2. Объем дисциплины (курса) и виды учебной работы

Вид занятий	Всего часов
Общая трудоемкость ( по ГОС ВПО )	74
Аудиторные занятия	12
Лекции	12
Практические занятия	-
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	62
Другие виды работы	-
Форма итогового контроля	зачет

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (КУРСА)

3.1. Разделы курса

Раздел I. История античной литературы (IX в. до н.э. – V в н.э.).

Раздел II. История зарубежной литературы Средних веков (IV-V-XV вв.)

Раздел III. История зарубежной литературы Возрождения (XIV-начало XVII вв).

2. Темы и краткое содержание

Раздел I. История античной литературы (IX в. до н.э. – V в н.э.).

Тема 1. Введение в античную литературу.

Периодизация литературного процесса. Античность. Литература античности. Источники изучения. Возможные подходы (исторический, типологический, личностный и др.) и метод. Периодизация древнегреческой литературы. Периодизация древнеримской литературы. Ее преемственность по отношению к греческой литературе и специфика.

Тема 2. Античный эпос.

Древнегреческий эпос. Героический эпос. Гомер. «Илиада» и «Одиссея». Гомеровский вопрос. Возможность различных вариантов прочтения гомеровского эпоса. Историческое прочтение. Поэмы «Илиада» и «Одиссея», их реальная и мифологическая основа. Типологическое («жанровое» прочтение). Содержание поэм, герои, своеобразие жанра. Дидактический эпос. Гесиод «Труды и дни»: сознательная попытка формирования новой общечеловеческой религиозно-этической мировоззренческой системы. Римский эпос: «Энеида» Вергилия.

Тема 3.Античная лирика. Античная греческая лирика 6-4 вв. до н.э.

Александрийский термин «лирика» и древнегреческое слово «мелика». Генезис греческой лирики: общественно-исторические, художественные истоки. Древнегреческая мелика и древнеиудейская поэтика псалмов. Формы и художественные особенности греческой мелики. Декламационная мелика: элегия, ямб, эпиграмма. Вокальная сольная мелика: Алкей, Сафо, Анакреонт.

Тема 4. Римская лирика. Римская лирика Золотого века.

Творчество Вергилия, Горация, Овидия. Жанровый состав римской лирики и место любовной элегии. Значение античной лирики.

Тема 5. Античный роман

«Дафнис и Хлоя» Лонга и «Метафорфозы, или Золотой осел» Апулея как образцы жанра.

Тема 6. Значение и место античной литературы в общем литературном процессе.

Раздел II. История зарубежной литературы Средних веков (IV-V-XV вв.)

Тема 7. Общая характеристика средневековой культуры.

Тема 8. Понятие «средневековья» в истории западноевропейской литературы.

Специфика и периодизация.

Тема 9. Западно-европейская литература раннего Средневековья (3-4-10 вв.).

Переход от античности к средневековью. Культурная ситуация: соперничество и партнерство язычества и христианства. Эпоха и литература. Периоды развития и значение христианской латинской литературы. Народная поэзия, мифы и предания раннего Средневековья. Своеобразие и состав эпоса раннего Средневековья.

Тема 10. Литература зрелого Средневековья.

Культурные и ментальные доминанты зрелого Средневековья. Основные литературные традиции, направления и формы. Типология героического эпоса и его национальные версии на примере «Песни о Роланде». Куртуазный культурный проект и куртуазная литература 12-13 веков (провансальская лирика трубадуров: жанровая система, новации в области поэтики; модель жанра рыцарского романа, основные циклы, лэ Марии Французской и «Роман о Тристане и Изольде» как образцы бретонского цикла романов). Средневековый город: духовные ценности и ориентиры; специфика, жанровая система, образцы и значение городской литературы.

Тема 11. Значение и место литературы Средних веков в общем литературном процессе.

Раздел III. История зарубежной литературы Возрождения (XIV-начало XVII вв).

Тема 12. Понятие Ренессанса в западно-европейской культуре и литературе.

Основные проблемы и концепции. Генезис Ренессанса. Основные принципы. Общее представление об альпийском (итальянском) и трансальпийском (северном) Ренессансе, их сходство и отличия.

Тема 13. Ренессансные тенденции в литературе зрелого Средневековья.

Тема 14. Предвозрождение (Дученто) в Италии.

Культурно-исторический контекст развития литературы в Италии второй половины 13 века. Творчество Данте Алигьери. Флорентийский период в его творчестве. «Новая жизнь» Данте как произведение «сладостного нового стиля». «Божественная комедия»: возможные пути прочтения. Архитектоника «Божественной Комедии» и переосмысление средневековых представлений о пути спасения. Философско-поэтический синтез средневековой культуры в поэме Данте «Божественная комедия».

Тема 15. Литература итальянского Треченто.

Франческо Петрарка. Джованни Боккаччо. Петрарка - «отец» европейского сонета; явление петраркизма в литературе эпохи Возрождения. Дж. Боккаччо - родоначальник европейской новеллы.

Тема 16. Своеобразие литературы и культуры «северного» Возрождения.

Специфика Северного Возрождения. Личность и творчество Эразма Роттердамского, Мартина Лютера, Ганса Сакса.

Тема 17. Эпоха Возрождения в литературе Франции.

Своеобразие и периоды развития французской литературы эпохи Возрождения. Личность и творчество: Франсуа Вийон. Личность и творчество Франсуа Рабле («Гаргантюа и Пантагрюэль»). Творчество поэтов Плеяды (Дю Белле и Ронсар).

Тема 18. Елизаветинская литература Англии и литературное творчество В. Шекспира.

Культурно-исторический контекст развития английской литературы в 16 в. Своеобразие английского гуманизма (Т.Мор, Ф.Бэкон). Понятие о «елизаветинской» литературе, ее становлении в крупнейших фигурах (Э.Спенсер, Ф.Сидней, У.Рейли и др.). Поэтическое творчество В. Шекспира и разработка языка поэзии.

Тема 19. Эпоха Возрождения в литературе Испании.

Особенности развития испанского рыцарского романа. Плутовской роман, его истоки и жанровые признаки. Пародийные стороны романа Сервантеса «Дон Кихот» и его общее гуманистическое звучание.

Тема 20. Значение и место литературы Возрождения в общем литературном процессе.