
- •1. Организационно-методический раздел
- •Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •2. Основной раздел Перечень тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение в психологию труда
- •Тема 1. Становление и развитие психологических наук о труде
- •Тема 2. Психологическое понимание труда и профессии
- •Тема 3. Психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности
- •Тема 4. Профессиографические основы изучения человека в труде
- •Раздел 2. Психология трудовой деятельности
- •Тема 5. Профессионально значимые свойства личности и формирование профессионального мастерства
- •Тема 6. Работоспособность человека
- •Тема 7. Парадоксы субъектности трудовой деятельности
- •Тема 8. Психологические «пространства» профессионального и личностного самоопределения
- •Тема 9. Ощущение собственной значимости как возможный смысл трудовой деятельности
- •Тема 10. Активность и активизация развивающегося субъекта труда
- •Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену) по всему курсу
- •Примерный тематический план
- •3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1.Рекомендуемая литература
- •3.2.Материально-техническое обеспечение изучения дисциплины
Тема 2. Психологическое понимание труда и профессии
Понятие и психологическая структура профессиональной деятельности. Структурно-морфологический и функционально динамический подходы к пониманию структуры профессиональной деятельности. Понятия: профессия, специальность, квалификация и должность. Основные характеристики профессии. Трудовой пост и его структура. Психологические признаки труда.
Тема 3. Психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности
Психологические основы классификации профессий и закономерности формирования профессиональных кадров. Теоретико-методологические основы изучения профессиональной успешности человека. Периоды профессионального развития. Зависимость работника от способностей. Удовлетворенность работника своим трудом. Формирование трудовых действий с преобладанием мышечных напряжений. Формирование умственных трудовых действий.
Тема 4. Профессиографические основы изучения человека в труде
Понятия: профессиограмма, психограмма, системное профессиографирование. Психологическое профессиоведение. Общие и специальные способности. Субъект труда и его структура. Трудности и проблемы при изучении профессий в современных условиях. Классификация профессий. Понятие «формула профессии» и методы ее составления в профориентационной работе. Расстановка и аттестация кадров.
Раздел 2. Психология трудовой деятельности
Тема 5. Профессионально значимые свойства личности и формирование профессионального мастерства
Способности и интеллект как факторы профессиональной деятельности. Роль компенсаторных механизмов психических функций в трудовой деятельности человека. Понятие и виды профессионально важных качеств человека. Способы оценки профессионально важных качеств. Типы кризисов профессионального развития личности. Критерии профессиональной пригодности к профессии юриста. Индивидуальный стиль в профессиональной деятельности.
Тема 6. Работоспособность человека
Понятие работоспособности как психофизиологического состояния человека и ее виды. Динамика работоспособности человека в трудовой деятельности. Психические состояния, влияющие на работоспособность человека. Понятие тяжести и напряженности труда и методы их оценки. Утомление, его компоненты и причины. Синдром эмоционального выгорания. Трудоголизм. Классификация трудоголизма.
Тема 7. Парадоксы субъектности трудовой деятельности
Основные факторы выбора профессии. Теории и концепции мотивации трудовой деятельности. Теория трудовой мотивации Ф. Герцберга. Концепции трудовой мотивации Д. Мак-Клелланда, Д. Аткинсон. Развитие человека как субъекта профессиональной деятельности. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом.
Тема 8. Психологические «пространства» профессионального и личностного самоопределения
Общее представление о субъекте профессионального самоопределения. Типы и уровни самоопределения в трудовой деятельности. Основные ориентиры самоопределяющегося человека: жизненные сценарии и жизненные стратегии, образ и стиль жизни, социальные роли и социально-профессиональные стереотипы. Теоретические концепции профес-сионального развития личности. Профессиональное консультирование школьников. Гендерные особенности выбора профессии. Процедура и методы профессионального консультирования в целях профессионального самоопределения личности. Индивидуальный стиль трудовой деятельности.