- •Содержание
- •Введение
- •Минимум содержания по дисциплине (основные дидактические единицы)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Программа курса
- •Тема 1. Культура речи как компонент культуры в целом.
- •Тема 2. Культура речи сегодня.
- •Тема 3. Нормированность как механизм культуры речи.
- •Тема 4. Речевая культура и словари.
- •Тема 5. Лексические нормы. Точность и богатство речи.
- •Тема 6. Синонимы и антонимы в русской речи.
- •Тема 7. Омонимы и паронимы в современной речи.
- •Тема 8. Лексика общеупотребительная и лексика пассивного запаса.
- •Тема 9. Русская фразеология и выразительность речи.
- •Тема 10. Орфоэпические нормы.
- •Тема 11-12. Грамматические нормы русской речи. Нормы употребления имен существительных.
- •Тема 13. Нормы употребления имен прилагательных.
- •Тема 14. Нормы употребления числительных и местоимений.
- •Тема 15. Нормы употребления глагола и глагольных форм.
- •Тема 16. Синтаксические нормы и культура речи.
- •Тема 17. Коммуникативные нормы. Культура общения.
- •Тема 18. Речевой этикет.
- •Тема 19. Функциональные стили русского языка.
- •Тема 20. Итоговое занятие Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Семинар № 1 : «Культура речи сегодня».
- •Тема 4. Семинар №2: «Речевая культура и словари».
- •Тема 6. Семинар № 3: «Синонимы и антонимы в русской речи».
- •Тема 7. Семинар № 4 : «Омонимы и паронимы в современной речи».
- •Тема 8. Семинар № 5 : «Лексика общеупотребительная и лексика пассивного запаса».
- •Тема 9. Семинар № 6 : «Русская фразеология и выразительность речи».
- •Тема 10. Семинар № 7 : «Орфоэпические нормы».
- •Тема 11. Семинар № 8 : «Грамматические нормы. Нормы употребления имен существительных».
- •Темы для самостоятельной работы.
- •Тема 12. Семинар № 9 : «Грамматические нормы.
- •Тема 13. Семинар № 10 : «Нормы употребления имен прилагательных».
- •Тема 14. Семинар № 11 «Нормы употребления имен числительных».
- •Тема 15. Семинар № 12 : «Нормы употребления глагола
- •Тема 16. Семинар № 13 : «Синтаксические нормы и культура речи».
- •Тема 17. Семинар № 14 : «Коммуникативные нормы. Культура общения. Законы общения. Разновидности общения.»
- •Тема 18. Семинар № 15 : «Речевой этикет».
- •Тема 19. Семинар № 16 : «Функциональные стили русского языка».
- •Тема 19. Семинар № 17 : «Функциональные стили русского языка».
- •Тема 20. Семинар № 18 : «Итоговое занятие. Зачет.» Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •Методические рекомендации по изучению и организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры тестовых заданий для проведения текущего и рубежного контроля
- •Темы сообщений
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Авторы – составители: Кузнецова т.Е., Брадецкая и.Г., Зажицкая с.Ю.,
Тема 4. Семинар №2: «Речевая культура и словари».
Вопросы для обсуждения:
1. Каково определение понятий «лексика», «лексикография», «лексикология», «кодификация»?
2. Какова роль норм в общении? Что такое языковая норма? Всегда ли нарушение языковых норм связано с ошибкой?
3. Типы важнейших словарей русского языка и их специфика.
4. Как устроена словарная статья? Что такое стилистическая маркировка?
5. Роль словарей в профессиональной деятельности.
Культура письменной речи: Тренинг по орфографии.
Темы для самостоятельной работы.
1. Словари в моей жизни.
2. Анализ толковых словарей, изданных разными авторами.
3. Анализ толковых словарей, изданных в разные годы.
4. Сопоставление одноименных отрезков в разных словарях.
Формы работы: эссе, доклад, сравнительные таблицы.
Тема 6. Семинар № 3: «Синонимы и антонимы в русской речи».
Вопросы для обсуждения:
1. Каковы виды синонимов и антонимов?
2. Каковы особенности использования синонимов и антонимов в речи?
3. Каковы типичные ошибки в употреблении синонимов и антонимов?
Культура письменной речи: Тренинг по орфографии.
Темы для самостоятельной работы.
Образность как одно из качеств хорошей речи.
Мотивированное и немотивированное использование синонимов, антонимов.
Использование синонимии, антонимии в заголовках СМИ.
Формы работы: эссе, доклад.
Тема 7. Семинар № 4 : «Омонимы и паронимы в современной речи».
Вопросы для обсуждения:
1. Язык и речь.
2. Назовите основные типы лексических и относительных омонимов. Приведите примеры омонимических рядов.
3. Каковы типичные ошибки в употреблении омонимов и паронимов?
Культура письменной речи: Тренинг по орфографии.
Темы для самостоятельной работы.
1. Омонимия и многозначность.
2. История одного слова.
3. Клише и штампы в речи юриста.
Формы работы: доклад, сообщение, тренинг, терминологический диктант.
Тема 8. Семинар № 5 : «Лексика общеупотребительная и лексика пассивного запаса».
Вопросы для обсуждения:
1. Какие пласты лексики находятся за границами нормативного русского языка?
2. В чем заключается стилистическая функция лексики пассивного запаса?
3. Что такое профессионализмы? Приведите примеры профессионализмов из юридической сферы.
4.Употребление заимствованных слов в современной речи.
Культура письменной речи: Тренинг по орфографии.
Темы для самостоятельной работы.
Молодежный сленг. Попытка создания словаря сленга моей группы.
Язык Интернета. Мой словарь.
Речь и социализация.
Слова-кентавры и современные заимствования в языке СМИ.
Формы работы: эссе, доклад, интервью
Тема 9. Семинар № 6 : «Русская фразеология и выразительность речи».
Вопросы для обсуждения:
1.Каковы фразеологические средства русского языка, основные типы фразеологических единиц?
2.Синонимия и антонимия фразеологизмов.
3.Многозначность и омонимия фразеологизмов.
4.Использование фразеологизмов в речи (языковые фразеологизмы).
5. Выражения, восходящие к библейским и евангельским источникам.
6. Ошибки в употреблении фразеологизмов.
Культура письменной речи: Тренинг по орфографии.
Темы для самостоятельной работы.
Речь и самореализация.
Рождение новой фразеологии.
Фразеологизмы в речи юриста.
Почему мы так говорим?
Формы работы: эссе, доклад, интервью, таблица