Тема: «Кондуктометрический метод анализа» Практическое занятие 1: «Построение кривых кондуктометрического титрования».

Цель занятия:

1. Закрепить знания по теме.

2. Изучить схему установки прибора для анализа.

3. Развить навыки логического мышления.

Задание:

1. Изучить теоретический материал.

2. Подготовить вопросы по заданной теме.

3. Сделать выводы по проделанной работе.

План:

1. Повторение пройденного материала.

   1. Опрос у доски:

      1. Сущность кондуктометрического метода анализа. Электропроводность раствора. Прямая кондуктометрия.

      2. Кондуктометрическое титрование по методу осаждения.

      3. Кондуктометрическое титрование по методу нейтрализации. Титрование смеси кислот.

      4. Преимущества кондуктометрического титрования. Аппаратура. Реохордный мост Р–38.

      5. Высокочастотное титрование. Виды ячеек, кривые титрования.

   2. Фронтальный опрос:

      1. Сущность кондуктометрического метода анализа.

      2. Что называется удельной электропроводностью, единица измерения.

      3. Что называется эквивалентной электрической проводимостью, единица измерения.

      4. Зависимость удельной и эквивалентной электропроводности от: температуры, концентрации, разбавления.

      5. Почему мало применяется прямая кондуктометрия.

      6. Какие типы титрования можно использовать в кондуктометрии.

      7. Сущность высокочастотного титрования.

      8. Чем хорош метод высокочастотного титрования.

2. Решение задач:

Задача №1

В каких растворах можно определить содержание обоих компонентов методом кондуктометрического титрования раствором NaOH?

1. HCl + H₂SO₄

2. HCl + CH₃COOH

3. H₂SO₄ + CuSO₄

4. H₂SO₄ + Na₂SO₄

Задача №2

При титровании 100 мл раствора СH₃COOH 0,5 H раствором едкого натра были получены следующие результаты:

, см3	8,0	9,0	10,0	11,0	12,0	13,0	15,0	17,0
R, Ом	75,0	68,1	62,3	57,0	53,2	50,8	51,5	52,1

Определить нормальность СH₃COOH.