- •II. Зміст літньої педагогічної практики
- •III. Структура підготовки студентів до літньої педагогічної практики в дитячих оздоровчих таборах
- •Лабораторні заняття з підготовки студентів до літньої педагогічної практики
- •Тема 1. Методика організації роботи загону в дитячому оздоровчому таборі
- •Тема 2. Методика організації і проведення різних форм і методів виховної роботи з дітьми в оздоровчому таборі з урахуванням їх вікових та індивідуальних особливостей
- •Тема 3. Виховна роль національних традицій,
- •IV. Програма тижневого інструктивно-тренувального збору з підготовки студентів до літньої педагогічної практики у дитячих оздоровчих таборах
- •Тема 1. Основні вимоги до організації діяльності вожатого
- •Тема 2. Логіка розвитку табірної зміни
- •Тема 3. Виховні можливості тимчасового дитячого
- •Тема 4. Організація дозвілля дітей
- •Тема 5. Ігрова діяльність у таборі
- •Тема 6. Самоврядування у таборі
- •Тема 7. Охорона життя та здоров'я дітей
- •Тема 8. Правові основи роботи педагога в дитячому
- •Конвенція оон про права дитини
- •Закон України від 24 квітня 2001 року № 2402-ііі "Про охорону дитинства"
- •VI. Звітна документація студента-практиканта з літньої педагогічної практики
- •VII. 1.2. Приблизна схема звіту практиканта
- •Зразок оформлення титульної сторінки
- •Музична вікторина Вгадай мелодію
- •Організація заходу: наскільки зовнішній вигляд учнів і приміщення відповідали виховній меті заходу.
- •Загальний висновок щодо доцільності виховного заходу. Наскільки реалізована виховна мета.
- •Урахування вікових і індивідуальних особливостей учнів.
- •VII. 2. Розробки виховних заходів Пізнавально-конкурсна програма "Знавці природи"
- •Конкурс "Фауна та флора"
- •Спортивно-козацькі змагання "Козаченьки молоденькі"
- •Й курінь. Для боротьби не збирали
- •Й курінь. Ми прийшли сюди сьогодні,
- •Й курінь. Всім відомо - це чудово,
- •Змагання отаманів "Сильна рука".
- •Естафета "Передай лист".
- •Естафета "Подорож до гір".
- •Естафета "Стрибки в мішках".
- •Гра "Ось які ми кмітливі!".
- •Конкурс "Кращі водоноси"
- •Гра "Нагодуй товариша кашею".
- •Й козак. Козацтво славне, пора вирушати
- •Й козак. Залишать пора дівчиноньку!
- •Й козак. Хай, добрі люди, вам щастя буде!
- •Й козак. До того літ премного
- •Конкурсна програма "Магія акторської майстерності"
- •План заходу:
- •VII. 3. Ігри в дитячому загоні оздоровчого табору Ігри-знайомства
Тема 1. Основні вимоги до організації діяльності вожатого
Характеристика особистісних якостей вожатого. Педагогічна етика. Культура мовлення. Культура поведінки.
Особливості взаємодії суб'єктів виховного процесу: "вожатий - дитина"; "вожатий - батьки"; "вожатий - представник обслуговуючого персоналу"; "вожатий - вожатий".
Звітна документація щодо планування та виконання роботи вожатого.
Література
Кондрашова Л.В. Методика подготовки будущего учителя к педагогическому взаимодействию с учащимися: Учебное пособие. - М.: Прометей, 1990. - 160 с.
Зязюн І.А., Сагач Г.М. Краса педагогічної дії: Навч. посібник для вчителів, аспірантів, студентів середніх та вищих навч. закладів. - К.: Укр.-фінс. ін-т менеджменту і бізнесу, 1997.-302 с.
Лаврентьев В. Мастерство вожатого в условиях загородного детского лагеря // Начальная школа. - 2005. - №11-12. - С.113-119.
Програма літньої педагогічної практики студентів у дитячих оздоровчих таборах / Укл. Н.В.Долгая,
З.В.Друзь. - Кривий Ріг: КДПУ, 2004. - 20 с.
Тема 2. Логіка розвитку табірної зміни
Періоди зміни. Позиція педагога в кожному періоді.
Розробка програм табірних змін. План-сітка.
Розробка освітянських програм табірних змін. Діагностика інтересів дітей.
Методика організації аналізу життя та діяльності в загоні: аналіз дня, аналіз конфліктної ситуації, аналіз справи, самоаналіз.
Література
Байбородова Л., Рожков М. Концепция и программа деятельности детского загородного лагеря // Воспитательная работа в школе. - 2004. - №2. - С.21-33.
Концепція діяльності дитячого оздоровчого табору // Практична психологія та соціальна робота. - 2005,- №6. - С.57-61.
Тетерский С. Воспитание пространств детского лагеря // Народное образование. - 2005. -№3. - С.123-127.
Примерный план воспитательных мероприятий в летнем лагере // Позакласний час. - 2003. -№11-12. - С.4-6.
Планування роботи дитячого оздоровчого табору // Завуч. - 2004. -№13. -С.9-12.
Григоренко Ю. С чего начать общение в лагере // Народное образование. - 2002. - №3. - С.76-82.
Организационные основы деятельности детского центра // А.Волохов, Л.Спирина, М.Журавлев и др. // Народное образование. - 2000. - №4-5. - С.84-92.