Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Oporn_kons_osnov_var_may_2012.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
1.05 Mб
Скачать

Питання для самоконтролю

  1. У чому полягає сутність "філософії економіки" ?

  2. Як пов’язані між собою сучасна економіка і науково-технічна революція ?

  3. На Вашу думку, з якими проблемами пов’язано економічне зростання ?

4. Як Ви розумієте економічне буття людини?

5. Як Ви можете прокоментувати вислів, що «сучасна економіка є економікою знань».

6. Прокоментуйте вислів, що «завдяки економіки людина реалізує себе як цілісність».

7. У чому полягають особливості сучасного економічного розвитку України ?

8.Як впливають культурно – цінності орієнтири суспільства на характер економічного життя людини ?

Тема 9. Філософія культури

План лекції

    1. Історико-філософські концепції культури..

    2. Культура як спосіб людського буття та інобуття людського духу.

Рекомендовані джерела

Основні: 1, 6, 7.

Додаткові: 24

Інтернет-ресурси: 25, 26, 29.

Міні-лексикон:

культура, матеріальна культура, духовна культура, культ і культура, типологія культур, культура і контркультура. субкультура.

  1. Історико філософські концепції культури.

В історії філософської думки поняття «культура» у різній мірі пов’язувалося із загальною основою – сутністю людини і з часом стало розглядатися як складний соціальний феномен.

Сучасні концепції культури

  • Концепція культури як соціальної системи ________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Комунікативна концепція _______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Теорія двох культур _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  • Теорія контркультури _____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  • Концепція мозаїчності культури ___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Концепція антикультури _____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  • Концепція кіберкультури _________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]