2. Цели курса:

После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен:

• иметь представление об основных этапах становления современной синтаксической науки, о месте и значении синтаксического уровня языковой системы, об устоявшихся в науке взглядах на синтаксическую систему русского языка и о спорных вопросах синтаксиса;

• знать сложность (многокомпонентность и многозначность) элементов языковой структуры, особенности синтаксической системы современного русского языка и особенности ее функционирования, литературную языковую норму, тенденции развития современной синтаксической нормы, взаимоотношения устной и письменной форм речи, стилистическое варьирование и стилистические ресурсы синтаксиса современного русского языка, терминологическую базу курса, имена наиболее известных исследователей в области русской синтаксической системы, академические грамматики и словари, наиболее авторитетные учебники, учебные пособия по синтаксису русского языка;

• уметь излагать синтаксические теоретические положения, применять лингвистическую теорию для характеристики и оценки синтаксических языковых явлений, конкретного речевого материала, анализировать синтаксический уровень русского языка, оценивать тексты различных речевых жанров с точки зрения их синтаксических особенностей; подбирать (создавать) необходимые примеры для иллюстрации тех или иных языковых фактов, пользоваться учебниками, грамматиками и словарями, самостоятельно находить ответы в учебниках, грамматиках, словарях и справочниках на сложные вопросы, пополнять свои знания и совершенствовать свой литературный язык;

• владеть навыками анализа синтаксических единиц языка, синтаксическими нормами русского литературного языка, синтаксической и общелингвистической терминологией, лингвистической эрудицией для решения и разрешения спорных синтаксических вопросов.

3. Структура курса

Курс представляет собой 53 лекционных часов и 69 часов практических занятий.

Лекционный курс представлен 7 основными разделами:

• «Общие понятия синтаксиса»;

• «Словосочетание»;

• «Простое предложение»;

• «Сложное предложение»;

• «Сложное синтаксическое целое»;

• «Диалогическое единство»;

• «Текст».

Практические занятия спланированы таким образом, чтобы сформировать практические знания, умения и навыки по основным теоретическим и практическим вопросам синтаксиса современного русского языка, по проведению анализа синтаксических единиц, по их использованию в речи.

4. Учебно-тематический план курса «Синтаксис русского языка» Распределение часов по темам курса и видам занятий

№	Тема	Количество часов
		Лекции	Семинары	Самостоятельная работа
1.	Предмет синтаксиса. Аспекты изучения синтаксических единиц	3	-	4
2.	Простое предложение. Понятие пропозиции.	1	-	4
3.	Предикативность как основное грамматическое значение простого предложения.	4	2	4
4.	Актуальное членение предложения.	1	-	4
5.	Общие принципы структурной характеристики простого предложения.	2	-	4
6.	Главные члены двусоставного предложения	2	8	12
7.	Односоставное предложение.	6	8	10
8.	Словосочетание. Подчинительная связь в простом предложении	3	2	6
9.	Аппозитивная связь	1	1	4
10.	Предикативная связь	2	1	4
11.	Детерминантная связь	1	-	4
12.	Второстепенные члены предложения.	2	6	8
13.	Эллиптические конструкции	2	1	6
14.	Структурная неполнота предложения	2	1	6
15.	Осложненное простое предложение. Сочинительная связь в простом предложении	2	2	6
16.	Обособленные полупредикативные члены предложения	2	6	10
17.	Коммуникативный план осложнения предложения-высказывания.	2	4	8
18.	Сложное предложение	2	2	4
19.	Сложноподчиненное предложение (СПП)	2	8	10
20.	Сложносочиненное предложение (ССП)	1	2	10
21.	Бессоюзное сложное предложение (БСП)	2	2	4
22.	Сложное предложение неэлементарной структуры.	2	4	10
23.	Сложное синтаксическое целое (ССЦ)	2	2	4
24.	Чужая речь	1	2	4
25.	Текст	2	2	4
26.	Обобщение изученного	1	3	4
	Всего	53 час.	69 час.	158 час.