
- •1. Организационно-методический раздел
- •Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •2. Основной раздел Перечень тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение в психологию труда
- •Тема 1. Становление и развитие психологических наук о труде
- •Тема 2. Психологическое понимание труда и профессии
- •Тема 3. Психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности
- •Тема 4. Профессиографические основы изучения человека в труде
- •Раздел 2. Психология трудовой деятельности
- •Тема 5. Профессионально значимые свойства личности и формирование профессионального мастерства
- •Тема 6. Работоспособность человека
- •Тема 7. Парадоксы субъектности трудовой деятельности
- •Тема 8. Психологические «пространства» профессионального и личностного самоопределения
- •Тема 9. Ощущение собственной значимости как возможный смысл трудовой деятельности
- •Тема 10. Активность и активизация развивающегося субъекта труда
- •Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену) по всему курсу
- •Примерный тематический план
- •3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1.Рекомендуемая литература
- •3.2.Материально-техническое обеспечение изучения дисциплины
Тема 9. Ощущение собственной значимости как возможный смысл трудовой деятельности
Факторы, влияющие на ощущения собственной значимости в трудовой деятельности. Престижность профессии. Элитарные ориентации стратегического самоопределения персонала. Золотое правило «психологии труда». Понятие и типология карьеры. Факторы, влияющие на развитие карьеры, и критерии ее успешности. Психология профессиональной работоспособности. Профессиональные конфликты.
Тема 10. Активность и активизация развивающегося субъекта труда
Роль активности в трудовой деятельности. Понятие индивидуального стиля трудовой деятельности. Индивидуально-психологические различия, влияющие на формирования индивидуального стиля трудовой деятельности. Эффективность индивидуального стиля трудовой деятельности. Профессиональные деформации как возможный результат активности субъекта в трудовой деятельности. Виды профессиональных деформаций и пути их преодоления. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов. «Кризисы разочарования»и основные этапы развития психолога-профессионала.
Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену) по всему курсу
Предмет, цели, задачи, методы психологии труда
Место психологии труда среди других наук о труде.
История становления психологических знаний о труде в отечественной науке.
История развития психологических знаний о труде в зарубежных странах.
История развития психологических и социологических наук о труде.
Психотехника и ее развитие: отечественный и зарубежный опыт.
Основные направления изучения человека в труде.
Система научной организации труда (НОТ).
Понятие работы. Понятие безработицы.
10. Этический парадокс предмета психологии труда.
11.Культурно-исторический смысл возникновения проблемы профессионального самоопределения.
12.Отличительные характеристики понятий: специальность, профессия, квалификация и должность.
13.Понятие и признаки профессии.
14.Периоды профессионального развития.
15.Психологические признаки труда.
16.Проблемы профессиональной адаптации.
17. Трудовой пост и его структура
18.Этапы формирования умственного труда.
19.Этапы формирования физического труда.
20.Профессиограмма и психограмма, направления их использования.
21.Профессиографирование. Методы анализа профессий и составления профессиограмм.
22.Классификация профессий Е.А. Климова.
23.Понятие «формула профессии».
24.Способности в трудовой деятельности: понятие и виды.
25.Структура способности: функциональный, операциональный, регулирующий механизмы.
26.Эмоциональные и волевые процессы в структуре профессиональной деятельности.
27.Когнитивные процессы в структуре профессиональной деятельности.
28.Профессионально важные качества человека: понятие, виды.
29.Индексы оценки системы профессионально важных качеств человека и их значение при анализе трудовой деятельности.
30.Кризисы профессионального развития человека.
31.Индивидуальный стиль в профессиональной деятельности.
32.Понятие и виды состояния работоспособности.
33.Динамика работоспособности человека в трудовой деятельности.
34.Классификация психических состояний, влияющих на работоспособность человека в трудовой деятельности.
35.Состояние утомления в трудовой деятельности. Индивидуальная подверженность утомлению.
36.Состояние эмоционального напряжения в трудовой деятельности. Формы поведения человека в экстремальных ситуациях.
37.Состояние монотонности. Индивидуальные различия людей в сопротивляемости монотонности в трудовой деятельности.
38.Состояние стресса в трудовой деятельности.
39.Понятие «формула профессии» и методы ее составления в профориентационной работе.
40. Расстановка и аттестация кадров.
41.Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом.
42.Основные ориентиры самоопределяющегося человека: жизненные сценарии и жизненные стратегии, образ и стиль жизни, социальные роли и социально-профессиональные стереотипы.
43.Методы оценки трудовой нагрузки и психодиагностика функциональных состояний.
44.Напряженность труда: понятие, уровни, показатели ее оценки.
45.Теория трудовой мотивации Ф. Герцберга.
46.Концепция трудовой мотивации Д. Мак-Клелланда.
47.Концепция трудовой мотивации Дж. Аткинсона.
48.Профессиональная ориентация и роль психологического консультирования при выборе человеком профессиональной деятельности.
49.Гендерные особенности выбора профессии.
50.Процедура собеседования при найме на работу: психологический аспект.
51.Понятие пригодности. Основные этапы процесса формирования профессиональной пригодности.
52.Проблема субъективной значимости труда и удовлетворенности трудом.
53.Факторы, влияющие на личностный смысл труда работника.
54.Психологические особенности трудовой занятости и безработицы.
55.Карьера: понятие, типы, принципы карьерного роста.
56.Индивидуальный стиль трудовой деятельности и его влияние на продуктивность выполняемых человеком профессиональных функций.
57.Индивидуально-психологические различия, влияющие на формирование индивидуального стиля трудовой деятельности.
58.Нормальное профессиональное развитие и признаки профессиональной деформации.
59. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов.
60. Элитарные ориентации стратегического самоопределения персонала.