ЮЖНЫЙ ФИЛИАЛ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА БИОРЕСУРСОВ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ УКРАИНЫ
«КРЫМСКИЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра экономики и предпринимательства
Методические указания
Для практических занятий по дисциплине «Статистика»
Отрасль знаний 0305 - «Экономика и предпринимательство»
Симферополь - 2009
Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Статистика» для студентов экономического факультета
Методические указания составлены Турбиной А.Н., кандидатом с.-х. н., доцентом кафедры экономики и предпринимательства
Методические указания утверждены на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита. Протокол № 1 от 26 августа 2009г.
Методические указания рекомендованы к изданию методической комиссией учетно-финансового факультета. Протокол № 1 от 07 сентября 2009г.
Ответственный за выпуск: зав. кафедрой экономики и предпринимательства, кандидат экономических наук, доцент П.Н.Майданевич
Вступление
Методические указания для проведения практических занятий подготовлены в соответствии с программой курса «Статистика» для студентов экономических специальностей.
Практические занятия занимают важное место в подготовке специалистов экономического профиля. Знания и умения студентов необходимы для успешного изучения других экономических дисциплин. В процессе занятий студент должен научиться использовать статистические методы, уметь вести методически верные расчеты, знать взаимосвязь исходных и расчетных величин, получить навыки логического и математического контроля статистической информации.
Общая цель учебных занятий – формирование у студентов устойчивых практических навыков по применению статистических методов в исследовании социально-экономических процессов и явлений.
Тема 1. Сводка и группировка статистических данных
Группировкой называется расчленение совокупности единиц статистического наблюдения на группы по определенным признакам с целью характеристики изучаемого объекта наблюдения.
Аналитическая группировка – это группировка, выявляющая связи между изучаемыми признаками.
По той роли, которую играют признаки во взаимосвязи изучаемых явлений, их подразделяют на факторные и результативные.
Факторный признак – это признак, оказывающий влияние на другие, связанные с ним результативные признаки.
Результативный признак – это признак зависимый, т.е. изменяющий свое значение под влиянием факторного признака.
Этапы построения группировки:
1. Сформулировать цель и определить вид группировки.
2. Обосновать число групп, величину (шаг) интервала, установить числовые границы интервалов.
3. Построить макет групповой таблицы.
4. Заполнить макет числовыми данными, указав методику их расчета.
5. Сделать выводы.
Занятие 1. Группировка по одному факторному признаку и построение групповой таблицы
Цель занятия: освоить методику проведения простой аналитической (факторной) группировки по количественному и качественному признаку.
Методические указания:
1. По указанию преподавателя выписать на специальные карточки (фишки) исходные данные.
2. Раскрыть сущность природы связи между признаками, указав результативный и факторный признаки.
3. Построить ранжированный ряд, то есть ряд, в котором все значения группировочного признака располагаются в порядке возрастания.
4. Ранжированный ряд изобразить графически с помощью графика огивы. Для этого на оси абсцисс нанести порядковый номер группировочного признака, а на оси ординат – величину группировочного признака, соответствующую данному номеру.
5. Установить число групп. При установлении числа групп необходимо иметь ввиду следующее:
а) если в основу группировки положен атрибутивный признак, то число групп определяется числом разновидностей этого признака;
б) если в основу группировки положен количественный признак, то вопрос о числе групп решается исходя из цели группировки, особенностей группировочного признака, объема совокупности и равномерности распределения признака.
При достаточной численности единиц в совокупности (больше 30) и сравнительно плавном изменении группировочного признака на графике огивы для определения числа групп можно применить формулу Стерджесса:
n = 1+3,322 lg N,
где n – число групп;
N – число единиц в совокупности.
6.Определить величину (шаг) интервала:
i
=
где Xmin – минимальное значение группировочного признака;
Xmax – максимальное значение группировочного признака;
n – число групп.
7.Установить числовые границы интервалов (групп).
Различают нижнюю и верхнюю (левую и правую) границы интервалов. Если интервалы закрытые, то в качестве нижней границы первого интервала используют значение Xmin. Чтобы определить верхнюю границу интервала, необходимо к нижней прибавить шаг интервала (i). Для второго интервала в качестве нижней границы принимают значение верхней границы первого интервала и, прибавив шаг интервала (i), получают верхнюю границу второго интервала. Аналогично строят остальные интервалы.
8. Построить макет групповой таблицы и заполнить его числовыми данными. Методика заполнения таблицы:
- построчные показатели средних уровней факторного и результативного признаков рассчитываются по средней арифметической простой:
=
- итоговые показатели средних уровней рассчитываются по средней арифметической взвешенной:
=
Таблица 1
Группировка хозяйств Крыма по _____________
Группы по факторному признаку, ед.изм. |
Число единиц в группе |
Средний уровень факторного признака в группе, ед.изм. |
Средний уровень результативного признака в груп- пе, ед.изм. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
9. Определить коэффициент эластичности:
К
=
Сделать выводы по группировочной таблице.
Занятие 2. Группировка по двум факторным признакам и построение комбинационной таблицы .
В зависимости от количества признаков, положенных в основу группировки, различают простые и комбинационные группировки.
Комбинационной называется группировка, в которой распределение совокупности на группы производится по двум и более факторным признакам, взятым в сочетании.
Цель занятия: освоить методику проведения комбинационной аналитической (факторной) группировки.
Методические указания:
1. Сформулировать цель и определить вид группировки, указав результативный и факторные признаки.
2. Выделить наиболее существенный группировочный признак. При решении вопроса о признаках первого и второго порядка (т.е. по какому факторному признаку образовывать группы, а по какому – подгруппы) учитывают следующее:
а) соподчиненность между факторами;
б) технологический порядок;
в) природный (естественный) характер, в наименьшей степени связанный с деятельностью человека.
3. Определить число групп по признаку первого порядка, положенного в основу группировки и установить числовые границы групп (см.занятие 1).
4. Определить число подгрупп по признаку второго порядка, принимая во внимание, что в каждую из подгрупп должно попадать как минимум 3 единицы. Это требование не распространяется на крайние интервалы. Установить числовые границы подгрупп по признаку второго порядка.
5. Построить макет комбинационной группировочной таблицы.
Таблица 2
Название таблицы
Интервалы групп по факторному признаку первого порядка |
Интервалы подгрупп по факторному признаку второго порядка |
Число хозяй ств |
Средний уровень факторного признака первого порядка |
Средний уровень факторного признака второго порядка |
Средний уровень результативного признака |
І. |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
ІІ. |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
Всего: |
х |
|
|
|
|
6. Сделать выводы по комбинационной группировочной таблице.