
- •Донецький державний університет управління кафедра фінансів
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •Плани проведення семінарських/ практичних занять з кожної теми
- •Змістовий модуль 1. Роль держави у розвитку ринкової економіки України
- •Тема 1. Державна політика розвитку економіки України
- •Тема 2. Державне регулювання ринкової економіки України
- •Тема 3. Держава у регулюванні зовнішньоекономічної діяльності
- •Змістовий модуль 2. Принципи, форми та методи державного регулювання фінансового ринку України
- •Тема 4. Регулювання фінансового ринку України Сутність
- •Тема 5. Державне регулювання сегментів фінансового ринку
- •Тема 6. Роль держави у банківській системі
- •Тема 7. Державна інвестиційна політика
- •Тема 8. Державне регулювання підприємництва
- •Тема 9. Державне регулювання розвитку регіонів
- •6.Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •8.Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів Змістовий модуль № 1 . Роль держави у розвитку ринкової економіки України
- •Змістовий модуль 2 Принципи, форми та методи державного регулювання фінансового ринку України
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •Рекомендована література
- •14. Інформаційні ресурси
Какую работу нужно написать?
7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
Індивідуальна робота з даного курсу є підсумковим завданням, яке спрямоване на вдосконалення навичок самостійної роботи, є важливим етапом підготовки бакалаврів напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит».
Мета виконання індивідуального завдання полягає у закріпленні тих знань, які були отримані під час вивчення курсу «Держава на фінансовому ринку», їх поглиблення.
В процесі виконання індивідуального завдання студент повинен отримати навички самостійного опрацювання різноманітних сучасних інформаційних джерел (наукова та періодична література, законодавчо-нормативна база з досліджуваної проблеми (у тому числі внутрішні нормативні документи організації), дані статистичної і бухгалтерської звітності, матеріали, які розміщені в Інтернеті тощо) та аналізу конкретних ситуацій. Підготовка і виконання індивідуального завдання дасть можливість студенту глибше вивчити основні питання з дисципліни «Держава на фінансовому ринку», як курсу професійного спрямування й на підставі цього робити самостійні висновки і прогнози.
При виконанні індивідуального завдання студенти повинні всебічно й глибоко розкрити зміст обраного теоретичного питання, показати знання літературних джерел, вміння здійснювати комплексні дослідження стану підприємств, робити обґрунтовані висновки на основі зібраної інформації.
Мета роботи формулюється у вигляді очікуваних результатів, які являють собою внесок у практику теми, що розглядається.
Рекомендації, пропозиції, прогнози, що пропонуються в рамках виконання індивідуального завдання можуть бути розроблені студентом як самостійно, так і на підставі вивчення й узагальнення передового досвіду, висвітленого у літературних джерелах. Вони повинні бути обґрунтованими, реальними, мати теоретичну і практичну цінність.
Обсяг роботи. Робота не обмежена в обсязі, але в цілому вона має бути викладена на 10–15 сторінках з написанням змісту та обов’язково списку використаної літератури з посиланнями на неї за текстом.
Головна вимога до написання індивідуального завдання – це самостійність, особиста ініціативність, обґрунтованість і творчий підхід до написання, використання інноваційних технологій при підготовці і оформленні роботи.
8.Методи навчання
Лекція є основною формою проведення навчальних занять у вищому навчальному закладі, призначених для засвоєння теоретичного матеріалу з курсу «Корпоративне управління».
Тематика курсу лекцій визначається навчальною програмою. Лекції проводяться у відповідно обладнаних приміщеннях - аудиторіях для однієї або більше академічних груп студентів.
Теоретичний матеріал лекцій відпрацьовується на семінарських і практичних заняттях, а також самостійно в бібліотеці, дома тощо.
На семінарських заняттях проводиться усне обговорення тем лекцій, вірішуються тестові та ситуаційні завдання, обговорюються діскусійні питання з теми.
Самостійно студенти готують доклади та реферати з додаткових питань з розглянутої теми на лекціях та виконують індивідуальні завдання.
1 бал за кожну лекцію передбачає обов`язкову присутність студента на даному виді навчальних занять. У разі відсутності студент має представити викладачу відпрацьований матеріал за дану тему у довільній формі, після чого студенту зараховується цей бал.
На семінарському занятті при обговоренні теми або в пісьмовому її викладі студент може отримати від 1 до 5 балів. Індивідуальні завдання оцінюються від 2 до 5 балів, самостійна робота від 1 до 2 балів та тестові модельні контролі до 10 балів.