpu.ru/ikt/statyi/shablon_pech.php?id=51 Моделирование учебно-методического сопровождения в рамках организации профильных классов

34. http://www.rusnauka.com/Article/Pedag12/57.html Внеурочная деятельность как составная часть профильного обучения старшеклассников