Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени адмирала Г.И. Невельского»
Учебно-методической
комиссией института (факультета) ___________________________
Председатель учебно-методической
комиссии _____________
/ _____________ /
____
______________ 20 __ г.
Директор института
(декан факультета) ___________________________
___________
/ ______________ /
____
_____________ 20__ г.
Одобрено
Утверждаю
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
История государства и права зарубежных стран
(наименование дисциплины)
Образовательная программа «03090062 Юриспруденция (юрист)»_____________________
(шифр и наименование специальности)
_____________________________________________________________________________
Разработана в
соответствии с государственным
образовательным стандартом высшего
профессионального образования
«Государственные требования к
обязательному минимуму содержания
основной образовательной программы
по направлению подготовки» 030900
– Юриспруденция________________________ (шифр
и направление подготовки дипломированного
специалиста) _______________________________________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ______________________________
_____________________________________________________________________________
_____ _____________ 20__ г.
Заведующий кафедрой _________________
(подпись)
Разработал: кандидат
исторических наук, доцент Литошенко
Д.А. (Ученая
степень, звание, Ф.И.О.)
(ученое
звание, Ф.И.О.)
Приложение 3
1. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения курса дисциплины «История государства и права зарубежных стран» состоит в том, чтобы сформировать у студентов целостную систему взглядов на развитие государства и правовых систем зарубежных стран с древнейших времен и до порога современности.
Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:
- обеспечить общую историко-теоретическую подготовку студентов по вопросам образования и развития основных институтов государства и отраслей права в зарубежных странах;
- сформировать у студентов массив историко-теоретических знаний, на основании которых осуществляется эффективная подготовка по отраслевым и прикладным правоведческим учебным дисциплинам;
- выработать у студентов навыков и умений научного анализа историко-правовых явлений и использования исторического опыта для совершенствования институтов государства и отраслей права в реалиях современности и в перспективном будущем.
2. Начальные требования к освоению дисциплины
Изучение курса дисциплины «История государства и права зарубежных стран» базируется на освоении содержания таких дисциплин как:
- История России;
- Философия;
- Культурология;
- История отечественного государства и права.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
в результате изучения учебной дисциплины студенты приобретают следующие компетенции (профессиональные качества), которые позволят им:
Знать:
- понятие, предмет, методологию, теоретическое и практическое значение истории государства и права зарубежных стран как науки и учебной дисциплины;
- процесс возникновения и развития протогосударств и протоправа, государственных образований и правовых систем народов Древнего Востока и античного мира;
- историю становления и эволюции государств и правовых систем в средневековых странах Западной Европы и Востока;
- эволюция и модернизация государственных институтов и правовых систем ведущих стран мира в новое и новейшее время.
Уметь:
- осмысливать факты, связанные со становлением государств и их правовых систем на определенных этапах их исторического развития;
- использовать научные методы исследования и анализа для оценки государственно-правовых явлений;
- логически, грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по историко-правовой и государственной проблематике, свободно оперировать понятиями и категориями;
- самостоятельно работать с историко-правовыми источниками, научной и учебной литературой.
Владеть:
- навыками историко-правовой рефлексии собственной области будущей профессиональной деятельности;
- навыками междисциплинарного изучения объектов историко-правового исследования;
- навыками разработки стратегии и тактики поиска и привлечения информационных ресурсов в рамках различных аспектов дисциплины;
- навыками практического использования приёмов рациональной организации работы с информационными ресурсами в процессе изучения дисциплины;
- навыками составления проблемно-ориентированных библиографий, списка использованных источников и литературы и библиографических описаний отдельных информационных ресурсов, в соответствии с требованиями действующих нормативных документов;
- навыками организации самостоятельной учебно-исследовательской и поисковой деятельности в проектном формате.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1. Дневная форма обучения
Виды учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам |
|||
|
II |
|
|
||
Общая трудоемкость дисциплины |
126 |
|
126 |
|
|
Лекции |
36 |
|
36 |
|
|
Лабораторные занятия |
|
|
|
|
|
Практические занятия (семинары) |
36 |
|
36 |
|
|
Всего самостоятельная работа |
54 |
|
54 |
|
|
В том числе: Курсовое проектирование |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Рефераты |
27 |
|
27 |
|
|
Другие виды |
27 |
|
27 |
|
|
Вид итогового контроля (экзамен, зачет) |
|
|
экзамен |
|
|
Заочная форма обучения
Виды учебной работы |
Всего часов |
Распределение по курсам |
|||
|
|
|
|
||
Общая трудоемкость дисциплины |
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия |
|
|
|
|
|
Практические занятия (семинары) |
|
|
|
|
|
Всего самостоятельная работа |
|
|
|
|
|
В том числе: Курсовое проектирование |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Рефераты |
|
|
|
|
|
Другие виды |
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля (экзамен, зачет) |
|
|
|
|
|
4.3. Заочная форма обучения с применением дистанционных технологий
Виды учебной работы |
Всего часов |
Распределение по курсам |
|||
I |
|
|
|
||
Общая трудоемкость дисциплины |
126 |
126 |
|
|
|
Лекции |
10 |
10 |
|
|
|
Лабораторные занятия |
|
|
|
|
|
Практические занятия (семинары) |
4 |
4 |
|
|
|
Всего самостоятельная работа |
112 |
112 |
|
|
|
В том числе: Курсовое проектирование |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Контрольная работа |
56 |
56 |
|
|
|
Другие виды |
56 |
56 |
|
|
|
Вид итогового контроля (экзамен, зачет) |
|
экзамен |
|
|
|
4.4. Очно-заочная форма обучения (при наличии)
Виды учебной работы |
Всего часов |
Распределение по курсам |
|||
|
|
|
|
||
Общая трудоемкость дисциплины |
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия |
|
|
|
|
|
Практические занятия (семинары) |
|
|
|
|
|
Всего самостоятельная работа |
|
|
|
|
|
В том числе: Курсовое проектирование |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Рефераты |
|
|
|
|
|
Другие виды |
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля (экзамен, зачет) |
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Распределение по видам (час) |
||||
Всего |
Аудиторные |
ЛЗ |
ПЗ (СЗ) |
С/Р |
||
|
|
Введение в историю государства и права зарубежных стран |
18 |
4 |
2 |
2 |
14 |
|
|
Властные институты и нормативные установления первобытнообщинного общества. |
18 |
8 |
4 |
4 |
10 |
|
|
Государство и право Древнего Востока. |
18 |
12 |
6 |
6 |
6 |
|
|
Государство и право античных обществ. |
18 |
12 |
6 |
6 |
6 |
|
|
Государство и право в Средние века. |
18 |
12 |
6 |
6 |
6 |
|
|
Государство и право в Новое время. |
18 |
12 |
6 |
6 |
6 |
|
|
Государство и право Новейшего времени. |
18 |
12 |
6 |
6 |
6 |
Условные обозначения: ЛЗ – лекционные занятия; ПЗ – практические занятия; СЗ – семинарские занятия; СР – самостоятельная работа.
6. Содержание занятий (указываются виды занятий, предусмотренные программой)
6.1. Темы лекций
Номер раздела |
Тема лекции |
1. |
Вводная лекция (2 ч.) |
2. |
Ключевые проблемы предыстории государства и права (4 ч.) |
3. |
Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока (4 ч.) |
3. |
Историческая эволюция государства и правовых систем Древних Египта и Китая (2 ч.) |
4. |
Особенности и историческая эволюция государственного устройства античных обществ (4 ч.) |
4. |
Особенности и историческая эволюция правовых систем античных обществ (2 ч.) |
5. |
Ключевые проблемы истории феодального права средневековой Европы (2 ч.) |
5. |
Историческая эволюция государственных институтов в средневековой Европе (2 ч.) |
5. |
Тенденции исторической эволюции государственных институтов и правовых систем обществ средневекового Востока (2 ч.) |
6. |
Особенности и историческая эволюция государственных институтов в Новое время (4 ч.) |
6. |
Особенности и историческая эволюция правовых систем в Новое время (2 ч.) |
7. |
Ключевые особенности и тенденции эволюции государственных систем в Новейшее время (4 ч.) |
7. |
Ключевые особенности и тенденции эволюции правовых систем в Новейшее время (2 ч.) |
6.2. Содержание практических занятий
Номер раздела |
Наименование практического занятия |
|
|
6.3. Содержание лабораторных занятий, деловых игр
Номер раздела |
Наименование лабораторной работы, деловой игры |
|
|
6.4. Содержание семинаров
Номер раздела |
Наименование семинара |
1. |
Вводное занятие (2 ч.) |
3. |
Законы царя Хаммурапи (2 ч.) |
3. |
Памятники права и политической мысли Древней Индии: Законы Ману и Артхашастра (2 ч.) |
4. |
Государственный строй Афин (2 ч.) |
4. |
Государство и право эллинистического мира (2 часа) |
4. |
Государственный строй Древнего Рима (2 ч.) |
4. |
Правовая система Древнего Рима (2 ч.) |
4. |
Государство и право Византии (2 ч.) |
5. |
Государство и право франков (2 ч.) |
5. |
«Великая хартия вольностей» 1215 года, возникновение и утверждение парламента в Англии (2 ч.) |
5. |
Уголовное право и уголовный процесс в странах Западной Европы раннего нового времени. «Каролина» 1532 года (2 ч.) |
5. |
Государство и право средневековой Японии (2 ч.) |
6. |
Буржуазное государство и право в странах Западной Европы и Северной Америки XVII-XVIII вв. (2 ч.) |
6.5. Самостоятельная работа
Номер раздела |
Темы |
2 |
Многообразие путей и опыта теоретического осмысления возникновения государства и права. |
6. |
Французское и немецкое гражданское право XIX в. |
6. |
Основные изменения в государственном строе и конституционное развитие США (вторая половина XIX - начало XX вв.) |
6. |
Конституционные аспекты объединения Германии (вторая половина XIX в.) |
7. |
Веймарская конституция 1919 г. |
7. |
Законодательство Третьего Рейха |
7. |
Конституционное развитие Франции в период IV и V республик |
7. |
Конституция Японии 1947 г. |
7. |
Государственное регулирование экономики и социальных отношений в Великобритании и США в первой половине XX в. |