Темы рефератов:

1. Церковный раскол в России во второй половине XVII в. как социокультурный феномен.

2. Складывание абсолютизма в России.

3. Особенности “просвещенного абсолютизма” в России.

4. Исторические портреты: Петр I, Екатерина II.

5. Роль европейцев в истории отечественной медицины.

Контрольные тесты:

1. Протопоп Аввакум был:

а) одним из авторов церковной реформы;

б) царским духовником;

в) лидером противников церковной реформы;

г) наставником царских детей.

2. «Бунташным веком тишайшего царя» называли современники царствование:

а) Алексея Михайловича;

б) Михаила Романова;

в) Федора Алексеевича;

г) Петра Алексеевича.

3. Какая черта не характерна для экономики России XVII в.?

а) возникновение мануфактур;

б) специализация областей на производстве отдельных товаров;

в) складывание всероссийского рынка;

г) производство крестьянами продукции на продажу.

4. Цель реформаторской деятельности Петра I состояла:

а) в создании сословно-представительной монархии;

б) в превращении России в великую европейскую державу;

в) в получении выхода к Черному морю;

г) в расширении выхода к Каспийскому морю.

5. Что такое политика протекционизма?

а) запрещение ввоза в страну всех товаров из-за границы;

б) выкуп государством мануфактур у богатых предпринимателей;

в) чеканка только серебряной и золотой монеты;

г) политика государства, направленная на защиту своей промышленности от иностранной конкуренции.

6. Какая подать была введена при Петре I?

а) подушная;

б) подворная;

в) поземельная;

г) с дыма.

7. Абсолютная монархия в России юридически оформилась в ...

а) XVI веке;

б) XVII веке;

в) XVIII веке;

г) XIX веке.

8. В ходе какой войны произошли сражение у деревни Лесной, морские сражения у мыса Гангут и острова Гренгам?

а) Семилетней;

б) Крымской;

в) Северной;

г) Ливонской.

9. Как назывались центральные государственные учреждения, созданные Петром I?

а) приказы;

б) коллегии;

в) министерства;

г) магистраты.

10. Какая черта характерна для абсолютной монархии, существовавшей в России в XVIII веке?

а) неограниченная власть монарха;

б) самостоятельность местной власти;

в) четкое распределение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную;

г) большая роль патриарха в государственном управлении.

11. Какой правительственный орган был создан при Анне Ивановне?

а) Сенат;

б) Совет министров;

в) Кабинет министров;

г) Государственный совет.

12. Зарождение “политики просвещенного абсолютизма” в России связывают с эпохой управления:

а) Петра I;

б) Елизаветы Петровны;

в) Екатерины II;

г) Александра I.

13. Что такое секуляризация?

а) система наказаний для нижних чинов армии;

б) право помещика на исключительное владение землей и крестьянами;

в) перевод церковных земельных владений в собственность государства;

г) трудовая повинность для городских жителей.

14. Чем закончилось участие России в Семилетней войне?

а) Россия и Пруссия заключили Ясский мир;

б) Россия и ее союзники Саксония и Франция одержали победу над Пруссией и ее союзниками;

в) Россия разорвала союз с Австрией и заключила союз с прежним противником – Пруссией;

г) Россия в союзе с Пруссией и Великобританией одержала победу над Австрией и заняла ее столицу – Вену.

15. Первое высшее учебное заведение в России называлось:

а) Смольный институт;

б) Славяно-греко-латинская академия;

в) Екатерининская гимназия;

г) Царскосельский лицей.

16. Какие мероприятия относятся ко времени правления Елизаветы Петровны?

а) ограничение службы дворян 25 годами;

б) восстановление патриаршества;

в) прием в подданство России казахского Младшего жуза;

г) восстановление полномочий Правительствующего Сената и деятельности коллегий.