Контрольні запитання

№	Питання	Відповідь
1	Що називають програмою?
2	Для чого використовується cin >>?
3	Пояснити суть явного та не явного перетворення типів
4	Що означає операція == ?
5	Що означає операція != ?
6	Для чого використовується cout <<?
7	Для чого призначена функція pow(x, y)?
8	Для чого призначена функція log(x)?
9	Для чого призначена функція fmod(x, y)?
10	Навіщо використовується інкремент?
11	Навіщо використовується декремент?
12	Яка різниця між “=” та “==”

Практична робота №3 (2 години)

Тема: Складання виразів мовою С++.

Мета. Закріпити вміння складати вирази мовою С++ з використанням арифметичних операторів та правильно використовувати їх при написанні програм.

Хід роботи Домашнє завдання

1. Скласти блок-схему для обчислення значення функції (завдання 6, лекція 5).

2. Виписати формули для знаходження висоти, медіани, бісектриси, радіусів вписаного та описаного кола довільного трикутника.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Записати наступні математичні вирази мовою С++:

   1. ;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. .

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________