Тема 13. Нормы употребления имен прилагательных.

Нормы употребления имен прилагательных. Трудности употребления форм сравнительной степени и кратких прилагательных. Прилагательные, употребляемые только в полной форме. Особенности употребления притяжательных прилагательных. Типичные ошибки, связанные с употреблением имен прилагательных.

Студент должен

знать:

- разряды имен прилагательных;

- способы образования сравнительной и превосходной степени имен прилагательных;

- способы образования краткой формы имен прилагательных;

уметь:

- правильно употреблять краткие формы прилагательных;

- правильно употреблять формы сравнительной степени прилагательных;

- находить и исправлять ошибки, связанные с употреблением имен прилагательных.

Тема 14. Нормы употребления числительных и местоимений.

Особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных. Трудности употребления числительных в сочетании с существительными. Трудные случаи употребления местоимений. Особенности употребления местоимений в научном и официально–деловом стилях речи. Стилистическое использование имен числительных и местоимений.

Студент должен

иметь представление:

- о трудных случаях употребления числительных и местоимений;

знать:

- особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных;

- нормы употребления имен числительных и местоимений;

уметь:

- склонять числительные;

- употреблять числительные в сочетании с существительными;

- употреблять местоимения в научном и официально–деловом стилях речи;

- находить и исправлять ошибки, связанные с неточным употреблением числительного или местоимения.

Тема 15. Нормы употребления глагола и глагольных форм.

Стилистическая роль глагола. Трудности в образовании и употреблении форм времени; вида; 1 лица единственного числа. Видовые формы. Образование и употребление причастий и деепричастий. Категория вежливости в глагольных формах.

Студент должен

иметь представление:

- о категории вежливости в глагольных формах;

знать:

- нормы употребления форм русского глагола;

- о стилистическом использовании глагола;

уметь:

- правильно образовывать и употреблять формы времени и наклонения глаголов;

- образовывать причастия и деепричастия;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.

Тема 16. Синтаксические нормы и культура речи.

Понятие синтаксической нормы. Трудности в системе словосочетания: падежная форма управляемого слова. Виды подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание. Колебания и нормы в системе предложения: согласование главных членов предложения, нормы сочетания однородных членов, причастного и деепричастного оборотов. Ошибки в построении сложных предложений. Порядок слов в предложении. Принципы русской пунктуации. Выразительные возможности русского синтаксиса (инверсия, бессоюзие, многосоюзие, парцелляция и др.)

Студент должен

иметь представление:

- о принципах русской пунктуации;

- о синтаксической синонимии как источнике богатства и выразительности речи;

знать:

- смысл понятий «синтаксическая норма», «актуальное членение предложения», «инверсия», «бессоюзие», «многосоюзие», «парцелляция»;

- основные синтаксические единицы;

- виды подчинительной связи в словосочетании;

- правила построения простых и сложных предложений;

уметь:

- различать простые и сложные предложения, обособляемые обороты, прямую речь и слова автора, цитаты;

- пользоваться вариативными и факультативными знаками препинания;

- исправлять синтаксические ошибки.