- •Оглавление
- •1. Требования государственного образовательного стандарта (гос) впо по специальности 350200 «Международные отношения»
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности
- •350200 – Международные отношения
- •2. Рабочая программа
- •2.1.Построение и цели курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
- •2.2.Учебно – тематический план курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •2.3. Место курса в социогуманитарном образовании
- •2.4. Содержание курса лекционных занятий
- •Тема 1: Введение в курс. Становление и развитие конфликтологии как науки (3 часа).
- •Тема 2: Конфликты после окончания холодной войны (3 часа).
- •Тема 3: Конфликты на территории бывшего ссср и проблемы их
- •Тема 4: Конфликт и кризис. Классификация конфликтов (4 часа).
- •Тема 5: Роль третьей стороны и её возможности в урегулировании конфликтов
- •Тема 6: Официальное посредничество (2 часа).
- •Тема 7: Многообразие посредничества (2 часа).
- •Тема 8: Переговоры как средство урегулирования конфликтов.
- •Тема 9: Динамика переговорного процесса (2 часа).
- •Тема 10: Многосторонние переговоры и переговоры на высшем уровне (2 часа).
- •3. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям.
- •3.1. Тематика семинарских занятий.
- •Тема 1. Кипрский кризис (4 часа). Литература
- •Тема 2. Панамский кризис (4 часа). Литература
- •Тема 3. Фолклендский кризис (2 часа). Литература
- •Тема 4. Карибский кризис (2 часа). Литература
- •Тема 5. Берлинские кризисы (4 часа) Литература
- •Тема 6. Алжирский кризис (2 часа) Литература
- •Тема 7. Суэцкий кризис (4 часа). Литература
- •Тема 8. Косовский кризис (4 часа). Литература
- •1.Замятина т. Ненависть в Косово густа, как масло // Эхо планеты. 2004. № 13.
- •Тема 9. Иракский кризис (4 часа). Литература
- •3.2. Методические рекомендации преподавателю по ведению семинарских занятий.
- •4. Контролирующие материалы.
- •4.1. Экзаменационные вопросы по курсу «Современные конфликты и проблемы их урегулирования».
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1. Основная литература
- •5.2.Дополнительная литература
- •Основное оборудование по дисциплине
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности
350200 – Международные отношения
ДС.Ф.03
Современные конфликты и проблемы их урегулирования
Особенности современных конфликтов. Основные механизмы эскалации и деэскалации; роль миротворческих операций и санкций в урегулировании конфликтов.
Посредничество и переговоры как средства мирного урегулирования конфликтов. Возможности и ограничения посреднических усилий, виды посредничества. Переговорный процесс при урегулировании конфликтов, его особенности.
Планирование переговоров, разработка стратегии и тактики; цели, приемы и методы при ведении переговоров; оформление результатов переговоров.
2. Рабочая программа
по дисциплине
«Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
для специальности 350200 «Международные отношения»
2.1.Построение и цели курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
Спецкурс «Современные конфликты и проблемы их урегулирования» предусмотрен на пятом году обучения в качестве федерального курса при подготовке специалистов в области международных отношений.
Основная цель курса – рассмотреть особенности конфликтов конца XX - начала XXI вв.; дать представление о современных научных и практических подходах к анализу конфликтов и проблемам их урегулирования, а также роли государств, правительственных и неправительственных организаций в этом процессе.
Задачи курса - научить студентов:
анализировать современные конфликты, понимать их природу;
критически оценивать различные теоретические школы, занимающиеся анализом и урегулированием конфликтов;
уметь применять теоретические знания к анализу конкретных конфликтов;
уметь оценивать целесообразность и эффективность использования различных переговорных и посреднических процедур.
2.2.Учебно – тематический план курса «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»
(Очная форма обучения)
Курс………………………………………………………………………………………………..5
Семестр……………………………………………………………………………………………9
Всего аудиторных часов………………………………………………………………………….60
Лекции……………………………………………………………………………………………..30
Семинары………………………………………………………………………………………….30
Экзамен.……………………………………………………………………………………………5
Консультации……………………………………………………………………………………...4
Всего за семестр………………………………………………………………………………….69
Распределение часов по темам курса и видам занятий
(Очная форма обучения)
№ |
Содержание |
Количество часов |
|
|
|
Лекции |
Семина Ры |
1. |
Введение в курс. Становление и развитие конфликтологии как науки. |
3 |
|
2. |
Конфликты после окончания холодной войны |
3 |
|
3. |
Конфликты на территории бывшего СССР и проблемы их урегулирования. |
2 |
|
4. |
Конфликт и кризис. Классификация конфликтов. |
4 |
|
5. |
Роль третьей стороны и её возможности в урегулировании конфликтов. |
4 |
|
6. |
Официальное посредничество. |
2 |
|
7. |
Многообразие посредничества. |
2 |
|
8. |
Переговоры как средство урегулирования конфликтов. Структура и функции переговоров. |
6 |
|
9. |
Динамика переговорного процесса. |
2 |
|
10. |
Многосторонние переговоры и переговоры на высшем уровне. |
2 |
|
|
Международные конфликты – вторая половина 20 – начало 21 вв. |
|
30 |
|
ИТОГО |
30 |
30 |