Лабораторная работа №5 Тема: «Средства связи»

Цель: ознакомиться с устройством, ассортиментом и с основными показателями качества шнуровых, бесшнуровых, мобильных телефонных аппаратов (ТА) и пейджеров.

Пособия для работы: образцы ТА, периодическая и учебная литература, каталоги, стандарты.

ГОСТ 7153-85 «Аппараты телефонные общего применения. Общие технические условия»

Ход работы

1. Изучите устройство шнурового ТА проводной связи, опишите его основные конструкционные узлы и их назначение, перечислите требования к качеству ТА.

2. Познакомьтесь с ассортиментом шнуровых ТА, дайте их сравнительную характеристику (табл. 1).

3. Опишите устройство и принцип работы бесшнуровых ТА проводной связи. Познакомьтесь с ассортиментом бесшнуровых ТА и дайте их сравнительную характеристику (табл. 2).

4. Опишите устройство и принцип действия мобильных ТА, приведите последовательность работы блоков мобильного ТА в режиме передачи и приема. Перечислите основные показатели функциональных свойств мобильных ТА. Познакомьтесь с ассортиментом мобильных ТА и дайте их сравнительную характеристику, отметьте дополнительные функции (табл. 3).

5. Опишите устройства и отличительные особенности пейджера. Познакомьтесь с ассортиментом пейджеров и дайте их сравнительную характеристику, отметьте дополнительные функции (табл. 4).

6. Проведите оценку качества экземпляра ТА, имеющегося в вашем распоряжении. Дайте заключение о его качестве.

7. Ответьте на вопросы:

• Какой тип связи (симплексный, дуплексный, полудуплексный) обеспечивают шнуровые ТА? Бесшнуровые ТА? Мобильные ТА? Пейджеры? Твейджеры?

• Что такое канал связи? Стандарт связи? Система связи?

• Какими могут быть системы сотовой связи по виду исполняемых сигналов? Оцените преимущества и недостатки этих систем.

• Какие стандарты связи приняты в РФ в качестве федеральных? Чем отличается стандарт MNT 450/900 от GSM 900/1800/1900?

• Как классифицируют шнуровые ТА в зависимости от сложности конструкционного исполнения?

• По каким документам проводят сертификацию ТА? Какие показатели безопасности подтверждаются при обязательной сертификации? Сравните мобильные ТА различных фирм и стандартов по мощности электромагнитного излучения.

8. Сделайте выводы.

Лабораторная работа №6 Тема: «Игрушки»

Цель: ознакомиться с классификацией, ассортиментом, требованиями к качеству и правилами сертификации игрушек.

Пособия для работы: образцы игрушек, периодическая и учебная литература, стандарты.

ГОСТ 24972-88 «Игрушки. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение»

ГОСТ 24971-81 «Игрушки. Правила приемки»

ГОСТ 25779-90 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля»

ГОСТ Р ИСО 8124-3-99 «Игрушки. Общие требования безопасности и методы испытаний. Выделение вредных для здоровья ребенка элементов»

Система сертификации ГОСТ Р. Система сертификации игрушек на соответствие требованиям безопасности «Правила сертификации игрушек на соответствие требованиям безопасности»

СанПиН 2.4.7.007-93 «Производство и реализация игр и игрушек»

Ход работы

1. Изучите ГОСТ 24972-88 и выпишите маркировочные данные для игрушек, дополнительные надписи и манипуляционные знаки на потребительской и транспортной таре, условия хранения и транспортирования игрушек.

2. Изучите ГОСТ 27971-81 и ответьте на следующие вопросы:

• Что считают партией игрушек?

• Какие испытания проводят для контроля качества игрушек?

• Каков объем выборки при объеме партии игрушек 25, 100 штук?

Примите ли вы партию игрушек из 20 тыс. штук, в которой количество дефектных единиц продукции – 5?

3. Изучите ГОСТ 25779-90 и ответьте на следующие вопросы:

• Какие материалы допускается применять для изготовления игрушек?

• Какие требования безопасности предъявляются к конструкции игрушек? К игрушкам для детей в возрасте до трех лет?

• Какие требования предъявляются к выделению вредных для здоровья ребенка элементов и веществ?

• Какие сведения должна содержать инструкция по эксплуатации игрушки?

4. Изучите «Правила сертификации игрушек на соответствие требованиям безопасности» и ответьте на следующие вопросы:

• На соответствие требованиям каких документов проводится обязательная сертификация игрушек?

• По какой схеме проводится сертификация игрушек при ввозе их из-за рубежа? Какие документы необходимы в этом случае для выдачи сертификата?

• Как и кто проводит отбор образцов для сертификационных испытаний?

• На какой срок выдается сертификат соответствия?

5. Ознакомьтесь с гигиеническим заключением на партию мягконабивных игрушек и выпишите гигиенические показатели безопасности.

6. Определите материал, возрастную группу и педагогическое назначение экземпляров игрушек (не менее 3 шт.), имеющихся в вашем распоряжении. Оцените их качество.

7. Изучите ассортимент игр в специализированном предприятии розничной торговли. Отметьте, какие игры (настольные, компьютерные, видео-) преобладают в ассортименте данного предприятия, оцените их соответствие социально-психолого-педагогическим критериям.

8. Сделайте выводы.