- •Оглавление
- •1. Требования государственного образовательного стандарта (гос) впо по специальности 350200 «Международные отношения»
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности
- •350200 – Международные отношения
- •2. Рабочая программа
- •2.1.Построение и цели курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
- •2.2.Учебно – тематический план курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •2.3. Место курса в социогуманитарном образовании
- •2.4. Содержание курса лекционных занятий
- •Тема 1: Введение в курс. Становление и развитие конфликтологии как науки (3 часа).
- •Тема 2: Конфликты после окончания холодной войны (3 часа).
- •Тема 3: Конфликты на территории бывшего ссср и проблемы их
- •Тема 4: Конфликт и кризис. Классификация конфликтов (4 часа).
- •Тема 5: Роль третьей стороны и её возможности в урегулировании конфликтов
- •Тема 6: Официальное посредничество (2 часа).
- •Тема 7: Многообразие посредничества (2 часа).
- •Тема 8: Переговоры как средство урегулирования конфликтов.
- •Тема 9: Динамика переговорного процесса (2 часа).
- •Тема 10: Многосторонние переговоры и переговоры на высшем уровне (2 часа).
- •3. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям.
- •3.1. Тематика семинарских занятий.
- •Тема 1. Кипрский кризис (4 часа). Литература
- •Тема 2. Панамский кризис (4 часа). Литература
- •Тема 3. Фолклендский кризис (2 часа). Литература
- •Тема 4. Карибский кризис (2 часа). Литература
- •Тема 5. Берлинские кризисы (4 часа) Литература
- •Тема 6. Алжирский кризис (2 часа) Литература
- •Тема 7. Суэцкий кризис (4 часа). Литература
- •Тема 8. Косовский кризис (4 часа). Литература
- •1.Замятина т. Ненависть в Косово густа, как масло // Эхо планеты. 2004. № 13.
- •Тема 9. Иракский кризис (4 часа). Литература
- •3.2. Методические рекомендации преподавателю по ведению семинарских занятий.
- •4. Контролирующие материалы.
- •4.1. Экзаменационные вопросы по курсу «Современные конфликты и проблемы их урегулирования».
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1. Основная литература
- •5.2.Дополнительная литература
- •Основное оборудование по дисциплине
МИНОБРНАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО « УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Исторический факультет
Кафедра новой и новейшей истории и международных отношений
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
Для специальности 350200 «Международные отношения»
Очная форма обучения.
Квалификация – Специалист в области международных отношений.
УМКД рассмотрен и утвержден на заседании кафедры новой и новейшей истории и
международных отношений « » 2012 г.
Зав. кафедрой Санников Н.И.
Ижевск 2012
Оглавление
Требования ГОС ВПО к уровню подготовки выпускников по специальности
350200 «Международные отношения»….. ………………………………………… 4
Рабочая программа по дисциплине «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
2.1. Построение и цели курса ………………………………………………………. 5
2.2. Учебно – тематический план курса ……………………………………………..5
2.3. Место курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
в социогуманитарном образовании…………………………………………………6
2.4. Содержание курса лекционных занятий…………………………………………6
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
3.1. Тематика семинарских занятий…………………………………………………...9
3.2. Методические рекомендации преподавателю по ведению
семинарских занятий.…………………………………………………………………..11
Контролирующие материалы по курсу «Современные конфликты и проблемы
их урегулирования»
4.1. Экзаменационные вопросы………………………………………………………12
4.2. Критерии оценки знаний…………………………………………………………..13
5. Учебно-методическое обеспечение курса
5.1. Основная литература…………………………………………………………………13
5.2. Дополнительная литература…………………………………………………………14
1. Требования государственного образовательного стандарта (гос) впо по специальности 350200 «Международные отношения»
Специалист в области международных отношений должен:
знать основные этапы политической истории России, процессы смены политических систем и режимов, особенности развития политической культуры и идеологии; знать историю развития политических учений, уметь соотносить ее с развитием политической системы общества и его политической культуры;
знать основные этапы истории внешней политики России, факторы смены стратегических внешнеполитических установок; основы мировой политики и экономики, международных экономических отношений;
знать важнейшие пpоблемы внешней и внутpенней политики Pоссии, совpеменных междунаpодных отношений; положения важнейших междунаpодно-пpавовых документов;
знать Конституцию Российской Федерации, основы международного права и особенности конституционного (государственного) права зарубежных стран; этические и правовые нормы, регулирующие взаимоотношения в обществе и между обществом и природной средой, и учитывать их в профессиональной деятельности;
знать основные этапы развития системы международных отношений, понимать механизмы и факторы этого развития;
детально разбираться в важнейших международных проблемах, затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе в проблемах, существующих в зоне "ближнего зарубежья", знать генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие;
владеть категориальным аппаратом современных исследований в области международных отношений и мировой политики.
Специалист в области международных отношений отвечает следующим требованиям:
имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, знаком с принципиальными проблемами современного естествознания, развития науки и техники, понимает их социально-экономические и политические последствия;
знаком с основными учениями в области политических, правовых и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально значимые проблемы и процессы;
способен к самообучению по завершении учебной программы, к расширению своих знаний на основе информационных и образовательных технологий;
способен приобретать новые знания, методически и психологически готов к изменению направления и характера своей профессиональной деятельности;
умеет на научной основе организовать свой труд, владеет приемами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием электронно-вычислительной техники, имеет навыки пользования ЭВМ и прикладными компьютерными программами;
владеет культурой мышления и публичного выступления;
владеет основами научного анализа и прогнозирования различных явлений и процессов, умеет осуществлять их качественный и количественный анализ, способен определять цели специальных исследований и использовать для их осуществления методы изученных наук, готов к работе над междисциплинарными проектами.